小诗句网 2025年04月17日(农历三月二十日) 乙巳蛇年 星期四
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赓诗的意思
拼音:gēng shī    注音:ㄍㄥ ㄕㄧ
基本解释

和诗。 宋 苏轼 《和王苏州侍太夫人观灯》之一:“滞留不见荣华事,空作賡诗第七人。” 清 龚自珍 《明良论》二:“清暇之官,知作书法、賡诗而已,外此非所问也。”

基本含义
指继承前人的诗文遗产,创作出有自己风格的诗文。
详细解释
赓诗是由“赓”和“诗”两个字组成的成语。赓,指继承、传承;诗,指诗歌、文学作品。赓诗指在继承前人的诗文遗产基础上,创作出有自己风格的诗文作品。这个成语形象地描述了文人学者在吸收前人思想的基础上,通过自己的创作,继承、发扬了传统文化。
使用场景
赓诗常用于文学、教育、艺术等领域,用来形容一个人在学习和创作中继承和发扬前人的优秀作品,创造出有独特风格的作品。
故事起源
《史记·司马相如列传》中记载了一个故事,相如是汉朝时期的一位著名文学家,他的诗文才华出众。相如曾经受到了司马迁的指导和影响,他在学习前人的作品基础上,通过自己的创作,继承和发扬了前人的优秀作品,创造出了有自己风格的作品。因此,后人用“赓诗”来形容继承前人诗文遗产并创作出有自己特色的作品。
词语结构
赓诗是一个动宾短语,由动词“赓”和名词“诗”组成。
例句
1. 他的诗歌才华出众,能够赓诗前人,创作出有自己风格的作品。2. 这位年轻的作家通过赓诗前人,写出了一本令人震撼的小说。
记忆技巧
可以通过联想记忆的方式来记忆成语赓诗。可以想象一个人站在前人的肩膀上,继承前人的诗文遗产,并创造出有自己风格的诗文作品。
延伸学习
如果想进一步了解赓诗的意义和用法,可以通过阅读相关的文学作品、诗歌和散文,了解文学家如何在创作中赓诗前人。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我希望将来能够赓诗前人,写出有自己风格的童话故事。2. 初中生:我要努力学习,将来成为一名能够赓诗前人的作家。3. 高中生:通过赓诗前人,我要创作出有自己风格的诗歌,表达自己的情感。4. 大学生:在学习和研究中,我要赓诗前人,为文化传承做出自己的贡献。
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诗文中出现“赓诗”的诗词

元旦

蓝尾初醒守岁卮,衣冠喧动拜年时。

东风入户无尘榻,淑气催花出好枝。

莫羡青云堪染鬓,犹馀白雪可赓诗

年来霂霢真时雨,且护龙孙补敝篱。

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和同会舍千叶绯桃

飞花动江光,风力两相怯。

扁舟老参谋,觅句时拄颊。

连昌出墙枝,晞日香江挹。

深宫夹修篁,岁久森翠叶。

至今丹青妙,华宇张九叠。

谁移此繁英,密荫如栽接。

因依肖蜾裸,变幻胥蝴蝶。

忽如剪绯㠾,又似翻锦箧。

殷唇注猩血,细蕊轻蚊睫。

争春虽云晚,斗丽固当捷。

冰实傥可分,仙梯不难蹑。

赓诗憎怪烦,我意终未惬。

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次韵林子衡恶梦之什

昔人赓诗不赓韵,韵恐不与事相关。

后人未得诗中趣,赓得韵来誇甚难。

相逢索我一梦吟,我欲可以呈孔颜。

若要夜间无恶梦,朝朝心镜好频看。

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和冬至与诸生饮酒

葭管微微动,天心在此中。

始知造物意,未遣一阳穷。

静息方持禁,斋心暂却饛。

那堪商旅息,更讶宾朋同。

玄液劳于坎,苍杓指自东。

阳微风不竞,海暖气潜通。

螺盏吹波绿,牙筹点漆红。

风光谁是主,潦倒我成翁。

书史占云瑞,农祥祝岁丰。

阶蓂刚换叶,厨萐未成丛。

海国三株树,神山五粒松。

乘槎如贯月,破浪拟乘风。

衰凤徒歌楚,无鱼岂叹冯。

真成身似叶,更讶鬓如蓬。

止酒思陶令,赓诗忆长公。

临风数归翼,不是羡冥鸿。

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和苏州太守王规父侍太夫人观灯之什,余时以刘道原见访,滞留京口,不及赴此会,二首·其一

不觉朱轓辗后尘,争看绣幰锦缠轮。

洛滨侍从三人贵,京兆平反一笑春。

但逐东山携妓女,那知后阁走穷宾。

滞留不见荣华事,空作赓诗第七人。

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蜡梅·其二

冰霜元不与花宜,颇怪梅花亦后时。

庾岭别来无驿使,少林忽见有横枝。

化工真幻知谁辨,诗老题评岂我欺。

世味饱谙浑似蜡,对花不饮漫赓诗

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