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蚯蚓窍的意思
拼音:qiū yǐn qiào    注音:ㄑㄧㄡ ㄧㄣˇ ㄑㄧㄠˋ
基本解释

蚯蚓藏身的洞穴。谓石鼎之孔洞。 宋 俞琰 《席上腐谈》卷上:“ 韩退之 与 轩辕弥明 《石鼎联句》云:‘时於蚯蚓窍,鸣作苍蝇声。’后人乃云:‘茶鼎号声蚓,香盘火度萤。’句虽工,然蚯蚓安得有声,盖不熟玩 韩 诗耳。 退之 盖谓鼎中汤鸣如苍蝇之声,非谓如蚯蚓之声也。蚯蚓窍乃石鼎之窍,如蚯蚓藏身於泥中之窍耳。”

基本含义
指人才潜力巨大,只要给予适当的机会和条件,就能发挥出非凡的才能。
详细解释
蚯蚓窍是由两个词语组成:蚯蚓和窍。蚯蚓是一种常见的土壤中的蠕虫,通常被认为是无用的昆虫。窍指人的才智和潜力。成语蚯蚓窍形象地比喻人才潜力巨大,只要给予适当的机会和条件,就能发挥出非凡的才能。
使用场景
蚯蚓窍常用于形容一个人在某个领域或某种能力上有潜力,只需提供适当的机会和条件,就能取得出色的成就。可以用来鼓励和赞美有潜力的人,激励他们努力发展自己的才能。
故事起源
蚯蚓窍这个成语的起源来源于《史记·留侯世家》。据传,西汉时期,刘邦的部下吕后曾经说过:“臣闻蚯蚓无爪牙,尽能穿堂而过,人之智不能及。窍者,人之所以为智者也。”这句话形象地比喻了人才潜力的巨大,后来被人们引用并形成了成语蚯蚓窍。
词语结构
蚯蚓窍是一个名词性成语,由两个词语组成,没有动词和形容词的修饰。蚯蚓窍的结构简洁明了,易于理解和记忆。
例句
1. 他虽然年纪轻,但是有着蚯蚓窍,只要给予适当的机会和培养,他一定能取得很大的成就。2. 这个孩子虽然成绩平平,但是他有着蚯蚓窍,只要努力学习,一定能超越自己,取得更好的成绩。
记忆技巧
可以通过将蚯蚓和窍形象联想在一起来记忆这个成语。想象一个蚯蚓在土壤中钻窍,表示蚯蚓具有潜力,只要给予适当的机会和条件,就能发挥出非凡的才能。
延伸学习
了解其他与人才和潜力相关的成语,如“卧薪尝胆”、“锦上添花”等,可以帮助扩展对人才和潜力的理解和应用。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师说我是个蚯蚓窍,只要努力学习,我就能成为一名优秀的学生。2. 初中生:虽然我成绩一直不太好,但我相信自己有蚯蚓窍,只要我努力,我一定能取得好成绩。3. 高中生:老师常常对我说我有蚯蚓窍,只要我努力,我一定能考上理想的大学。4. 大学生:虽然我在实习中遇到了很多困难,但我相信自己有蚯蚓窍,只要我不放弃,我一定能在工作中取得成功。
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诗文中出现“蚯蚓窍”的诗词

