- 基本解释
(1).语气助词。表提示。《论语·学而》：“君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为仁之本与？” 宋 苏舜钦 《上孙冲谏议书》：“夫道也者；性也，三皇之治也；德也者：復性者也，二帝之迹也。” 清 龚自珍 《古史钩沉论二》：“《易》也者，卜筮之史也。” 鲁迅 《花边文学·未来的光荣》：“有些所谓文学家也者，也得找寻些奇特的、色情的东西，去给他们的主顾满足。”
(2).语气助词。表疑问。《论语·先进》：“安见方六七十，如五六十，而非邦也者？”
(3).语气助词。表拟度。 清 戴名世 《郭生诗序》：“然生不汲汲求士之知，荒丘絶壑，若将终身也者。”
- 基本含义
- 也者指的是一个人或事物在某种情况下也能表现出同样的特点或行为。
- 详细解释
- 也者是由“也”和“者”两个字组成的成语。其中，“也”表示也能，也可以，而“者”表示人或事物。整个成语的含义是指一个人或事物在某种情况下也能表现出同样的特点或行为。它强调了人和事物的多样性和灵活性。
- 使用场景
- 也者可以用来形容一个人或事物在不同的环境或情况下都能够发挥出自己的特长或能力。它可以用于夸奖一个人的多才多艺，也可以用于形容一个事物具有多种用途或功能。
- 故事起源
- 关于也者成语的起源并没有具体的故事或典故可以追溯，它是根据汉语词语的语义和用法演变而来的。
- 词语结构
- 也者是由两个汉字组成的成语，其中“也”是副词，表示也能，也可以；“者”是名词后缀，表示人或事物。
- 例句
- 1. 他不仅擅长画画，也能弹钢琴，真是个也者。2. 这把刀既可以用来切菜，也可以用来剥皮，真是个也者利器。
- 记忆技巧
- 可以通过将也者与多样性和灵活性联系在一起来记忆这个成语。想象一个人在不同的场景中展现出不同的才能和能力，这个人就是一个也者。
- 延伸学习
- 可以进一步学习其他与多样性和灵活性相关的成语，例如多才多艺、百变神通等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我不仅会唱歌，也会跳舞，我是个也者。2. 初中生:他不仅擅长数学，也善于语文，是个学习上的也者。3. 高中生:这本书不仅有趣，也富有哲理，是一本文学上的也者。4. 大学生:他不仅是一名优秀的程序员，也是一位出色的演讲家，真是个也者。5. 成年人:这个产品不仅外观漂亮，也功能强大，是一款设计上的也者。