- 基本解释
科举考试中为儿童、少年设立的科目。《新唐书·选举志上》：“凡童子科，十岁以下能通一经及《孝经》、《论语》，卷诵文十，通者予官；通七，予出身。”《宋史·选举志二》：“凡童子十五岁以下，能通经作诗赋，州升诸朝，而天子亲试之，其命官、免举无常格。”《文献通考·选举八》：“自置童子科以来，未有女童应试者。”亦省称“ 童科 ”。 陈衍 《元诗纪事·黎崱》：“ 崱 字 京高 ，号 东山 ， 安南 人，九岁试童科。”
- 基本含义
- 指年幼无知的人，也用来形容对某一领域缺乏经验和知识的人。
- 详细解释
- 童子科是一个由“童子”和“科”两个词组成的成语。童子指的是年幼的男孩，科指的是学科或领域。成语童子科形象地描述了一个年幼无知的人，或者对某一领域缺乏经验和知识的人。这个成语常用来形容一个人在某个领域或某种技能上不够成熟或不够专业。
- 使用场景
- 这个成语可以用来形容一个人在某个领域或某种技能上的不足。例如，当一个年轻人刚开始工作，缺乏工作经验时，可以用童子科来形容他在工作上的不成熟。另外，当一个人对某个领域的知识了解不够深入时，也可以用童子科来形容他对该领域的无知。
- 故事起源
- 关于童子科的具体故事起源尚无明确记载。
- 词语结构
- 童子科是一个由两个词组成的成语，没有特定的结构。
- 例句
- 1. 他虽然读了很多书，但在实践中还是个童子科。2. 这个年轻人虽然学习努力，但在这个领域还是个童子科。3. 别看他很年轻，但他在这个行业已经不再是个童子科了。
- 记忆技巧
- 要记住童子科这个成语，可以将童子形象与科技相结合。想象一个年轻的童子站在科学实验室里，对周围的设备和实验一无所知，表示他对科学领域的无知和不成熟。
- 延伸学习
- 了解更多类似的成语，可以学习与成语童子科意义相近的成语，如“初出茅庐”、“蓝领白领”等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我在学习数学时，感觉自己还是个童子科。2. 初中生:虽然我对科学很感兴趣，但在实验室里我还是个童子科。3. 高中生:我对音乐很喜欢，但我知道自己在音乐方面还是个童子科。4. 大学生:尽管我学习了很多经济学的理论，但在实践中我还是个童子科。