- 基本解释
谓礼仪教化。《后汉书·蔡邕传》：“养老辟雍，示人礼化。”《魏书·高祖纪上》：“淳风行於上古，礼化用乎近叶。”《新唐书·员半千传》：“ 半千 不顓任吏，常以文雅粉泽，故所至礼化大行。”
- 基本含义
- 礼貌和教养的力量使人们变得文明。
- 详细解释
- 礼化是由“礼貌”和“化”两个词组成的成语。它强调了礼貌和教养的力量，通过遵守社会规范和表现良好的行为来使人们变得文明。这个成语表达了一种通过礼貌行为和良好教养来促进社会和谐的观念。
- 使用场景
- 礼化这个成语常常用于描述一个人或一个社会的行为举止是否文明、有礼貌。它可以用来强调社会的规范和道德，提倡人们遵守社会公德，尊重他人，以及注重自己的言行举止。
- 故事起源
- 礼化这个成语最早出现在《左传》中，是春秋时期的一部历史书。这个成语的故事起源于一个叫做孔子的伟大思想家。孔子在教育学生时，非常注重培养他们的礼仪和道德。他相信通过礼仪教育可以使人们变得文明，所以他强调了礼貌和教养的重要性，提倡人们要成为一个有礼貌、有教养的人。
- 词语结构
- 礼化这个成语由两个汉字组成。第一个字“礼”表示礼节、礼貌，第二个字“化”表示改变、变得。这个成语的结构简洁明了，意义明确。
- 例句
- 1. 他的言行举止总是非常有礼貌，真是一个典型的礼化人。2. 社会需要更多的人能够意识到礼化的重要性，以促进社会的和谐发展。
- 记忆技巧
- 要记住“礼化”这个成语，可以将其拆分为两个部分进行记忆。首先，记住“礼”字表示礼节和礼貌，然后记住“化”字表示改变和变得。通过将两个字的含义联系起来，可以帮助记忆这个成语的意义。
- 延伸学习
- 如果你对礼化这个成语感兴趣，可以进一步学习中国传统文化中的礼仪和道德观念。了解更多关于孔子的思想和他对教育的贡献也是一个不错的延伸学习方向。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我们应该学会礼化，对老师和同学要有礼貌。2. 初中生:作为中学生，我们要树立良好的形象，注重礼化的培养。3. 高中生:参加社会实践活动时，我们要展现出良好的礼化素养。4. 大学生:大学生应该具备良好的社交礼仪，注重自身的礼化修养。希望这个学习指南对你有帮助！