小诗句网 2025年04月17日(农历三月二十日) 乙巳蛇年 星期四
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摩拟的意思
拼音:mó nǐ    注音:ㄇㄛˊ ㄋㄧˇ
基本解释

(1).比拟研究。 清 钱学纶 《语新》卷上:“我家跛童云:‘冷砖墻下方石,有字存焉。’与 心齐 互相摩拟,得‘凤凰池’三字。”
(2).模仿。 象升 《<振素庵诗集>序》:“君( 蒋伯寅 )之言曰:‘天下所病於 明 七子者,曰摩拟剽窃也。’” 梁启超 《宪法大纲刍议》:“然大纲所録举,虽於东西外貌略有摩拟,而中实要款涤净无存。”

基本含义
摩拟指摩拿、模仿,也可指学习、模拟。
详细解释
摩拟是由“摩”和“拟”两个字组成的成语。摩指摩拿、模仿,拟指学习、模拟。摩拟表示学习他人的优点或经验,以达到提升自己的目的。这个成语强调通过学习他人的方法和经验来改进自己,追求进步。
使用场景
摩拟常用来形容学习他人的优点或经验,以提高自己的能力或水平。可以用于描述学习工作上的技能、学习生活中的经验、模仿他人的成功模式等情境。
故事起源
摩拟这个成语的起源可以追溯到《史记·范睢蔡泽列传》中的一个故事。相传,范睢是战国时期的一个有才学的人,他非常崇拜蔡泽,希望能够学习到他的才华和智慧。于是,范睢模仿蔡泽的言行举止,学习他的学问,最终成为一位德高望重的学者。因此,摩拟成为了形容学习他人优点的成语。
词语结构
摩拟的结构是“摩”和“拟”,两个字都是动词。
例句
1. 他喜欢摩拟优秀的人物,以提高自己的综合素质。2. 学生们应该摩拟老师的学习方法,提高学习效果。
记忆技巧
可以通过联想记忆来记忆这个成语。可以想象一个人在模仿另一个人的动作和语言,从而达到学习和提高自己的目的。
延伸学习
可以进一步学习其他与学习相关的成语和词语,如“师夷长技以制夷”、“师法自然”等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我喜欢摩拟优秀的同学学习,争取在考试中取得好成绩。2. 初中生:我经常摩拟优秀的作家的写作风格,以提高自己的写作水平。3. 高中生:我希望能够摩拟优秀的学长学姐的学习方法,为高考做好准备。4. 大学生:在大学期间,我会摩拟优秀的教授的学术研究方法,以提高自己的科研能力。
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诗文中出现“摩拟”的诗词

