小诗句网 2025年04月26日(农历三月廿九日) 乙巳蛇年 星期六
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师放的意思
拼音:shī fàng    注音:ㄕㄧ ㄈㄤˋ
基本解释

仿效,效法。 唐 刘知几 《史通·模拟》:“ 譙周 撰《古史考》,思欲摈抑 马 《记》,师放 孔 《经》,其书 李斯 之弃市也,乃云 秦 杀其大夫 李斯 。” 黄侃 《论学杂著·礼学略说》:“ 朱子 《仪礼经传通解》欲以通礼之伦类,后之《礼书纲目》、《五礼通考》、《礼经释例》,皆师放而为之。”

基本含义
师放是指学生在师长的指导下,逐渐成长并能够独立行动。
详细解释
师放是由“师”和“放”两个字组成的成语。师指老师、师长,放指放手、释放。师放表示师长在适当的时候放手,让学生自主发展和行动,显示学生已经具备了一定的能力和独立性。
使用场景
师放常用于教育领域,形容老师在适当时候放手,让学生独立学习和成长。也可以用于其他场景,比如指导者放手让被指导者独立完成任务。
故事起源
师放这个成语最早出现在《史记·李斯列传》中。故事讲述了李斯在秦始皇的师长樊於期的指导下,逐渐成长为杰出的政治家和谋士。樊於期在适当的时候放手,让李斯独立行动,最终取得了巨大的成就。
词语结构
主谓结构,由两个汉字组成。
例句
1. 老师希望通过师放的方式培养学生的自主学习能力。2. 领导在工作中要善于师放,让下属有机会独立完成任务。
记忆技巧
将“师放”这个成语与学生在老师的指导下逐渐成长的情景联系起来。可以想象一个学生在老师的指导下逐渐独立,老师放手让学生自己行动。
延伸学习
可以进一步学习其他与教育相关的成语,比如“循循善诱”、“潜移默化”等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师每天都在帮助我们学习,但也会给我们师放的机会,让我们自己完成作业。2. 初中生:老师在教学中会采用师放的方式,让我们自己思考和解决问题。3. 高中生:老师通过师放,培养我们的自主学习能力,提高我们的学习效果。4. 大学生:大学老师更加注重师放,鼓励我们独立思考和探索知识。
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诗文中出现“师放”的诗词

画龙

南人谒雨争图龙,画师放笔为老雄。

烟云满壁夺昼色,雷电应手生狂风。

观者皆惊牙爪动,攫拿意似翻长空。

吾疑奋迅出户牖,何事经时留此中。

共言叶公初好画,当时亦有神龙下。

天意为霖非尔能,世俗慕真聊事假。

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和云门行持长老十二辰歌呈同游二三士

虚堂怖鬼鼠窸窣,床上门牛由蚁窟。

将军见虎箭羽没,兔起鹘落不待咄。

初心学道如龙头,习疑玩久蛇尾收。

云门倒跨一木马,追风相羊踏九州。

诸贤巧思生棘猴,碧鸡谈辨不肯休。

师放出紫湖狗,骑猪南穿声喧啾。

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题永福珨玉中所藏徐宗浚雪景

师放参开左堂,徐熙忽作游戏场。

手披七尺溪藤光,幻出乾坤银粉妆。

触暑一见心清凉,画翁鹤氅着穿屦。

仄踏山南雪天暮,九折坡陀列瑶路。

四匝寒林挺琼树,来与师评惠连赋。

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己亥小除立春

重云漠漠雨霏霏,炉火初红影共依。

病妇卜云今日起,稚儿师放读书归。

沿堤绿浅春光蚤,近海寒深酒力微。

门径不须劳再掩,贵人车马到应稀。

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寄西庵上人用旧韵四首·其四

忆昔吾师放晚参,扬兵西北击东南。

一声霹雳龙飞去,尚有痴人宿草庵。

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百步洪二首(并叙)

王定国访余于彭城,一日棹小舟,与颜长道携盼、英、卿三子游泗水,北上圣女山,南下百步洪,吹笛饮酒,乘月而归。
余时以事不得往,夜着羽衣,伫立于黄楼上,相视而笑,以为李太白死,世间无此乐三百余年矣。
定国既去逾月,复与参寥师放舟洪下,追怀曩游,以为陈迹,喟然而叹。
故作二诗,一以遗参寥,一以寄定国,且示颜长道、舒尧文邀同赋云。
长洪斗落生跳波,轻舟南下如投梭。
水师绝叫凫雁起,乱石一线争磋磨。
有如兔走鹰隼落,骏马下注千丈坡。
断弦离柱箭脱手,飞电过隙珠翻荷。
四山眩转风掠耳,但见流沫生千涡。
险中得乐虽一快,何异水伯夸秋河。
我生乘化日夜逝,坐觉一念逾新罗。
纷纷争夺醉梦里,岂信荆棘埋铜驼。
觉来俯仰失千劫,回视此水殊委蛇。
君看岸边苍石上,古来篙眼如蜂窠。
但应此心无所住,造物虽驶如余何。
回船上马各归去,多言哓哓师所呵。
佳人未肯回秋波,幼舆欲语防飞梭。
轻舟弄水买一笑,醉中荡桨肩相磨。
不似长安闾里侠,貂裘夜走胭脂坡。
独将诗句拟鲍谢,涉江共采秋江荷。
不知诗中道何语,但觉两颊生微涡。
我时羽服黄楼上,坐见织女初斜河。
归来笛声满山谷,明月正照金叵罗。
奈何舍我入尘土,扰扰毛群欺卧驼。
不念空斋老病叟,退食谁与同委蛇。
时来洪上看遗迹,忍见屐齿青苔窠。
诗成不觉双泪下,悲吟相对惟羊何。
欲遣佳人寄锦字,夜寒手冷无人呵。

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