小诗句网 2025年04月19日(农历三月廿二日) 乙巳蛇年 星期六
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两厢的意思
拼音:liǎng xiāng    注音:ㄌㄧㄤˇ ㄒㄧㄤ
使用场景
两厢常用于劝告人们在处理人际关系、家庭关系、商业交往等方面要有互相理解、互相照顾的心态。也可以用于形容双方合作、互利互惠的关系。
例句
1. 在商业谈判中,双方都应该让步,两厢都要照顾到。2. 作为夫妻,我们要相互理解,两厢都要顾及。
基本含义
两方面都要顾及,双方都要照顾到。
基本解释

◎ 两厢 liǎngxiāng
(1) [two wings of a building;wing-rooms on either side of a one story house]∶正房两边的厢房
(2) [both sides; two parties]∶两旁
站立两厢

延伸学习
了解更多与人际关系、合作关系相关的成语,例如“相敬如宾”、“和睦相处”等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:作为好朋友,我们要互相帮助,两厢都要照顾到。2. 初中生:在团队合作中,大家要互相配合,两厢都要顾及。3. 高中生:在恋爱关系中,双方要互相理解,两厢都要迁就。4. 大学生:在商务谈判中,双方都应该退让,两厢都要照顾到。5. 成年人:作为家庭成员,我们要互相体谅,两厢都要顾及。
故事起源
关于“两厢”的故事流传甚少,但成语的意义可以从中国传统的人际关系观念中得到体现。
英文翻译

1.(两面的厢房) wing-rooms on either side of a one-storey house

记忆技巧
可以将“两厢”这个成语与两个车厢的形象联系起来,想象两个车厢互相照顾,互相迁就的场景。
词语结构
两厢是一个由两个汉字组成的成语,没有特别的结构。
详细解释

(1).两面的厢房。《南史·后妃传·武穆裴皇后》:“宫内御所居 寿昌画殿 南阁,置白鷺鼓吹二部, 乾光殿 东西头,置钟磬两厢,皆宴乐处也。”《仪礼·乡射礼》“县于洗东北西面” 唐 贾公彦 疏:“诸侯之卿大夫判县者,分一肆於两厢,东县磬,西县钟。”
(2).两旁,两边。《北史·百济国传》:“其饮食衣服,与 高丽 略同若朝拜祭祀,其冠两厢加翅,戎事则不。”
(3).双方。如:给他拨个工呗,两厢都不吃亏。

