- 基本解释
(1).调理。 元 白朴 《东墙记》第一折：“似这等病，如何治度？”
(2).安排，调遣。《封神演义》第九十回：“既然如此，吾自有治度。”
- 基本含义
- 指在治理社会、国家或时局方面具有卓越才能的人。
- 详细解释
- 治世之才是指在社会治理中具备高超才能的人。这个成语强调了个人在治理社会、国家或时局方面的重要作用。只有具备治世之才的人才能够有效地管理和领导社会。
- 使用场景
- 治世之才常用于形容那些有能力解决复杂社会问题、带领国家走向繁荣的人。可以用来赞美有政治智慧、治理能力出众的政治家、领导者或者学者。
- 故事起源
- 《左传·僖公二十四年》记载了一个关于治世之才的故事。当时，晋国有一位名叫季札的贤臣，他以聪明才智和卓越的治理能力著称。季札被晋国公认为治理时局的能人，他的才能使得晋国在他的领导下得到了繁荣和稳定。
- 词语结构
- 治世之才的结构为“形容词+名词+之+名词”，其中“治世之”表示“治理社会”，“才”表示“才能”。
- 例句
- 1. 他是当今社会的治世之才，能够有效地解决社会问题。2. 这位领导者具备了治世之才，带领国家走向了繁荣和稳定。
- 记忆技巧
- 可以将“治世之才”记忆为“治理社会的人才”，并通过反复复习和实践运用来巩固记忆。
- 延伸学习
- 可以进一步学习中国历史上的著名政治家、领导者以及他们的治理思想和方法，了解他们对社会治理的贡献和影响。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我们需要有治世之才的领导者，才能让国家变得更好。2. 初中生:这位政治家是治世之才，他的决策能够解决国家面临的问题。3. 高中生:只有拥有治世之才的人，才能够在社会治理中发挥重要作用。4. 大学生:学习治世之才的经验和思想，对于未来从政的人来说非常重要。