小诗句网 2025年04月17日(农历三月二十日) 乙巳蛇年 星期四
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俊乂的意思
拼音:jùn yì    注音:ㄐㄩㄣˋ ㄧˋ
基本解释

亦作“ 俊艾 ”。才德出众的人。《书·皋陶谟》:“翕受敷施,九德咸事,俊乂在官。” 孔 传:“谓天子如此,则俊德治能之士竝在官。” 孔颖达 疏:“乂,训为‘治’,故云‘治能’。 马 、 王 、 郑 皆云,才德过千人为俊,百人为乂。”《汉书·王褒传》:“故世平主圣,俊艾将自至,若 尧 、 舜 、 禹 、 汤 、 文 、 武 之君,获 稷 、 契 、 皋陶 、 伊尹 、 吕望 。” 宋 苏轼 《赐户部侍郎赵瞻陈乞便郡不允诏》:“朕褒显耆旧,取其宿望;养育俊乂,待其成材。庶前后相继,朝不乏人。” 清 顾炎武 《生员论上》:“夫立功名与保身家,二涂也;收俊乂与恤平人,二术也:竝行而不相悖也。”

基本含义
形容人才出众,才华横溢。
详细解释
俊乂是由“俊”和“乂”两个字组成的成语。“俊”指的是人才出众、才情出众,“乂”指的是才华横溢、卓越杰出。俊乂一词形容一个人的才华和能力非常出众,具有超凡的智慧和才能。
使用场景
俊乂一词常用于赞美一个人的才华和能力非常出众的情况。可以用来形容一个人在某个领域具有卓越的成就,或者形容一个人在多个领域都有出色的表现。
故事起源
俊乂这个成语的起源可以追溯到《周易》中的一段故事。相传,周文王的儿子周公旦年轻时就展现出了非凡的才华和智慧,他能够准确地解读《周易》的卦象,预测未来的事情。因此,人们称他为“俊乂”,以表达对他才华出众的赞美。
词语结构
俊乂是一个形容词性的成语,由两个汉字组成。
例句
1. 他是我们班上的俊乂之才,无论是学习还是运动都表现出色。2. 这位年轻的科学家被誉为科技界的俊乂,他的研究成果引起了广泛关注。
记忆技巧
可以通过联想记忆来记忆这个成语。可以将“俊”字联想为一个人才出众的形象,而“乂”字可以联想为才华横溢的意思。将这两个字联系在一起,就可以形象地记忆成语的意思。
延伸学习
可以进一步学习其他与才华和能力相关的成语,如“才高八斗”、“聪明伶俐”等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:他是我们班上的俊乂之才,无论是画画还是写作都非常出色。2. 初中生:这位年轻的音乐家被誉为音乐界的俊乂,他的演奏技巧令人惊叹。3. 高中生:他是我们学校的俊乂之才,无论是学术竞赛还是社会实践都取得了很大的成就。4. 大学生:这位年轻的企业家被誉为商界的俊乂,他的创新能力和商业头脑令人钦佩。
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诗文中出现“俊乂”的诗词