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诗文中出现“两厢”的诗词

赠写御容妙善师

忆昔射策干先皇,珠帘翠幄分两厢

紫衣中使下传诏,跪奉冉冉闻天香。

仰观眩晃目生晕,但见晓色开扶桑。

迎阳晚出步就坐,绛纱玉斧光照廊。

野人不识日月角,彷佛尚记重瞳光。

三年归来真一梦,桥山松桧凄风霜。

天容玉色谁敢画,老师古寺昼闭房。

梦中神授心有得,觉来信手笔已忘。

幅巾常服俨不动,孤臣入门涕自滂。

元老侑坐须眉古,虎臣立侍冠剑长。

平生惯写龙凤质,肯顾草间猿与獐。

都人踏破铁门限,黄金白璧空堆床。

尔来摹写亦到我,谓是先帝白发郎。

不须览镜坐自了,明年乞身归故乡。

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晚秋郾城夜会联句

从军古云乐,谈笑青油幕。

灯明夜观棋,月暗秋城柝。

羁客方寂历,惊乌时落泊。

语阑壮气衰,酒醒寒砧作。

遇主贵陈力,夷凶匪兼弱。

百牢犒舆师,千户购首恶。

平生耻论兵,末暮不轻诺。

徒然感恩义,谁复论勋爵。

多士被沾污,小夷施毒蠚。

何当铸剑戟,相与归台阁。

室妇叹鸣鹳,家人祝喜鹊。

终朝考蓍龟,何日亲烝礿。

间使断津梁,潜军索林薄。

红尘羽书靖,大水沙囊涸。

铭山子所工,插羽余何怍。

未足烦刀俎,祗应输管钥。

雨矢逐天狼,电矛驱海若。

灵诛固无纵,力战谁敢却。

峨峨云梯翔,赫赫火箭著。

连空隳雉堞,照夜焚城郭。

军门宣一令,庙算建三略。

雷鼓揭千枪,浮桥交万笮。

蹂野马云腾,映原旗火铄。

疲氓坠将拯,残虏狂可缚。

摧锋若貙兕,超乘如猱玃。

逢掖服翻惭,缦胡缨可愕。

星陨闻雊雉,师兴随唳鹤。

虎豹贪犬羊,鹰鹯憎鸟雀。

烧陂除积聚,灌垒失依托。

凭轼谕昏迷,执殳征暴虐。

仓空战卒饥,月黑探兵错。

凶徒更蹈藉,逆族相啖嚼。

轴轳亘淮泗,旆旌连夏鄂。

大野纵氐羌,长河浴骝骆。

东西竞角逐,远近施矰缴。

人怨童聚谣,天殃鬼行虐。

汉刑支郡黜,周制闲田削。

侯社退无功,鬼薪惩不恪。

余虽司斧锧,情本尚丘壑。

且待献俘囚,终当返耕穫。

藁街陈鈇钺,桃塞兴钱镈。

地理画封疆,天文埽寥廓。

天子悯疮痍,将军禁卤掠。

策勋封龙额,归兽获麟脚。

诘诛敬王怒,给复哀人瘼。

泽发解兜鍪,酡颜倾凿落。

安存惟恐晚,洗雪不论昨。

暮鸟已安巢,春蚕看满箔。

声明动朝阙,光宠耀京洛。

旁午降丝纶,中坚拥鼓铎。

密坐列珠翠,高门涂粉雘。

跋朝贺书飞,塞路归鞍跃。

魏阙横云汉,秦关束岩崿。

拜迎罗櫜鞬,问遗结囊橐。

江淮永清晏,宇宙重开拓。

是日号升平,此年名作噩。

洪赦方下究,武飙亦旁魄。

南据定蛮陬,北攫空朔漠。

儒生惬教化,武士猛刺斫。

吾相两优游,他人双落莫。

印从负鼎佩,门为登坛凿。

再入更显严,九迁弥謇谔。

宾筵尽狐赵,导骑多卫霍。

国史擅芬芳,宫娃分绰约。

丹掖列鹓鹭,洪炉衣狐貉。

摛文挥月毫,讲剑淬霜锷。

命衣备藻火,赐乐兼拊搏。两厢铺?毹,五鼎调勺药。

带垂苍玉佩,辔蹙黄金络。

诱接喻登龙,趋驰状倾藿。

青娥翳长袖,红颊吹鸣籥。

傥不忍辛勤,何由恣欢谑。

惟当早富贵,岂得暂寂寞。

但掷雇笑金,仍祈却老药。

殁庙配尊斝,生堂合毊鑮。

安行庇松篁,高卧枕莞蒻。

洗沐恣兰芷,割烹厌脾臄。

喜颜非忸怩,达志无陨穫。

诙谐酒席展,慷慨戎装著。

斩马祭旄纛,炰羔礼芒屩。

山多离隐豹,野有求伸蠖。

推选阅群材,荐延搜一鹗。

左右供谄誉,亲交献谀噱。

名声载揄扬,权势实熏灼。

道旧生感激,当歌发酬酢。

群孙轻绮纨,下客丰醴酪。

穷天贡琛异,匝海赐酺醵。

作乐鼓还槌,从禽弓始彍。

取欢移日饮,求胜通宵博。

五白气争呼,六奇心运度。

恩泽诚布濩,嚚顽已箫勺。

告成上云亭,考古垂矩矱。

前堂清夜吹,东第良晨酌。

池莲拆秋房,院竹翻夏箨。

五狩朝恒岱,三畋宿杨柞。

农书乍讨论,马法长悬格。

雪下收新息,阳生过京索。

尔牛时寝讹,我仆或歌咢。

帝载弥天地,臣辞劣萤爝。

为诗安能详,庶用存糟粕。

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升平嘉宴同群臣赋诗用柏梁体

丽日和风被万方。卿云烂熳弥紫阊。

