- 使用场景
- 可以用来描述某个事物或情况非常清晰明了，没有任何疑惑的情况。也可以用来形容某个人对某个事物或情况有全面的了解。
- 例句
- 1. 这本书详细地介绍了这个城市的历史和文化，一览无余。2. 他对这个项目的计划非常清楚，可以说是对每个细节都一览无余。
- 基本含义
- 一目了然地看清楚全部事物。
- 延伸学习
- 可以进一步学习其他与“一览”相关的成语，例如“一目了然”、“一目十行”等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:从山顶上可以一览整个村庄的美景。2. 中学生:通过这次实地考察，我们可以一览这个城市的发展变化。3. 大学生:这份报告详细地分析了市场情况，让我们一览行业的整体状况。4. 成年人:他对这个项目的计划非常清晰，可以说是对每个细节都一览无余。
- 故事起源
- 据说这个成语的故事起源于古代的一位官员。这位官员在一次巡视时，站在高处俯瞰，一眼就能看到所有的景色和事物，因此他对所见的一切了如指掌。后来，人们就用“一览”来形容这种清晰明了的情况。
- 记忆技巧
- 可以通过联想记忆来记住这个成语。可以想象自己站在一个高处，一眼就能看到所有的事物，这样就能很容易地理解和记忆这个成语的含义。
- 词语结构
- 由“一”和“览”两个字组成。
- 详细解释
(1).一看；阅读一遍。《后汉书·祢衡传》：“吾虽一览，犹能识之，唯其中石缺二字为不明耳。”《新唐书·苏颋传》：“ 頲 字 廷硕 ，弱敏悟，一览至千言，輒覆诵。” 清 赵翼 《瓯北诗话·查初白诗》：“今始择其上乘者：古体则标其题，近体则摘其句。閲者可一览瞭如矣。” 郭绍虞 《中国文学批评史》七七：“必须在文辞的组织上有可以代替标点符号的作用，有可以代替分段分行写的作用，始能使人一览了然。”
(2).举目纵观。 唐 杜甫 《望岳》诗：“会当凌絶顶，一览众山小。” 宋 苏轼 《自清平镇游楼观》诗：“此台一览 秦 川小，不待传经意已空。” 沙汀 《忆贺龙》三四：“依照 贺龙 同志的意思，这样捷便得多，而且可以一览初春的北方原野。”
(3).用图表或简明文字写成的关于概况的说明，多用作书名。如：《北京名胜古迹一览》、《世界各国主要经济情况一览》。