- 基本解释
贪生。《文选·贾谊<鵩鸟赋>》:“贪夫殉财兮,烈士殉名;夸者死权兮,品庶每生。” 李善 注引 孟康 曰:“每,贪也。”《汉书·叙传下》:“ 博望 杖节,收功 大夏 ;贰师秉鉞,身衅 胡 社。致死为福,每生作旤。” 颜师古 注:“每,贪也。 张騫 致死封侯, 李广利 求生而死也。”
- 基本含义
- 每个人都
- 详细解释
- 表示每个人都具备某种特质或才能。
- 使用场景
- 常用于形容每个人都具备某种能力或特点的情况。
- 故事起源
- 这个成语的起源可以追溯到中国古代的《左传》。在《左传》中,有一则关于齐国的故事。齐国有一个叫做毛遂的人,他的才能非常出色,但是他却没有得到重用。有一次,他去拜访了齐国的宰相管仲,并向他请教如何得到重用。管仲对他说:“世上的人才就像每棵树上都有鸟巢一样。”意思是每个人都有自己的特长和才能,只是需要找到合适的机会去发挥。后来,这个故事就演变成了成语“每生”。
- 词语结构
- 主要由“每”和“生”两个字组成,没有其他部分。
- 例句
- 1. 每生都有自己的闪光点,只是需要找到发光的机会。2. 在这个团队里,每个人都是每生,都有自己独特的才能。
- 记忆技巧
- 可以将“每生”与“每个人都有”联想在一起,以帮助记忆这个成语的意思。
- 延伸学习
- 可以进一步学习其他类似的成语,如“百发百中”、“无所不谈”等,以扩大词汇量和理解能力。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:每生都有自己的兴趣爱好,我们应该尊重彼此的不同。2. 初中生:每生都有自己的长处和优点,只要用心发现,就会发现每个人都很特别。3. 高中生:每生都有自己的梦想和追求,我们应该努力实现自己的目标。4. 大学生:每生都有自己的独特之处,我们应该相互学习,共同进步。