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末如之何的意思
拼音:mò rú zhī hé    
使用场景
这个成语可以用于各种场合,特别是在讨论事情接近尾声或即将结束的时候。例如,当讨论一个项目的最后阶段时,可以使用这个成语来表达对应的问题或困惑。
例句
1. 这个项目已经进行到最后阶段了,我们需要思考末如之何。2. 面对生活的挑战,我们要学会问自己末如之何。
基本含义
表示事情接近尾声或即将结束,询问或思考如何处理或应对。
延伸学习
了解更多关于成语的知识,可以阅读相关的成语故事集和词典,以扩大词汇量和理解能力。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:明天是最后一天,我不知道末如之何。2. 初中生:考试即将结束,我在思考末如之何来提高成绩。3. 高中生:高考结束后,我要面临选择大学的问题,真不知末如之何。4. 大学生:大学毕业后,我要面对就业问题,需要思考末如之何才能找到理想的工作。
故事起源
关于末如之何的具体故事起源尚不清楚。这个成语可能是在古代的文言文中形成的,但具体的来源和故事还有待进一步研究。
记忆技巧
记忆末如之何可以使用以下技巧:1. 将成语分为四个字,分别记忆每个字的意思。2. 将成语与具体场景联系起来,形成图像记忆。3. 多使用成语,加深记忆。
词语结构
末如之何是一个四个字的成语,结构为AABB。
词语解释
mò rú zhī hé ㄇㄛˋ ㄖㄨˊ ㄓㄧ ㄏㄜˊ

末如之何 

犹言无法对付,莫可奈何。《论语·子罕》:“子曰:‘……説而不绎,从而不改,吾末如之何而已矣。’” 晋 葛洪 《抱朴子·塞难》:“若待俗人之息妄言,则俟 河 之清,末为久也。吾所以不能默者,冀夫可上可下者可引致耳。其不移者,古人已末如之何矣。” 宋 周密 《齐东野语·端平襄州本末》:“九月十日,闻 王旻 带所纳叛军来 襄 ,人疑其反復不常,而末如之何。”

详细解释
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诗文中出现“末如之何”的诗词

疾幸诗

彼谄谀兮,人之蠹兮。刺促昔粟,罔顾耻辱。

以求媚兮,邪干侧入。如恐弗及,以自容兮。

志行偏小,好习不道。朝挟其车,夕承其舆。

或骑或徒,载奔载趋。或言或笑,曲事亲要。

正路不由,邪径是蹈。不识大猷,不知话言。

其朋其党,其徒实繁。有诡其行,有佞其音。

籧篨戚施,邪媚是钦。既谗且姤,以逞其心。

是信是任,乱是以多。其始不慎,末如之何

习习宰嚭,营营无极。梁丘寡智,王鲋浅识。

伊戾息夫,异世同力。江充赵高,甘言似直。

竖刁上官,擅生羽翼。乃如之人,僣爽其德。

岂徒丧邦,又亦覆国。嗟尔中下,其亲其昵。

不谓其非,不觉其失。好之有年,宠之有日。

我思古人,心焉若疾。百凡君子,宜其慎矣。

覆车其鉴,近可信矣。言既备矣,事既至矣。

反是不思,维尘及矣。

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悼双珍辞

有傅者岭兮,有玄者潭。

崒乎琼台与玉堂兮,天垂光而蔚蓝。

宝祲下蟠乎九渊兮,瑰彩上绚乎千岩。

羌旁砖轇轕而不漓兮,耿虹贯乎晴岚。

劬玉衡之望气兮,九载旭考而宵参。

曰西江之轸墟兮,孕双珍乎泥之潜。

匪珠胎之双止兮,则瑴玉其美兼。

帝令雷公以持斧兮,敕阳侯以发函。

逝将修贡于玉府兮,旅清庙而尔瞻。

夫何夔魖獝狂之予妒兮,肆为伯明之谗。

蹇诉帝以不好兮,未听六丁之穷探。

飞巨石以载震兮,汹怒涛以有严。

连璧毁于石韫兮,双珠裂于波涵。

卞和恸以叫帝阍兮,随侯泣以衣沾。

帝亦悲伤而末如之何兮,磔不若魑魅而不厌。

安得双珍之再芒兮,迥映乎西江之北南。

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黄鲁直觉民读书帖赞

学以进乎道,不止于决科也。

厌饫优柔,贵精不贵多也。

得失奇偶,固末如之何也。

指端而言,所以勉其切磋也。

三致意于丁宁,式尔心之讹也。

因私淑以儆诸后学,又有以见前辈用心之不颇也。

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郧中杂言八首·其七

无才痴顽老子,强学解事小儿。

末如之何也,胡不归去来兮。

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