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喻意的意思
拼音:yù yì    注音:ㄧㄩˋ ㄧˋ
使用场景
喻意常常出现在文学作品、演讲、写作、诗歌等艺术形式中。它也常用于教育和传授知识的过程中,帮助学生理解抽象的概念和复杂的知识。喻意还可以用于日常交流中,使语言更加生动有趣。
例句
1. 他的笑容喻意着他的满意和开心。2. 这幅画的色彩喻意了作者对自然的热爱和向往。
基本含义
喻意指的是用比喻的方式来表达某种意义或概念,通过类比或象征的手法,使人们更好地理解和记忆。
基本解释

表明意思。《淮南子·要略》:“物之可以喻意象形者,乃以穿通窘滞,决瀆壅塞,引人之意,繫之无极。” 清 王士禛 《池北偶谈·谈艺一·张文峙》:“﹝ 张文峙 ﹞与 归安 茅元仪 善。 茅 死,有姬 杨宛 ,以才色称。戚畹 田弘遇 欲得之,以千金寿 文寺 ,求喻意, 文寺 絶弗与通。”

延伸学习
可以通过阅读文学作品、诗歌、散文等来学习和理解更多的喻意。同时,也可以学习其他的修辞手法和表达方式,如比喻、象征、隐喻等,来丰富自己的语言表达能力。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:她的微笑喻意着她的快乐和满足。2. 初中生:这幅画的色彩喻意了大自然的美丽和丰富。3. 高中生:通过比喻的方式,他喻意了社会的不公和不平等。4. 大学生:这篇文章通过隐喻的手法,喻意了人类对自然的破坏和忽视。希望以上学习指南能够帮助你全面了解和掌握“喻意”这个词语。
故事起源
喻意这个词语最早出现在《诗经·秦风·无衣》中:“无衣,无衣,莫我知。”这里的“无衣”用来喻指穷困潦倒的状态,通过比喻的方式来表达作者内心的愤懑和无奈。从此以后,喻意逐渐成为修辞手法中的重要概念。
记忆技巧
可以通过与生活中的实际情境联系起来记忆喻意这个词语。例如,可以想象一个人用手比划着,用比喻的方式来解释一个复杂的概念,这样就能够更加深刻地记住喻意的含义。
词语结构
喻意是一个动宾结构的成语,由动词“喻”和宾语“意”组成。
详细解释
喻意是一种修辞手法,通过将一个事物或概念与另一个事物或概念进行比较,以此来传达某种含义。它可以使语言更加生动、形象,帮助人们更好地理解抽象概念。喻意常常使用比喻、隐喻、象征等手法来表达,使得语言更具有感染力和表现力。
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诗文中出现“喻意”的诗词

