- 基本解释
亦作“ 浑不是 ”。亦作“ 浑拨四 ”。乐器名。四弦，长项，圆鼙。又称火不思，胡拨思。 明 陶宗仪 《辍耕录·乐曲》：“ 达达 乐器，如筝、秦琵琶、胡琴、浑不似之类，所弹之曲，与 汉 人曲调不同。” 明 蒋一葵 《长安客话·浑不似》：“浑不似製如琵琶，直径无品，有小槽，圆腹如半瓶榼，以皮为面，四絃皮絣同一孤柱。相传 王昭君 琵琶坏，使胡人重造，造而其形小。 昭君 笑曰：‘浑不似。’遂以名。” 清 洪昇 《长生殿·合围》：“番姬弹琵琶、浑不是，众打太平皷板。” 清 俞正燮 《癸己存稿·火不思》：“ 俞玉吾 《席上腐谈》云：浑拨四形较琵琶小，胡人改造琵琶， 昭君 笑曰：‘浑不似也。’后譌为浑拨四。案，火不思、浑拨四皆单字还音，非有改造不似义。《长安客话》谓之胡拨思。”
- 基本含义
- 形容事物或情况杂乱不清，没有条理、整齐的样子。
- 详细解释
- 浑，本意为混杂、混乱；似，本意为像、类似。浑不似意思是指事物或情况的状态混乱、杂乱，没有条理、整齐的样子。用来形容事物的形状、样貌或情况的混乱、杂乱。
- 使用场景
- 浑不似多用于形容事物的形状或样貌，也可以用来形容情况的混乱、杂乱。可以用来形容一些杂乱无章的书籍、文件、画面等。
- 故事起源
- 浑不似最早见于《汉书·董仲舒传》，出自汉代著名的政治家、学者董仲舒的文章。在文章中，董仲舒用“浑不似”来形容一种混乱、杂乱的情况，后来逐渐演变成了一个常用的成语。
- 词语结构
- 浑不似的结构为“形容词+不+形容词”，其中的“不”表示否定。
- 例句
- 1. 这个画面浑不似，一片混乱。2. 这本书的内容浑不似，没有条理可言。
- 记忆技巧
- 可以通过类比和想象来记忆这个成语。可以想象一个房间里摆满了各种东西，杂乱无章的样子，然后将这个场景与“浑不似”联系起来，帮助记忆。
- 延伸学习
- 可以进一步学习其他与形容事物杂乱、混乱相关的成语，如“乱七八糟”、“一团糟”等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我的书包里乱七八糟的，像个浑不似。2. 初中生:考试前，我的笔记本上写满了各种乱七八糟的东西，一片浑不似。3. 高中生:这个实验室杂乱无章，器具放置浑不似，需要整理一下。4. 大学生:这篇论文的结构杂乱无章，逻辑不清晰，像个浑不似。5. 成人:公司里的文件堆得乱七八糟的，一片浑不似，需要整理整理。