高阳台.忆兰

声咽瑶琴,梦回远水,空教立尽斜阳。

渺渺予怀,所思雾袂风裳。

心情欲托春风诉,怕春风、不到潇湘。

悄无言,一度沉吟,一度思量。

闲窗读遍离骚句,向香边摩拟,画里猜详。

一往情深,美人宛在中央。

碧云飞去秋无迹,又依稀、月淡烟凉。

尽销魂,幽抱谁通,幽怨谁偿。

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秋日泛舟钱塘观潮放歌

黑风夜簸沧溟水,冯夷却走海若靡。

素车白马来何方,璇室琼楼遍空起。

玉龙垂地五千丈,银河驾天一百里。

三军钜鹿战始酣,万甲长平溃难止。

胡生此时归适越,醉挟扁舟离江渚。

鼓柁初疑月窟中,旋身已入冰壶里。

雪山恍见释迦坐,一苇聊将达摩拟

波翻魍魉泣,浪跋天吴语。

长鲸鼓鬣如峻山,电掣云愁堕飞雨。

舟人渔子袖手不敢出,篷底仓皇掩其耳。

是日胡生气无比,轻桡在手疾于矢。

白眼茫茫向天际,欲乘长风破万里。

回瞻圆峤若咫尺,东望扶桑聊徙倚。

即如鲁连蹈岂得,便逐灵均兴难已。

君不见越王宫,吴王宇,寂寞空厓半颓圯,日夜寒涛浸荒址。

满眼豪华遽如许,人生龌龊胡为尔。

乘槎八月差快意,击楫中流竟何以。

天寒日暮风转疾,彷佛鸱夷共相语。

朝来更泛若耶棹,会挟西施从范蠡。

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丁巳岁暮书怀投赠宾谷转运因以志别

蛰苓兔丝杓,吴石鱼桐扣。

青霜丰钟铿,紫气匣剑剖。

龙虎变化风云从,天涯何处无遭逢。

淄渑泾渭各自媚,大壑无我皆朝宗。

东海鲰生最萧索,哀骀天选良非恶。

孤情僻性真穷奇,乾坤莽莽悬瓠落。

少年随众逐辞场,十战九北何郎当。

秋风黄叶长安道,夜雨青镫村学堂。

长安米贵居不易,奉母将家困侨寄。

摩拟潜消笔墨灵,蹉跎暗折江河气。

掉头十载京华春,蠖屈自诧亦有伸。

先茅连拔自丁戊,文章遇合如通神。

前后司衡矜荐剡,叠蒙圣主春风颔。

佳话流传播缙绅,风尘耳目争旸睒。

谁知管城骨相屯,境迁事往终沈沦。

北堂萱谢南路绝,衣食奔走嗟艰辛。

辛丑中州寻旧雨,失比遂遭群小侮。

苏秦游困既丧资,蔡泽途穷更夺釜。

故人作宰肥子乡,为我休荫停踉跄。

笙簧文酒剧欢会,岁暮风雨忘凄凉。

壬寅癸卯勤讲课,北平试拥皋比座。

地交山海少耕粮,庙近夷齐尝苦饿。

甲乙丙主莲花池,相国殷勤推项斯。

琳宫提举比祠禄,所惭患好为人师。

相府荒凉韩愈罢,承蜩伎捷斯文亳。

朱文曾动天子颜,白字竟遭县尉骂。

丁未又困京洛尘,选部有官不敢徇。

晏岁仓皇走梁宋,才拙岂可辞贱贫。

镇洋太保人伦望,寒士闻名气先壮。

戟门长揖不知惭,奋书自荐无谦让。

公方养疴典谒辞,延见卧榻犹嫌迟。

解推遽释目前困,迎家千里非逶迤。

宋州主讲缘疑夙,文正祠堂权庙祝。

漳潭深院花木饶,侨家忽享名山福。

戊秋洪水割荆州,大府移镇苏虔刘。

坐席未暖又偈偈,故人官毫聊相投。

己酉春夏江南北,驰驱水陆无休息。

秋冬往还江汉间,灾平岁稔旌门闲。

庚戌重来启书局,编摩万卷书撑屋。

四年转辗五迁家,疾病殇亡又相属。

鸡犬图书行李间,更堪旅榇波尘逐。

人言官畏屡迁贫,何况区区恃馆谷。

自庚徂甲五春秋,饱看山青江汉流。

春风草绿晴川阁,霁雪梅开黄鹤楼。

三苗背化唐虞禅,军府劳心厉征缮。

残篇自为运筹停,终报前军殒大星。

三年落魄还依旧,买山空羡林泉茂。

祇合驰驱毕此生,辞官翻似羁官守。

南丰先生当代奇,家学世业儒林师。

瀛台星署抗高步,淮南秉节平度支。

欧苏旧治即家法,大雅扶轮声气洽。

冠盖辐辏东南都,八公四子惭孤狭。

浔阳使相东浦公,乃与公阅为先容。

仲夏偈来秋始见,白日无檄医头风。

先生高谊云霄上,全人肩肩视瓮盎。

问医馈药使频仍,自惭何以答嘉贶。

臣之少也不如人,况今垂老忧患频。

侧闻方志许参校,抵掌伸眉欲图效。

眇视跛行别有优,此事略解陈前筹。

周官外史领方志,成周一道同风治。

《乘杌》《春秋》各擅名,侯国改制非西京。

志为国史举全体,陋儒误认为图经。

司书版图有专职,如何方志混白黑。

封建郡县今古殊,民彝物则无隆污。

行人五物献当宁,风《诗》采贡国史序。

古人经纬自分明,后人不复辨牛鼠,获麟绝笔直至今,历史得失可窥寻。

史迁义本风《诗》出,比兴偏长弦外音。

班《书》典肃原经礼,官仪左《国》融其体。

蔚宗习染近文人,别裁间出犹鲜新。

陈氏三书有微意,阳魏阴刘褒贬异。

造奇蹈秽心术殊,尚存家法非全诬。

子显《齐书》真破碎,史作雕虫大道晦。

《梁》《齐》《陈》《周》有完缺,自郐无讥一埽秽。

《南》《北》二史夸剪裁,断纻败絮如纷埃。

唐初《晋》《隋》出众手,《晋》杂《隋》纯非例推。

刘煦《旧唐》号芜滓,欧宋《新书》矜后起。

虽云文省事能增,未免适屦还削趾。

欧阳《五代》世称奇,学究《春秋》《文选》史。

元修三史明修《元》,大车冥冥尘未已。

圣人制作是为经,笔削前朝万世型。

《八旗志》仿全史例,方志当知奉法程。

乃知偏主图经类,夏虫朝菌空纷争。

迂谈屡为时俗笑,山水曲待钟期评。

文定诗才本清穆,山僧夜话非论笃。

瓣香偏似遇追摩,步窘吟诗若局促。

南丰贤裔八面才,余事为诗如探怀。

春蚕作茧金铸鼎,化工赋物无安排。

瑶章惠我见欲咥,措语无多神相出。

缠绵厚意渥春温,但恐医门遂多疾。

欲和佳篇屡辍题,小巫气折大巫低。

晏岁行归志留别,长歌强效鹧鸪啼。

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丁香结

妙相波莹,华鬘风袅。一笑拈花弹指。

记年时桑梓,传旧影、蘸渌裁缃摩拟

梦中寻断梦,梦飘断,水驿海澨。

无端还见,墨晕化入盈盈澜翠。凝思。

又劫历诸天,黯怯清游迤逦。

尘障消残,春花惜遍,此情难寄。

遥瀚低掠倦羽,自返莲台底。

有菡心灵净,依样污泥不滓。

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