- 使用场景
- 常用于形容学生、后辈或有才华的人。也可以用来形容美丽的事物或有前途的事物。
- 例句
- 1. 他是一位桃李，才华横溢。2. 这个学校培养了许多桃李。3. 那位年轻的画家是当代艺术界的一朵桃李。
- 基本含义
- 指学生或后辈，也泛指学问、才能等。
- 基本解释
◎ 桃李 táolǐ
[peaches and plums] 桃花和李花;比喻栽培的后辈和所教的门生;喻人的青春年少;喻争荣斗艳、品格低下的小人庸人
- 延伸学习
- 你可以进一步学习与“桃李”相关的成语，例如“桃李满天下”、“桃李成蹊”等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我是一颗新生的桃李，正在努力学习。2. 初中生:老师对我们寄予厚望，希望我们能成为一棵茁壮的桃李。3. 高中生:我们是学校的桃李，将来会为社会做出贡献。希望以上学习指南对你有所帮助！如有其他问题，欢迎再次提问。
- 故事起源
- 《诗经·桃夭》中的诗歌描绘了桃花的美丽和生机，后来人们将桃花的美丽与学生或后辈的成长相联系，形成了成语“桃李”。
- 记忆技巧
- 可以将“桃李”联想为桃花和李子，这两种水果都代表着美丽和才华。你可以想象一棵树上长满了鲜艳的桃花和美味的李子，这个树象征着学生或后辈，有着崭新的生命力和潜力。
- 词语结构
- 形容词+名词
- 详细解释
(1).桃花与李花。《诗·召南·何彼襛矣》：“何彼襛矣，华如桃李。”后因以“桃李”形容貌美。 唐 张说 《崔讷妻刘氏墓志》：“珪璋其节，桃李其容。”
(2).《韩诗外传》卷七：“夫春树桃李，夏得阴其下，秋得食其实。”后遂以“桃李”比喻栽培的后辈和所教的门生。 唐 刘禹锡 《宣上人远寄和礼部王侍郎放榜后诗因而继和》：“一日声名遍天下，满城桃李属春官。”《资治通鉴·唐则天后久视元年》：“ 仁杰 又尝荐夏官侍郎 姚元崇 等数十人，率为名臣。或谓 仁杰 曰：‘天下桃李，悉在公门矣。’” 明 李东阳 《胡忠安公挽诗四十韵》：“桃李当时盛，葭莩后代连。”川剧《柳荫记》第三场：“老朽 孟继轲 ，设馆 尼山 ，数十余年，循循善诱，教人不倦，门前桃李，广遍 江 南。”
(3).喻人的青春年少。 明 徐渭 《又启严公》：“誓将收桑榆之效，以毋貽桃李之羞，一雪此言，庶酬雅志。” 清 姚鼐 《旌表贞节大姊六十寿序》：“吾尝閲 归熙甫 作《顾文康之女寿序》，言其家隆盛，能以艳阳桃李之年，而有冰雪风霜之撡。”
(4).喻争荣斗艳、品格低下的小人、庸人。 唐 李白 《赠韦侍御黄裳》诗之一：“桃李卖阳艷，路人行且迷；春光扫地尽，碧叶成黄泥。愿君学长松，慎勿作桃李。” 宋 叶适 《周会卿》诗序：“一干之兰，芳香出林，岂纷然桃李能限断哉！”