- 基本解释
锤炼文句。 宋 李廌 《济南先生师友谈记》：“ 少游 言，凡赋句全藉牵合而成，其初两事甚不相侔，以言贯穿之，便可为吾所用，此练句之法也。” 鲁迅 《汉文学史纲要》第一篇：“巫史非诗人，其职虽止於传事，然厥初亦凭口耳，虑有愆误，则练句协音，以便记诵。”
- 基本含义
- 指通过练习句子来提高语言表达能力。
- 详细解释
- 练句是由“练”和“句”两个字组成的成语。其中，“练”表示通过不断重复和训练来提高某种技能，而“句”则指句子。练句的基本含义是通过不断练习句子来提高语言表达能力。
- 使用场景
- 练句这个成语常用于教育领域，特别是语文教育中。它可以用来鼓励学生多加练习，提高写作和口语表达能力。此外，练句也可以用于鼓励自己或他人在某个领域中进行反复练习，以提高专业技能。
- 故事起源
- 关于练句的具体故事起源尚无明确记载，但它是根据汉语中“练”的意义和“句”的意义而形成的。汉字“练”的本义是指通过反复操练来提高某种技能，而“句”则是表示由一组字词组成的完整表达意思的语言单位。练句这个成语的形成，可以理解为通过练习句子来提高语言表达能力的一种比喻。
- 词语结构
- 练句是一个动宾短语，由动词“练”和名词“句”组成。
- 例句
- 1. 她每天都练习写句子，以提高自己的写作能力。2. 学习外语需要多练习口语，多练习句子。
- 记忆技巧
- 可以通过将“练”和“句”两个字的意义进行联想来记忆这个成语。想象自己在不断练习句子，通过反复操练来提高语言表达能力的场景，可以帮助记忆这个成语的含义。
- 延伸学习
- 除了练句这个成语外，还有许多与学习、练习相关的成语，如“刻苦学习”、“勤学苦练”等。学习这些成语可以帮助我们更好地理解学习的重要性，以及通过不断努力和练习来提高自己的能力。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 幼儿园学生:我每天都练习写句子，老师说我写得越来越好了。2. 小学生:我要多练习句子，争取在作文比赛中取得好成绩。3. 初中生:为了提高口语表达能力，我每天都练习说英语句子。4. 高中生:我决定每天早读练习口语，努力提高自己的语言表达能力。5. 大学生:在准备英语六级考试时，我每天都练习做阅读理解题，以提高自己的阅读能力。