- 使用场景
- 1. 在工作场合，可以用来评价员工的工作表现或者评估项目的进展情况。2. 在日常生活中，可以用来评价一部电影的质量或者评估一个产品的好坏。3. 在学习中，可以用来评价学生的学习成绩或者评估学习方法的有效性。
- 例句
- 1. 他对我们的工作进行了全面评量。2. 这部电影获得了很高的评量。3. 老师对我的表现进行了公正的评量。
- 基本含义
- 评价和衡量
- 基本解释
(1).量度；估量。《尔雅·释言》“赋，量也” 晋 郭璞 注：“赋税所以评量。” 郝懿行 义疏：“量者，《説文》云：‘称轻重也。’……《周礼·序官》‘量人’注：‘量，犹度也。’……《鲁语》云：‘赋里以入，而量其有无。’然则赋敛、赋税即为量入，赋布、赋予即为量出。赋之为言橅也。橅，揣料。”
(2).评判衡量。 唐 澄观 《华严经疏钞悬谈》卷二一：“今初语业为体者是标，语即声也。谓佛语下，别显其相，谓唱号言辞、评量论説。” 明 周履靖 《锦笺记·昼锦》：“我呵年当貌当，双拥着 英皇 ，美风情一任千载评量。” 鲁迅 《华盖集·并非闲话（三）》：“去年，我曾向ＤＦ先生提议过，以为该有人搜罗了各处的各种定期刊行物，仔细评量，选印几本小说集，来绍介于世间。”
- 延伸学习
- 可以进一步学习与评量相关的成语，如“评头品足”、“评理批是”等。同时，也可以学习相关的词语，如“评估”、“衡量”等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师对我的作业进行了评量，给了我很多鼓励的话。2. 初中生:我对自己的学习进行了评量，发现还有很多需要提高的地方。3. 高中生:老师对我们的实验结果进行了评量，指出了我们的不足之处。4. 大学生:我对这个项目进行了全面评量，得出了一些有价值的结论。
- 故事起源
- 关于评量的故事起源较为模糊，没有明确的传说或故事与之相关。
- 记忆技巧
- 可以通过将“评”字与“量”字进行联想，想象一个人在对某个事物进行评价和衡量的场景，以帮助记忆这个成语的含义。
- 词语结构
- 评量是一个动宾结构的成语，由动词“评”和名词“量”组成。
- 详细解释
- 评量是指对事物进行评价和衡量的意思。它可以用来描述对人或事物的评价和判断，也可以用来表示对某个问题或情况的衡量和判断。