- 基本解释
老师的风度。《北齐书·元文遥传》：“ 行恭 少颇骄恣， 文遥 令与 范阳 卢思道 交游。 文遥 尝谓 思道 曰：‘小儿比日微有所知，是大弟之力，然白掷剧饮，甚得师风。’”
- 基本含义
- 指教师的品德风范和教育方式。
- 详细解释
- 师风是指教师的道德品质、教育方式和教学态度。一个教师的师风好，意味着他具备高尚的品德、严谨的教学态度，能够起到良好的榜样作用。师风不仅仅是教师的外在表现，更是内在修养和职业道德的体现。
- 使用场景
- 常用于描述教师的品德和教育方式，用以评价教师的教学质量和教育水平。也可用于讨论教育机构的教学风格和教育理念。
- 故事起源
- 该成语起源于中国古代的儒家文化。在古代，师风被视为教育的核心价值观之一，被视为教育者的重要责任和使命。这个成语凸显了中国古代尊师重教的传统文化。
- 词语结构
- 师风由“师”和“风”两个字组成，其中“师”指教师，“风”指风范、风格。整个成语通过两个字的组合，形象地表达了教师的品德风范和教育方式。
- 例句
- 1. 这位老师的师风严谨，深受学生们的喜爱。2. 学校一直注重培养教师的师风，以提高教育质量。
- 记忆技巧
- 可以通过以下方法记忆师风这个成语:1. 将“师风”分解为“师”和“风”，并理解其含义。2. 将“师”与“教师”联系起来，想象一个受人尊敬的教师形象。3. 将“风”与“风范”联系起来，想象一个风格独特的教育方式。
- 延伸学习
- 可以进一步学习与师风相关的成语和词语，如“师德”、“师范”、“教育”等。了解中国古代儒家文化对于教育的重视和影响。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我的老师师风很好，每天都会耐心教我们知识。2. 初中生:我喜欢那位数学老师，他的师风严谨，让我受益匪浅。3. 高中生:希望学校能够加强教师的师风建设，提高教学质量。4. 大学生:作为一名未来的教师，我要努力培养自己的师风，为学生树立良好的榜样。