小诗句网 2025年04月29日(农历四月初二日) 乙巳蛇年 星期二
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施化的意思
拼音:shī huà    注音:ㄕㄧ ㄏㄨㄚˋ
基本解释

(1).生育。 汉 刘向 《说苑·辨物》:“十六精通,而后能施化。”
(2).犹造化。《淮南子·泰族训》:“天地之施化也,呕也而生,吹之而落。”《后汉书·郎顗传》:“土者地祇,阴性澄静,宜以施化之时,敬而勿扰。”
(3).实施教化。《北史·孙绍传》:“建国有计,虽危必安;施化能和,虽寡必盛。” 宋 曾巩 《筠州学记》:“以今之事,於人所难者既几矣,则上之施化,莫易於斯时,顾所以导之如何尔。”

基本含义
指一个人的言行举止能够感化别人,使其改正错误,回心转意。
详细解释
施化一词中的“施”是指施行、施展,而“化”是指改变、感化。施化形容一个人的行为和言语能够对他人产生积极的影响,使其改正错误,转变思想。
使用场景
常用于描述一个人通过言行举止的改变,对他人产生正面影响,使其改正错误或者改变态度的情况。适用于各种社交场合,尤其是教育、培训、指导等领域。
故事起源
施化一词来源于《左传·宣公十年》。当时,鲁国国君宣公与宰相季孙施有一次谈话,季孙施以其言辞和行为感化了宣公,使其改变了错误的想法,最终达到了施化的效果。这个故事成为施化成语的起源。
词语结构
动宾结构,动词“施”为主动词,宾语“化”表示改变、感化的结果。
例句
1. 他的真诚和善良的言行施化了很多人,使他们重新找到了人生的方向。2. 这位老师以身作则,言传身教,不仅教会了学生知识,更重要的是施化了他们的品行和价值观。
记忆技巧
可以通过与“施行”和“改变”相关的词语进行联想记忆。同时,可以将其与具体的故事起源相结合,形成联想记忆。
延伸学习
可以进一步学习相关的成语,如“感化人心”、“教育化人”等,扩大对于施化和人际影响的理解。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师的言行举止对我们产生了施化作用,我们变得更加友善和守规矩了。2. 初中生:在家长的引导下,我意识到自己的错误,开始努力施化自己,变得更加自律和积极。3. 高中生:作为班长,我希望通过自己的言行举止,施化同学们,使他们更加关注学习,成为更好的人。希望这个学习指南对你有所帮助!
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诗文中出现“施化”的诗词

沁园春.寄都城赵阅道

心膂良臣,帷幄元勋,左右万几。

暂武林分阃,东南外翰,锦衣乡社,未满瓜时。

易镇梧台,宣条期岁,又西指夷桥千骑移。

珠滩上,喜甘棠翠荫,依旧春晖。须知。系国安危。

料节召、还趋浴凤池。

且代工施化,持钧播泽,置盂天下,此外何思。

素卷书名,赤松游道,飙驭云軿仙可期。

湖山美,有啼猿唳鹤,相望东归。

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霓裳羽衣歌

我昔元和侍宪皇,曾陪内宴宴昭阳。

千歌百舞不可数,就中最爱霓裳舞。

舞时寒食春风天,玉钩栏下香案前。

案前舞者颜如玉,不著人家俗衣服。

虹裳霞帔步摇冠,钿璎累累佩珊珊。

娉婷似不任罗绮,顾听乐悬行复止。

磬箫筝笛遰相搀,击擪弹吹声逦迤。

散序六奏未动衣,阳台宿云慵不飞。

中序擘騞初入拍,秋竹竿裂春冰拆。

飘然转旋回雪轻,嫣然纵送游龙惊。

小垂手后柳无力,斜曳裾时云欲生。

烟蛾敛略不胜态,风袖低昂如有情。

上元点鬟招萼绿,王母挥袂别飞琼。

繁音急节十二遍,跳珠撼玉何铿铮。

翔鸾舞了却收翅,唳鹤曲终长引声。

当时乍见惊心目,凝视谛听殊未足。

一落人间八九年,耳冷不曾闻此曲。

湓城但听山魈语,巴峡唯闻杜鹃哭。

移领钱唐第二年,始有心情问丝竹。

玲珑箜篌谢好筝,陈宠觱栗沈平笙。

清弦脆管纤纤手,教得霓裳一曲成。

虚白亭前湖水畔,前后祗应三度按。

便除庶子抛却来,闻道如今各星散。

今年五月至苏州,朝钟暮角催白头。

贪看案牍常侵夜,不听笙歌直到秋。

秋来无事多闲闷,忽忆霓裳无处问。

闻君部内多乐徒,问有霓裳舞者无。

荅云七县十万户,无人知有霓裳舞。

唯寄长歌与我来,题作霓裳羽衣谱。

四幅花笺碧间红,霓裳实录在其中。

千姿万状分明见,恰与昭阳舞者同。

眼前髣髴睹形质,昔日今朝想如一。

疑从魂梦呼召来,似著丹青图写出。

我爱霓裳君合知,发于歌咏形于诗。

君不见我歌云,惊破霓裳羽衣曲。

又不见我诗云,曲爱霓裳未拍时。

由来能事皆有主,杨氏创声君造谱。

君言此舞难得人,须是倾城可怜女。

吴妖小玉飞作烟,越艳西施化为土。

娇花巧笑久寂寥,娃馆苧萝空处所。

如君所言诚有是,君试从容听我语。

若求国色始翻传,但恐人间废此舞。

妍媸优劣宁相远,大都只在人抬举。

李娟张态君莫嫌,亦拟随宜且教取。

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杂诗·其七

万物忘我难,圣人出同忧。

女娲断鳌足,轩辕殛蚩尤。

禹命洪水乂,稷播百谷修。

元德与天通,珍符告帝休。

起皆不得已,本非功业谋。

应龙潜深渊,睢盱寒水秋。

乘时御风雷,雨施化形流。

体异灵气同,默契神变求。

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壬辰春捧檄来澎随同芸皋观察查办抚恤蒙赐书画联扇赋诗申谢·其一

福星载道海壖东,千里欣乘破浪风。

地报偏灾移建节,士逢元礼仰宗工。

种桑有术忠宣相,放赈因时富郑公。

陋习革除施化导,从兹澎岛庆年丰。

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设教门联

术蛾愧无成,敢施化雨频悬帐;

闻鸡须起舞,好趁春风快着鞭。

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康熙十七年九月初十日奉太皇太后临御温泉恭纪五言排律八韵

慈宁方晓日,掖辇幸温泉。

羽骑清尘道,华旗卫御前。

九重双阙迥,三辅万家连。

葱郁东皋树,苍茫北岭烟。

问安频色喜,侍膳每心悬。

孝养尊亲重,时巡法祖虔。

村村施化溥,处处得恩先。

更虑民情隐,深惭抚八埏。

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