- 基本解释
为学习科举文或经筵进讲而编写的五经、四书的讲义。 明 徐咸 《西园杂记》卷上：“祭酒 陆深 奏讲官讲章不宜辅臣改窜，使得自尽其愚，因以观其学术邪正。”《红楼梦》第八二回：“﹝ 宝玉 ﹞看着小注，又看讲章。” 严复 《救亡决论》：“鄙摺卷者，则争碑版篆隶之上游；薄讲章者，则标汉学考据之赤帜。”
- 基本含义
- 指说话有章法，有条理，语言流利。
- 详细解释
- 讲章是由“讲”和“章”两个字组成的成语，表示说话有条理、有逻辑、有章法，能够清晰地表达自己的意思，语言流利。
- 使用场景
- 讲章常用于形容一个人说话有条理，表达能力强，语言流畅。可以用来夸奖一个人的口才好，能够清楚地表达自己的观点。
- 故事起源
- 关于讲章的具体故事起源尚无确切记载，但这个成语的含义与古代的讲学风尚有关。在古代，讲学的时候要讲究讲章，必须按照一定的顺序和逻辑进行讲解，以便学生能够更好地理解和记忆。因此，讲章成为形容一个人说话有条理、有逻辑的成语。
- 词语结构
- 主谓结构，由动词“讲”和名词“章”组成。
- 例句
- 1. 他的演讲非常有讲章，让人一听就明白了他的观点。2. 这位老师讲课非常有讲章，学生们都能够听得明白。
- 记忆技巧
- 可以通过将“讲”字与“章”字进行关联记忆。可以想象一个人在讲台上讲课的场景，他按照一定的顺序和逻辑进行讲解，讲得非常有条理，就像是在讲一本有章法的书。
- 延伸学习
- 可以进一步学习其他与讲章相关的成语，如“语无伦次”、“言之有物”等，以扩展对口才和语言表达能力的理解。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师讲课的时候总是很有讲章，我们都能听懂。2. 初中生:他的演讲非常有讲章，用词准确，逻辑清晰。3. 高中生:这位老师讲课有讲章，不仅内容丰富，而且表达流畅。4. 大学生:他在辩论赛中展现了出色的讲章，成功地表达了自己的观点。