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心德的意思
拼音:xīn dé    注音:ㄒㄧㄣ ㄉㄜˊ
使用场景
心德常用于描述一个人的品德和道德修养,可以用来夸赞一个人的内心善良、正直,也可以用来批评一个人的道德败坏。在日常生活中,我们可以用心德来评价一个人的行为和品质。
例句
1. 他的心德高尚,经常帮助有困难的人。2. 这个人的心德不好,经常说谎欺骗别人。
基本含义
指一个人内心的品德和道德修养。
基本解释

指人的意识与性情。 清 王夫之 《张子正蒙注·参两》:“此上二章,因天化以推心德之主宰,尤学者所宜尽心也。”

延伸学习
可以通过学习相关的成语和词语来进一步了解和扩展心德的概念。例如,“心灵手巧”、“心平气和”等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:他的心德很好,经常帮助同学们解决问题。2. 初中生:我觉得一个人的心德对于人际关系非常重要。3. 高中生:在大学申请的过程中,学校也会关注学生的心德素质。4. 大学生:一个人的心德决定了他的人生道路和价值观。希望这份学习指南能够帮助你全面了解和学习“心德”这个词语。
故事起源
心德一词最早出现在《孟子》一书中。孟子是我国古代著名的思想家和教育家,他在《孟子》一书中提到了“心德”这个概念,强调了人的内心修养对于道德行为的重要性。
记忆技巧
可以通过将“心德”这个词语与“心”和“德”两个字的意义联系起来进行记忆。可以理解为一个人的内心思想和情感与品德和道德修养的结合。
词语结构
心德是由两个汉字组成的成语,结构简单明了。
详细解释
心德是由“心”和“德”两个字组成的成语。其中,“心”指人的内心思想和情感,“德”指人的品德和道德修养。心德强调一个人内心的道德修养和品德,是指一个人内心深处的善良、正直、有道德操守的品质。一个人的心德高尚,意味着他具备了良好的道德素养和优秀的品德。
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诗文中出现“心德”的诗词

答陆士龙诗四首.兰林

瞻彼兰林,有翘其秀。有斐君子,邦之硕茂。

厥德伊何,固天攸授。如川之源,如山之富。

回流清渊,启襟开袖。缙绅晞风,民用胥附。

猗猗硕人,如玉如金。浚其明哲,克广德心。

习习凯风,吹我棘林。飞鸮萃止,允怀好音。

悠悠征徒,輶德鲜任。嗟我猗人,实味实耽。

在昔延州,鹄鸣江涯。今我陆子,旷世继奇。

身乖千载,德音并驰。渐鸿遵渚,宛其羽仪。

安得高风,腾翮天池。飞龙蜿蜒,山谷气翳。

猛虎啸吟,清风高厉。情同来感,数乖身逝。

夷鲍齐欢,专名故世。恺悌君子,民之攸暨。

咨予遘时,千载同爱。垂陇之会,匪诗不宣。

嗟我怀人,斯恩殷勤。德音来讯,有蔚其文。

趯趯儳免,匪迹不存。诚在心德,爱结忘言。

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寄大司马王公度

大才不易得,时艰良可忧。

所以古圣贤,治世怀远猷。

召公欲致政,周公勉相留。

二公心德同,俪美匡成周。

芳声播千古,人皆仰前修。

堂堂王司马,当代第一流。

以身徇国家,才气谁可俦。

方兹任经济,整顿多事秋。

如何在告中,遽尔得退休。

不知诸同列,亦曾勉留不。

昨简掌邦政,朝廷广询谋。

黄门御史言,称职惟君优。

上允即超拜,四方动欢讴。

兹闻勇退归,物议皆啾啾。

嗟予忝知己,痛惜不自由。

所惜为天下,匪为君身谋。

四方水旱多,贼盗方且稠。

须起出群才,同心运良筹。

渊衷必有在,士论终当收。

君其善养年,予未歌四愁。

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金陵怀古次韵四首·其三

中兴国势足支吾,心德其如上下殊。

三面网开成睿断,半闲堂不秉钧枢。

世方共起争秦鹿,人实伊谁念屋乌。

遂使寻常征古迹,升沉总不及南都。

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绝句

万理具涵方寸内,只从此处作经纶。

要知希圣无他法,去尽私心德自纯。

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赠传法光梵二大卿兼述译场之盛

梵劫扶皇历,高才会圣门。

五天真释种,三国旧王孙。

译诂生知慧,卿联万户恩。

斋熏光汉邸,结集盛秦园。

交照无殊俗,多闻属上根。

学徒纷雾委,经录灿星繁。

妙义观心德,华音置使翻。

祝场千偈出,空境一灯存。

列圣文垂象,旁行笔记源。

院碑鳌抃岛,御榜鹫巢轩。

地倚区中胜,人缘物外尊。

十年参净职,于此愧忘言。

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送赵漕称

人之古貌,心未必醇。心醇貌古,或非通人。

我视赵公,其貌甚古。心德俱醇,通达明悟。

我曹山野,岂足尽知。但据所见,以类可推。

大河之说,何其通达。精简平允,明辨昭皙。

盖其心得,身至自阅。坐而可言,起而可设。

又云九河,勿守故迹。但求禹意,然后为得。

此说尤奇,汉儒不及。我自黑头,尽心河渠。

逢人辄问,三十年馀。得公此说,庶几成书。

既讲大河,遂及赈饥。如此方略,所系甚大。

乡官胥徒,实为巨害。使领虽贤,吏不可乏。

必得官吏,斯为善法。可为利泽,可制奸猾。

如其备预,莫若义仓。勿取军民,勿法隋唐。

裒多益寡,斯谋乃臧。损上益下,民悦无疆。

可自王公,下至选人。每月之俸,百取一分。

凡千钱者,其出钱十。斛取一升,缣取一疋。

各从本所,贮其本色。主者不劳,但视其籍。

不移一符,不烦一力。月知所增,岁知所积。

出者不劳,如无所出。其所损者,毫毛涓滴。

一仓之内,诸所畜聚,尽是官俸。

凡皆为民,不得移用。即移用者,法不可纵。

不以去官,不以赦原。设法如此,其谁敢干。

古人所贵,讲辨之学。应而弗精,询谋诹度。

惟是陋生,不足待问。问而不应,应而不精。

君子不为,非人之情。惟是弗精,面目腼然。

在乎复教,庶无后愆。

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