- 基本解释
凡摘取古人成句为诗题，题首多冠以“赋得”二字。如 南朝 梁元帝 有《赋得兰泽多芳草》一诗。科举时代的试帖诗，因试题多取成句，故题前均有“赋得”二字。亦应用于应制之作及诗人集会分题。后遂将“赋得”视为一种诗体。即景赋诗者也往往以“赋得”为题。 鲁迅 《而已集·革命文学》：“‘赋得革命，五言八韵’是只能骗骗盲试官的。” 朱光潜 《谈文学·作文与运思》：“从前人写旧诗标题常用‘偶成’和‘赋得’的字样……‘赋得’者定题分韵，拈得一字，就用它为韵做诗。”
- 基本含义
- 形容文采或词章的妙绝。
- 详细解释
- 赋得是一个形容词词组，由“赋”和“得”两个字组成。其中，“赋”指的是古代的一种文体，是一种模仿或描写古代文人作品风格的作品形式；“得”则表示获得、得到。赋得形容文采或词章的妙绝，表达了对某篇作品或文章的赞美和欣赏之情。
- 使用场景
- 赋得一词常用于文学评论、作品鉴赏和文学创作中，用于形容某篇作品的文采或词章的优美、精湛。
- 故事起源
- 赋得一词最早出现在《诗经·大雅·赋诗》中，描述了古代诗人在创作中获得了一种优美的文采和表达方式。后来，这个词逐渐被用来形容其他文学作品的优雅和精湛。
- 词语结构
- 赋得是一个由两个单字组成的形容词词组。
- 例句
- 1. 他的文章赋得了古人的风采，令人赞叹不已。2. 这首诗的赋得之妙，使人仿佛身临其境。
- 记忆技巧
- 可以通过将“赋得”与“文采妙绝”联系起来进行记忆。可以想象一个文人在写作时，他的作品赋得了妙绝的文采。
- 延伸学习
- 可以进一步学习赋诗的历史和发展，了解古代文人的创作风格和技巧，以及其他与文学创作相关的成语和词语。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:他的画赋得了美丽的自然景色。2. 初中生:这篇文章赋得了作者对友情的深刻理解。3. 高中生:这首诗的赋得之妙，使人感受到作者内心的深情。4. 大学生:这篇论文赋得了作者对研究领域的深入思考。5. 成年人:他的小说赋得了人性的复杂与真实。希望以上的学习指南能够帮助你更好地理解和运用“赋得”这个成语。