赠郑曼季诗四首.南衡

南衡惟岳,峻极昊苍。瞻彼江湘,惟水泱泱。

清和有合,俊乂以藏。天保定尔,茂以琼光。

景秀濛汜,颖逸扶桑。我之怀矣,休音峻扬。

穆穆休音,有来肃雍。沈波涌奥,渊芳馥风。

傃虚养恬,照日遗踪。考槃遵渚,思乐潜龙。

我之怀矣,寘尔华宫。和璧在山,荆林玉润。

之子于潜,清辉远振。克称輶德,作宝有晋。

和声在林,羽仪未变。我之怀矣,有客来信。

风云有作,应通山渊。清琴启弹,宫商乘弦。

类族知感,有命自天。夷叔希世,犹谓比肩。

矧我与子,姤会斯年。我之怀居,其好缠绵。

古人有言,诗以宣心。我之怀矣,在彼北林。

北林何有,于焕斯文。琼瑰非宝,尺牍成珍。

丰华非妙,得意惟神。河鲂登俎,遭逢清川。

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赠汲郡太守诗

于穆皇晋,豪彦实蕃。天罔振维,有圣贞观。

鸣鸟在林,良骏即闲。萃彼俊乂,时亮庶官。

抑抑奚生,天笃其淳。芳颖兰挥,琼光玉振。

沈机照物,妙思考神。思我善问,观德古人。

善问伊何,惠音孔韶。肇允衡门,翻飞宰朝。

肃雍芳林,芬响凌霄。穆矣和风,育尔清休。

亦既有试,出宰邦家。之子于行,民固讴歌。

风澄俗俭,化静世波。芒芒既庶,且乐于和。

我有好爵,既成尔服。入赞崇华,遂登帷幄。

时文圣宰,天祚方谷。朔风徽止,鸿渐云岳。

悠悠斯民,三代直道。我求明德,惟奚攸考。

缉熙晖章,天禄来保。惠心无兢,丰化有造。

乐只君子,茂德攸绥。嗟我怀人,式是言归。

聿言来集,如翼斯挥。日予不惠,照尔清晖。

职思既殊,亦各有司。念我同僚,悲尔异事。

之子之远,悠悠我思。虽无赠之,歌以言志。

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为贾谧作赠陆机诗

肇自初创,二仪絪缊。粤有生民,伏羲始君。

结绳阐化,八象成文。芒芒九有,区域以分。

神农更王,轩辕承纪。画野离疆,爰封众子。

夏殷既袭,宗周继祀。绵绵瓜瓞,六国互峙。

强秦兼并,吞灭四隅。子婴面榇,汉祖膺图。

灵献微弱,在涅则渝。三雄鼎足,孙启南吴。

南吴伊何,僣号称王。大晋统天,仁风遐扬。

伪孙衔璧,奉土归疆。婉婉长离,凌江而翔。

长离云谁,咨尔陆生。鹤鸣九皋,犹载厥声。

况乃海隅,播名上京。爰应旌招,抚翼宰庭。

储皇之选,实简惟良。英英朱鸾,来自南冈。

曜藻崇正,玄冕丹裳。如彼兰蕙,载采其芳。

藩岳作镇,辅我京室。旋反桑梓,帝弟作弼。

或云国宦,清涂攸失。吾子洗然,恬淡自逸。

廊庙惟清,俊乂是延。擢应嘉举,自国而迁。

齐辔群龙,光赞纳言。优游省闼,珥笔华轩。

昔余与子,缱绻东朝。虽礼以宾,情通友僚。

嬉娱丝竹,抚鞞舞韶。修日朗月,携手逍遥。

自我离群,二周于今。虽简其面,分著情深。

子其超矣,实慰我心。发言为诗,俟望好音。

欲崇其高,必重其层。立德之柄,莫匪安恒。

在南称柑,度北则橙。崇子锋颖,不颓不崩。

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圣人出

圣人出,应昌期。受命上帝,下民咸来归。

聪明冠群伦,道德何巍巍。

虚已弥谦畏,入有辅弼出有师。

俊乂起,为股肱,谗佞比周退而无所施。

教化之行自京畿,四方取则莫我违。

人革其心不自知,复反醇厚去浇漓。

和气絪缊风雨时,百谷被野多如茨。

醴泉流溢生灵芝,庆云在天神爵飞。

四门大辟通九闱,南面端拱垂裳衣。

群臣上寿献歌诗,天子万年兆民永赖之。

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苏州府学生凌霄汉

生平正气肃朝端,胸次忠清世所难。

忠似赤葵倾烈日,清如秋水挽狂澜。

时多俊乂无尸谏,人有萋菲幸骨寒。

千古芳名光史笔,应留精爽照长安。

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奉酬薛十二丈判官见赠

忽忽峡中睡,悲风方一醒。

西来有好鸟,为我下青冥。

羽毛净白雪,惨澹飞云汀。

既蒙主人顾,举翮唳孤亭。

持以比佳士,及此慰扬舲。

清文动哀玉,见道发新硎。

欲学鸱夷子,待勒燕山铭。

谁重断蛇剑,致君君未听。

志在麒麟阁,无心云母屏。

卓氏近新寡,豪家朱门扃。

相如才调逸,银汉会双星。

客来洗粉黛,日暮拾流萤。

不是无膏火,劝郎勤六经。

老夫自汲涧,野水日泠泠。

我叹黑头白,君看银印青。

卧病识山鬼,为农知地形。

谁矜坐锦帐,苦厌食鱼腥。

东西两岸坼,横水注沧溟。

碧色忽惆怅,风雷搜百灵。

空中右白虎,赤节引娉婷。

自云帝里女,噀雨凤凰翎。

襄王薄行迹,莫学冷如丁。

千秋一拭泪,梦觉有微馨。

人生相感动,金石两青荧。

丈人但安坐,休辨渭与泾。

龙蛇尚格斗,洒血暗郊坰。

吾闻聪明主,治国用轻刑。

销兵铸农器,今古岁方宁。

文王日俭德,俊乂始盈庭。

荣华贵少壮,岂食楚江萍。

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