一堂喜起歌明良。止戈化洽民物昌。

蓼萧燕誉圣恩长。天心昭格时雨旸。

丰亨有兆祝千箱。礼乐文章仰圣皇。

庙谟指授靖八荒。春回丹诏罢桁杨。

河清海晏禹绩彰。百度胥饬纲纪张。

千官济济盈岩廊。天工无旷勤赞襄。

有年歌协臣所望。共期红朽答殊常。

转漕亿万充天仓。邦礼叨赞惭趋跄。

职司寅清佐垂裳。天河洗甲通蛮乡。

皇威四畅咸来王。祗承钦恤和气翔。

刑措不用民寿康。八材庀化师殳斨。

右平左墄开明堂。仰窥神策驱天狼。

膏以大泽人胥庆。帝庸作歌追虞唐。

身依云汉赓天章。恪秉训厉敦羔羊。

奉宣仁风之吴疆。九阍詄荡瞻龙光。

斗杓高掩贯索芒。图列养正亲羹墙。

黄钟大镛谐祯祥。郊衢击壤欢丰穰。

大官珍膳罗酒浆。调闲六御腾康庄。

忝预风纪凛清霜。出入玉佩声锵锵。

纳言惟允尚职详。褒忠励节感赐觞。

圜扉阒寂春草芳。拜手好生颂禹汤。

前星令望钦颙卬。终始念典用斯臧。

言模行范煇缥缃。猗欤至德日就将。

叨尘侍从恩莫量。靖共夙夜无怠遑。

梧桐生矣于高冈。紬书东观翰墨香。

三德六行为士坊。宫官备位滋悚惶。

六经义叶如笙簧。奎文焕若森琳琅。

朝朝橐笔侍御床。纪载圣治金匮藏。

频年宣室虚对扬。宸篇掞藻烛昊苍。

承华毓德成圭璋。青宫琪树栖鸾凰。

金舆导从骖云骧。罘罳流影耀璧珰。

仁波溟渤同濊汪。鸾旂乘春零露瀼。

爰赓天保矢勿忘。八表同轨来梯航。

云门磬管声喤喤。泰交天阙开春阳。

惟睿作圣金玉相。珥笔何幸日月傍。

瑞逾宝鼎兼芝房。尧樽夜醉星低昂。

在廷悦豫和宫商。滥典乐正董上庠。

治登三五休声飏。睿谟典诰同洋洋。

记神圣功臣职当。琅函瑶版书焜煌。

石渠高议芟秕糠。日侍清禁研铅黄。

愿言直节谨自防。帝心勤民重农桑。

具举细目恢宏纲。诞敷文德四国匡。

嘉禾既殖锄莠稂。屈轶朱草纷两厢

封章问夜检皂囊。拟将劲操坚苍筤。

朝无阙事联班行。千门燎火宵未央。

升平高宴迈柏梁。

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灯笼

我年十六游名场,灵芝借榻栖僧廊。

钟声才定履声集,弟子堂上分两厢

灯笼一样薄腊纸,莹如云母含清光。

还家欲学竟未暇,岁月已似奔车忙。

书生白首故习在,颠倒简牍纷朱黄。

短檠虽复作老伴,目力眩晃不可常。

平生所好忽入手,摩挲把挈喜欲狂。

兰膏潋滟支达旦,秋雨萧瑟输新凉。

讨论废忘正涂乙,遂欲尽发万卷藏。

所嗟衰病终难勉,非复当年下五行。

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题王秉彝乐善堂

结庐在人世,惟善以自将。

宅兹幽迥地,远彼势利埸。

古屋三四间,秋风白云乡。

仁慈居壶奥,礼义为垣墙。

庭种三古槐,门栽五垂杨。

芝兰香四座,花蕊映两厢

光辉谢金碧,调饰辞铅黄。

吟榻青峰边,钓石绿沼旁。

窗前书万卷,膝上琴一张。

客至亦不恶,茗碗与酒觞。

客去但高卧,不梦封侯王。

全无宠辱惊,常有声名香。

胸中万念空,并此身世忘。

秪存金石心,靡替刚毅肠。

平生无所短,而亦无所长。

平生不作恶,善亦无可扬。

善恶俱两遣,长短未用量。

傍人患不足,我乐殊未央。

乐此山水丽,乐此松桂芳。

乐此烟霞古,乐此风月良。

丘园之胜概,泉石之膏盲。

岂止乐吾庐,更乐斯民康。

古今之遗范,天地之大纲。

无一不自乐,其乐匪泛常。

其乐善无尽,聊以名此堂。

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小学堂歌

传闻四境内,私塾尽改良。

入城吞声哭,听我歌学堂。

古祠蔽风雨,门额书皇皇。

中庭有偶像,教室设两厢

童子颇活泼,鱼贯而雁行。

亦有四五辈,面目渐老苍。

乱发垂过耳,垢腻无完裳。

列坐乃凌乱,争就檐隙光。

讲师入讲席,气静声不扬。

面壁写粉字,古语连篇长。

就中一老儒,口说颇精详。

因授读经课,为讲达孝章。

若者天子孝,若者诸侯王。

群儿互耳语,或但两目张。

朦然又移晷,咳唾如沸汤。

吁嗟十年内,此事讵可商。

我闻东西国,校舍周穷乡。

儿童心理学,何以基富强。

此意难具陈,请君学牧羊。

牧羊得羊性,三百无相妨。

人人有子弟,谁家无爷娘。

蒙养须及时,愿与重较量。

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