成相杂辞

请成相。世之殃。愚暗愚暗堕贤良。人主无贤。

如瞽无相何伥伥。请布基。慎圣人。

愚而自专事不治。主忌苟胜。群臣莫谏必逢灾。

论臣过。反其施。尊主安国尚贤义。拒谏饰非。

愚而上同国必祸。曷谓罢。国多私。

比周还主党与施。远贤近谗。忠臣蔽塞主势移。

曷谓贤。明君臣。上能尊主爱下民。主诚听之。

天下为一四海宾。主之孽。谗人达。

贤能遁逃国乃蹶。愚以重愚。暗以重暗成为桀。

世之灾。妒贤能。飞廉知政任恶来。卑其志意。

大其园囿高其台。武王怒。师牧野。

纣卒易乡启乃下。武王善之。封之于宋立其祖。

世之衰。谗人归。比干见刳箕子累。武王诛之。

吕尚招麾殷民怀。世之祸。恶贤士。

子胥见杀百里徙。穆公得之。强配五伯六卿施。

世之愚。恶大儒。逆斥不通孔子拘。展禽三绌。

春申道缀基毕输。请牧基。贤者思。

尧在万世如见之。谗人罔极。险陂倾侧此之疑。

基必施。辩贤罢。文武之道同伏戏。由之者治。

不由者乱何疑为。凡成相。辩法方。

至治之极复后王。慎墨季惠。百家之说诚不祥。

治复一。修之吉。君子执之心如结。众人贰之。

谗夫弃之形是诘。水至平。端不倾。

心术如此象圣人。□而有势。直而用曳必参天。

世无王。穷贤良。暴人刍豢仁人糟糠。礼乐灭息。

圣人隐伏墨术行。治之经。礼与刑。

君子以修百姓宁。明德慎罚。国家既治四海平。

治之志。后势富。君子诚之好以待。处之敦固。

有深藏之能远思。思乃精。志之荣。

好而一之神以诚。精神相反。一而不贰为圣人。

治之道。美不老。君子由佼以好。下以教诲子弟。

上以事祖考。成相竭。辞不蹶。君子道之顺以达。

宗其贤良辩其殃孽□□□。请成相。道圣王。

尧舜尚贤身辞让。许由善卷。重义轻利行显明。

尧让贤。以为民。汜利兼爱德施均。辩治上下。

贵贱有等明君臣。尧授能。舜遇时。

尚贤推德天下治。虽有贤圣。适不遇世孰知之。

尧不德。舜不辞。妻以二女任以事。大人哉舜。

南面而立万物备。舜授禹以天下。

尚德推贤不失序。外不避仇。内不阿亲贤者予。

禹劳心力。尧有德。干戈不用三苗服。举舜圳亩。

任之天下身休息。得后稷。五谷殖。

夔为乐正鸟兽服。契为司徒。民知孝弟尊有德。

禹有功。抑下鸿。辟除民害逐共工。北决九河。

通十二渚疏三江。禹傅土。平天下。

躬亲为民行劳苦。得益皋陶。横革直成为辅。

契玄王。生昭明。居于砥石迁于商。

十有四世乃有天乙是成汤。天乙汤。论举当。

身让卞随举牟光。□□□□道古贤圣基必张。

□□□。愿陈辞。世乱恶善不此治。隐讳疾贤。

良由奸诈鲜无灾。

患难哉阪为先圣知不用愚者谋。前车已覆。

后未知更何觉时。不觉悟。不知苦。

迷惑失指易上下。忠不上达。蒙掩耳目塞门户。

门户塞。大迷惑。悖乱昏莫不终极。是非反易。

比周期上恶正直。正直恶。心无度。

邪枉辟回失道途。已无邮人我独自美岂无故。

不知戒。后必有恨后遂过不肯悔。谗夫多进。

反覆言语生诈态。人之态。不如备。

争宠疾贤利恶忌。妒功毁贤。下敛党与上蔽匿。

上壅蔽。失辅势。任用谗夫不能制。郭公长父之难。

厉王流于彘。周幽厉。所以败。不听规谏忠是害。

嗟我何人。独不遇时当乱世。欲对衷。言不从。

恐为子胥身离凶。进谏不听。刭而独鹿弃之江。

观往事。以自戒。治乱是非亦可识。

□□□□托于成相以喻意。请成相。言治方。

君论有五约以明。君谨守之。下皆平正国乃昌。

臣下职。莫游食。务本节用财无极。事业听上。

莫得相使一民力。守其职。足衣食。

厚薄有等明爵服。利往卬上。莫得擅与孰私得。

君法明。论有常。表仪既设民知方。进退有律。

莫得贵贱孰私王。君法仪。禁不为。

莫不说教名不移。修之者荣。离之者辱孰它师。

刑称陈。守其银。下不得用轻私门。罪祸有律。

莫得轻重威不分。请牧祺。用有基。

主好论议必善谋。五听循领。莫不理续主执持。

听之经。明其请。参伍明谨施赏刑。

显者必得隐者复显民反诚。言有节。稽其实。

信诞以分赏罚必。下不欺上。皆以情言明若日。

上通利。隐远至。观法不法见不视。耳目既显。

吏敬法令莫敢恣。君教出。行有律。

吏谨将之无铍滑。下不私请。各以所宜舍巧拙。

臣谨修。君制变。公察善思论不乱。以治天下。

后世法之成律贯。

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拟庾子山咏画屏风诗·其八

锦卫香如海,金庭花作林。

新霜拭明镜,飞雪绕青琴。

干将赠知己,琅玕结素心。

风前莫喻意,杯酒自清深。

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映碧园产并头莲三十首·其五五微

解语都无语,因知喻意微。

飞扬同翠盖,绰约并红衣。

幻岂方神女,愁宁托帝妃。

独清怜众浊,水上自相依。

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诗词分类
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