瓶笙,并引

孤松吟风细泠泠,独茧长缫女娲笙。

陋哉石鼎逢弥明,蚯蚓窍作苍蝇声。

瓶中宫商自相赓,昭文无亏亦无成。

东坡醉熟呼不醒,但云作劳吾耳鸣。

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殿廷初考诸同舍约共赋诗

绍丑夏五初,皇帝下明诏。

大廷策群英,虚心问道要。

初考凡六员,同时赴宣召。

宫讲絜斋子,典刑真克肖。

胄丞道乡孙,道心长返照。

何殊钟在簴,宛如刀出鞘。

谷口亦何人,才德俱富邵。

走也分尘埃,识见等萤爝。

亦获在选中,所得过所料。

宫烛分夜辉,御香供早烧。

群羽竞赴矰,众鳞争入钓。

意气云龙翔,精神风虎啸。

或巽入柔行,或疾声大叫。

或自出机轴,或工事窃剽。

或写云和音,或鼓折杨调。

或作朝凤鸣,或吟蚯蚓窍

好恶随品题,宁复相讥诮。

上方富春秋,明齐日月耀。

涓露增沧溟,微尘填岳峤。

乙览公平章,甲科须直峭。

讽必纳祈招,箴必容庭燎。

国步赖扶持,民痍需砭疗。

诘朝已竣事,杯行可以釂。

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石鼎联句

巧匠斲山骨,刳中事煎烹。

直柄未当权,塞口且吞声。

龙头缩菌蠢,豕腹涨彭亨。

外苞乾藓文,中有暗浪惊。

在冷足自安,遭焚意弥贞。

谬当鼎鼐间,妄使水火争。

大似烈士胆,圆如战马缨。

上比香炉尖,下与镜面平。

秋瓜未落蒂,冻芋强抽萌。

一块元气闭,细泉幽窦倾。

不值输写处,焉知怀抱清。

方当洪炉然,益见小器盈。

睆睆无刃迹,团团类天成。

遥疑龟负图,出曝晓正晴。

旁有双耳穿,上有孤髻撑。

或讶短尾铫,又似无足铛。

可惜寒食毬,掷此傍路坑。

何当出灰灺,无计离瓶罂。

陋质荷斟酌,狭中愧提擎。

岂能煮仙药,但未污羊羹。

形模妇女笑,度量儿童轻。

徒示坚重性,不过升合盛。

傍似废毂仰,侧见折轴横。

时于蚯蚓窍,微作苍蝇鸣。

以兹翻溢愆,实负任使诚。

常居顾盼地,敢有漏泄情。

宁依暖热弊,不与寒凉并。

区区徒自效,琐琐不足呈。

回旋但兀兀,开阖惟铿铿。

全胜瑚琏贵,空有口传名。

岂比俎豆古,不为手所撜。

磨砻去圭角,浸润著光精。

愿君莫嘲诮,此物方施行。

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徐童子弹琴极聪慧诗勉其学

髧如丫角垂两耳,口诵黄庭调绿绮。

诸公拂榻乃肯留,疑是前时徐孺子。

我琴挂壁久不弹,浙声分作蜀声看。

但得古人指下趣,转觉良工心事难。

欣然过我同一笑,旧曲重闻如再少。

咸韶本自凤凰鸣,筝笛任誇蚯蚓窍

孺子孺子年更痴,十三大胜陶家儿。

阿端不识六与七,随分牵衣觅梨栗。

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省中烹茶怀子瞻用前韵

閤门井不落第二,竟陵谷帘定误书。

思公煮茗共汤鼎,蚯蚓窍生鱼眼珠。

置身九州之上腴,争名燄中沃焚如。

但恐次山胸垒块,终便酒舫石鱼湖。

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和楼大防韵

嗟余本何人,累然居海峤。

家世业为农,有田在岩窔。

春到耦妻耕,寒来从母漂。

屋角日诛茅,杖头时荷蓧。

迨冠知读书,聊为起家兆。

有琴既无弦,有剑亦无鞘。

侥倖厕末科,安敢缀天彯。

但期窃斗升,活此老与少。

岂谓暮年中,亦误蒙收召。

曾未著微劳,遽使登华要。

自度老无能,共知愚不肖。

纵未遭人非,难逃天日照。

傥不速休官,宁免渊明笑。

矫矫渊明贤,千载谁能绍。

瓶粟虽无储,风标松比峭。

诗篇虽不多,笔力天与妙。

顾余岂能诗,微吟蚯蚓窍

可笑不自量,辄欲赓高调。

贰车真豪英,逸如千里骠。

又如礼乐器,肃然在宗庙。

有美颀而长,视容清且瞭。

自应辅明时,与国增光耀。

胡为佐一州,从容陪坐啸。

乘兴来湖山,欲看余把钓。

濯足玩水云,纵目观野烧。

喜余和陶作,举杯为余釂。

草具虽萧疏,亦复为余嚼。

余已学渊明,公方跂周召。

出处既不侔,无由远相叫。

愿公保令名,求贤行有诏。

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