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校计的意思
拼音:xiào jì    注音:ㄒㄧㄠˋ ㄐㄧˋ
2. 创造场景
想象一个财务人员在手工计算账目时,认真地进行校对和核对,以确保数据的准确性。将这个场景与成语的含义联系起来,可以帮助记忆校计这个成语。
使用场景
校计这个成语通常用于形容人们在处理数据、账目等方面非常细致、认真,以确保数据的准确性。它可以用于描述财务人员、统计人员、审计人员等工作中的态度和行为。此外,校计也可以引申为在做任何事情时都要认真仔细,以确保结果的准确性。
例句
1. 他在校计账目时非常仔细,从不出错。2. 这个公司的财务部门每月都要进行一次校计,确保账目的准确性。
基本含义
校计是指在计算或核对账目时进行校对、核对,以确保准确无误。
基本解释

(1).计算,核算。《后汉书·郎顗传》:“愿陛下校计缮修之费,永念百姓之劳,罢将作之官,减彫文之饰。”《魏书·朱元旭传》:“ 元旭 入见,於御座前屈指校计 寳夤 兵粮乃踰一年,事乃得释。”
(2).犹计较。《三国志·吴志·朱桓传》:“ 桓 素气高,耻见部伍,乃往见 琮 ,问行意,感激发怒,与 琮 校计。”《北齐书·王昕传》:“至尊亲为人兄,尊为人主,安可与校计。” 明 李东阳 《书石勒听讲图后》:“且 勒 亦非真达义理、识事势,不过校计於利害之私。” 清 蒲松龄 《聊斋志异·李八缸》:“无何,翁大渐,寻卒。幸兄贤,斋葬之谋,勿与校计。”

延伸学习
如果你对校计这个成语感兴趣,可以进一步了解相关的成语和词语,如“校勘”、“校订”等。这些词语都与校对、核对、审查等相关,可以帮助你更好地理解和运用校计这个成语。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我每次写作业都会进行校计,确保没有错别字。2. 初中生:老师要求我们在做实验报告时进行校计,以确保实验数据的准确性。3. 高中生:在准备高考时,我会进行多次校计,以确保每道题的答案都是正确的。4. 大学生:在做科研实验时,我们会进行严格的校计,以确保实验结果的可靠性。希望以上的学习指南能帮助你更好地理解和运用校计这个成语。祝你学习进步!
故事起源
校计这个成语的起源可以追溯到古代。在古代,人们没有现代化的计算机和电子设备,所有的账目和数据都需要手工进行计算和核对。为了确保计算结果的准确性,人们会进行多次校对和核对。这个成语形象地描述了人们在古代进行校对和核对的场景,以确保数据的准确无误。
记忆技巧
记忆校计这个成语可以通过以下技巧:1. 关联词义:校计的基本含义是核对账目,可以将“校”字联想为“校对”,将“计”字联想为“计算”,这样可以帮助记忆该成语的基本含义。
词语结构
校计是一个由两个汉字组成的成语,结构简单明了。
详细解释
校计是由两个汉字组成的成语,校意为核对、审查,计意为计算、账目。校计的含义是指在进行计算或核对账目时进行校对,以确保数据的准确无误。这个成语强调了在处理数据时准确性的重要性,特别是在财务和统计方面。
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诗文中出现“校计”的诗词

