小诗句网 2025年04月17日(农历三月二十日) 乙巳蛇年 星期四
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成童的意思
拼音:chéng tóng    注音:ㄔㄥˊ ㄊㄨㄙˊ
基本解释

(1).年龄稍大的儿童。或谓八岁以上,或谓十五岁以上,说法不一。《穀梁传·昭公十九年》:“羈贯成童,不就师傅,父之罪也。” 范宁 注:“成童,八岁以上。”《礼记·内则》:“成童,舞象,学射御。” 郑玄 注:“成童,十五以上。”《后汉书·李固传》:“ 固 弟子 汝南 郭亮 ,年始成童,游学 洛阳 。” 李贤 注:“成童,年十五也。” 明 危素 《文献黄公神道碑》:“比成童,不妄出门,能备诵《书》《诗》。”
(2).引申指神童。 鲁迅 《中国小说史略》第二十篇:“﹝ 张博山 ﹞少有成童之目,九龄作《梅花赋》惊其师。”

基本含义
指儿童逐渐长大成人的过程。
详细解释
成童是指儿童逐渐长大成人的过程。在这个过程中,儿童从无知无能逐渐成长为有知识有能力的成年人,经历了身心的发展和成熟。成童不仅仅是年龄的增长,更是指儿童逐渐具备成年人的思维方式和行为能力。
使用场景
成童主要用于描述儿童逐渐长大成人的过程,可以用于教育、成长、心理等领域的讨论或描述。
故事起源
成童这个成语最早出现在《庄子·逍遥游》一篇中。庄子说:“人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,是谓不凡。”这句话比喻人的一生短暂而珍贵,就像一匹白马飞快地从隙间穿过一样。后来人们根据这个比喻,衍生出“成童”这个成语,用来形容儿童逐渐长大成人的过程。
词语结构
成童由“成”和“童”两个字组成,属于形容词短语,用来形容儿童成长为成人的过程。
例句
1. 他经历了许多挫折和努力,终于成功地完成了学业,成童了。2. 这部电影讲述了一个少年在艰苦的环境中成长的故事,展现了他的成童之路。
记忆技巧
可以通过联想记忆的方式记忆成童这个成语。可以想象一个小童成长为成人的过程,从无知无能到有知识有能力,这个过程就是成童。
延伸学习
可以进一步学习与成童相关的成语,如“少不更事”、“青春年少”等,来扩展对成童的理解和应用。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 幼儿园的小朋友们每天在老师的引导下,逐渐成童。2. 初中生们正在经历成童的过程,他们开始学习更多的知识和技能。3. 大学生们步入社会后,才真正意识到成童的重要性,他们需要面对各种挑战和责任。
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诗文中出现“成童”的诗词

夏夜台州城中作

江上火云蒸热风,欲雨不雨天瞢瞢。

良田半作龟兆坼,粳稻日夕成蒿蓬。

去年海贼杀元帅,黎民星散劫火红。

耕牛剥皮作战具,锄犁化尽刀剑锋。

农夫有田不得种,白日惨淡衡茅空。

将军虎毛深玉帐,野哭不入辕门中。

健儿斗死乌自食,何人幕下矜奇功。

今年大军荡淮甸,分命上宰麾元戎。

舞干再见有苗格,山川鬼神当效忠。

胡为旱魃还肆虐,坐令毒沴伤和冲。

传闻逆党尚攻剽,所过丘垄皆成童

阃司恐畏破和议,斥堠悉罢云边烽。

杀降共说有大禁,无人更敢弯弧弓。

山中悲啼海中笑,蜃气绕日生长虹。

古时东海辟孝妇,草木枯瘁连三冬。

六月降霜良有以,天公未必长瘖聋。

只今幅员广无外,东至日出西太蒙。

一民一物吾肺腑,仁者自是哀鳏恫。

养枭殈凤天所厌,谁能抗疏回宸衷。

夜凉木末挂河汉,海峤月出光玲珑。

仰视皇天转北斗,呜呼愁叹何时终。

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莺啼序.芜湖舟次值内子忌辰感述

十一年前正此日,惨深伉俪。

命归棹、人在天涯,如泉清泪难制。

荡桨孤城烟树外,凝眸何处家乡是。

把酒卮,遥酹旧恨,欲填胸次。

博士寒门,奉常华胄,中表原兄妹。

忆桃夭、癸巳青春,成童便作秦赘。

似高林、翡翠双栖,比清池、芙蓉并蒂。

夜呜机、佐读遣编,挑灯相对。

平生负汝,割肉归遗未得,但田园秉末。

才挽鹿家乡,寝疾难痊,返魂无计。

宝镜沉辉,瑶琴绝响,那堪更悼重泉逝。

有一女、双男折其二。

眼看翠袖,只因曾侍山妻,兰室坐桃根视。

赖伊作伴,拥髻凄凉,能话当年事。

话到回肠欲断,我便哀吟,岂惟孙楚,情文交至。

楼中骑凤,江边留佩,生生世世为夫妇,恐他生、未遂今生志。

一尊且醉殊乡,料得今宵,人来梦里。

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题钓鱼图勉许瑛

生不见渭水渔翁发垂白,欲事纶竿死岩泽。

一朝天子梦中求,兆协非熊年八十。

又不见子陵垂钓富春山,万事无心天地閒。

客星一夕犯帝位,羊裘拥入鹓鸾班。

古人出身有如此,却笑今人徒已尔。

生意何须南亩田,世情付与东流水。

况汝持身当有为,读书正遇少年时。

饭囊酒袋人不数,凤雏麟子真吾师。

我昔成童游泮学,雪案萤窗自磨琢。

但愿才名播缙绅,焉知冻馁填沟壑。

迩来踪迹虽淹留,襟怀不作青云愁。

丈夫处世贵廓落,何用浮鸥一钓舟。

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赠白

成童即学佛,五十始披缁。

去发有先后,悟空无速迟。

游云经过雨,淙瀑到清漪。

此意分明否,人间不可思。

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示元礼

燕居侍立出扶行,见汝成童我眼明。

但使乡闾称善士,布衣未必愧公卿。

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次韵赵叔问侍郎送曾吉甫学士按刑浙右篇末见及之作

我老不足惜,馀年苦匆匆。

愿为名山游,何必问所终。

一舣若溪棹,星杓几回东。

长年秋雨边,醉卧听船蓬。

故人幸弭节,相见宿昔同。

酒酣说经过,授我书一通。

云自天末至,诸贤盛游从。

临分出新诗,句法何舂容。

凛若临大敌,谁能触其锋。

携持数千里,不愧行橐空。

篇末亦及予,依依古人风。

读罢百忧失,衰颜为成童

归来北窗下,自写团扇中。

君方著绣衣,行佩金印重。

朱弦付君赏,宁循牙旷聪。

我病拥僧衲,深惭服非衷。

还观了无取,此意何当蒙。

心知坡陀卑,难并衡霍崇。

尚喜盛山卷,兼收醉吟翁。

他年定抚掌,秋蛇间云鸿。

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