孤儿行

孤儿生。孤子遇生。命独当苦。父母在时。乘坚车。

驾驷马。父母已去。兄嫂令我行贾。南到九江。

东到齐与鲁。腊月来归。不敢自言苦。头多虮虱。

面目多尘。大兄言办饭。大嫂言视马。上高堂。

行取殿下堂。孤儿泪下如雨。使我朝行汲。

暮得水来归。手为错。足下无菲。怆怆履霜。

中多蒺藜。拔断蒺藜肠肉中。怆欲悲。泪下渫渫。

清涕累累。冬无复襦。夏无单衣。居生不乐。

不如早去。下从地下黄泉。春气动。草萌芽。

三月蚕桑。六月收瓜。将是瓜车。来到还家。

瓜车反覆。助我者少。啖瓜者多。愿还我蒂。

兄与嫂严。独且急归。当兴校计

乱曰:里中一何譊譊。愿欲寄尺书。将与地下父母。

兄嫂难与久居。

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孤儿行

孤儿生,孤儿生,命不如,一抔土。

父母在时坐长筵,雷大鼓。

父母已去,兄嫂令我报府。今年护羌,明年击胡虏。

六月来归,不得自言苦。目汁稠浊,头面生疮。

大兄言视饭,大嫂言溉釜。上高堂,不见父与母。

下堂孤儿,泪下如缕。使我朝行薪,暮不得束刍。

顷筐敝漏,缉之用荼。钩折无喙,镰钝无肤。

舍镰拔丛,棘棘断行。复苏刺伤我手,复裂我襦。

自念犹人,谁使为奴。兄嫂如此,为不早去。

下从地下,当复何须。高秋八九,月堕严霜。

百草凋枯,牧竖绝粮。

驱羊下山,逸入他群,不辨所亡。

愿取我羔,莫攘我羊。羊复恋子,箠之不将。

弃箠挽角,羊僵道傍。拽羊回家,兄与嫂睨。

三年不乳,毛尾空长,作何校计

乱曰:羊鸣一何芊芊。

父母地下,将书寄与兄嫂:尔爱其羊,我爱其子。

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偕伯言过厂肆买书有作

庄生贫如涸辙鳞,岂有群书供獭祭。

翻新不肯袭糟魄,属书离辞何詄丽。

古者私家无竹帛,闾塾相传但经艺。

后来著作日纷纷,枣木行将塞四裔。

传摹甚易得不难,翻使聪明受掩蔽。

当年制字烦鬼哭,更欲烧书起秦帝。

就中古册不可无,一二菁英擢芜翳。

连镳不厌百回看,洛阳市肆欢游诣。

先生庋架盈古香,十万骅骝简精锐。

此皆下驷不足贪,识宝波斯偶留憩。

叨同雅好耽缃素,愧与市人生校计

得虞重费囊底羞,失每牵怀梦中呓。

先生一笑子归休,卧想陶陶结绳世。

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吴郡陆义姑姊篇

吴郡义姑姊,本家吴东市。

衣冠世有常,煌煌称陆氏。

宦学承先民,闺风袭女士。

孔雀翔翩翩,珍树爰集止。

何期双好匹,比翼中摧毁。

咄哉义姑姊,孀守长哀瘁。

绎绎硕孔材,义姑姊诸弟。

中弟秘书郎,黄门补给事。

彊直好谏言,出入奉天子。

谏书指官邪,坐忤谪夷巂。

行持舍中儿,恻恻悲未已。

履霜怨无母,嗟儿独焉恃。

唶我义姑姊,顾弟心燔燬。

往别重致言,弟哉慎餐履。

儿在行勿忧,姊当急校计

慊慊默自念,弟室空谁视。

有姊弟足安,弟儿姊得置。

往就弟舍居,姊义究终始。

高门结重关,白日照交绮。

饭膳敕中厨,提我双龀稚。

小姑教刺绣,大儿训经旨。

弟从远方来,萑兰拜阶所。

上寿高堂人,男长女亦慧。

长跪谢姊恩,功施流无止。

远近莫不叹,贤哉义姑姊。

上天锡尔釐,黄发厌康祉。

上同义姑名,休声传世世。

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读张杨园先生补农书作·其四

殷勤说重农,农夫正在外。

今年岁不登,未得餍粗粝。

八口既嗷嗷,百事皆昧昧。

种谷已无成,出门走相丐。

回看市井中,昂昂坐牙侩。

贩籴且为豪,居奇何足怪。

或又为吾言,眼前见成败。

不知此天灾,人事贵预备。

安得如《农书》,精详有校计

吾愿为老农,教稼课殿最。

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右军修禊图二鹅浴于溪

兰亭修禊只须臾,也抱双鹅洛浅渠。

校计吾侪淹酒肉,教鹅不啄一虾鱼。

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