- 基本解释
(1).其他；其馀。 唐 王建 《赠人》诗之二：“朝回不向诸餘处，骑马城西检校花。”《敦煌变文集·八相变》：“未向此间来救度，且於何处大基缘，当时不在诸餘国，示现权居 兜率天 。” 元 关汉卿 《金线池》第三折：“只除了心不志诚，诸餘的所事儿聪明。”
(2).一切；种种。 唐 韩愈 《赠刘师服》诗：“朱颜皓颈讶莫亲，此外诸餘谁更数。” 宋 危稹 《渔家傲》词：“老去诸餘情味浅，诗情不上闲釵釧。” 元 马致远 《汉宫秋》第二折：“他诸餘可爱，所事儿相投。”
- 基本含义
- 指除了已经提到的之外的其他事物或人。
- 详细解释
- 诸余是一个常用的成语，由“诸”和“余”两个字组成。其中，“诸”表示多个，众多的意思，“余”表示剩余、其他的意思。合起来表示除了已经提到的之外的其他事物或人。
- 使用场景
- 诸余常用于描述除了已经提到的之外的其他事物或人。可以用于各种场景，例如工作、学习、生活等。在写作、演讲和日常交流中，使用诸余可以使表达更加丰富，增加语言的变化和层次感。
- 故事起源
- 诸余这个成语的起源可以追溯到《论语·子张》:“诸余响应，皆不得闻也。”意思是除了已经提到的之外，其他的声音都听不见。后来，这个成语逐渐演变为表示除了已经提到的之外的其他事物或人。
- 词语结构
- 成语诸余由两个字组成，没有固定的结构。
- 例句
- 1. 他已经买了苹果、橙子、香蕉，诸余的水果就不用再买了。2. 他对于数学、物理等科目都非常擅长，而诸余的科目就不太感兴趣了。
- 记忆技巧
- 可以通过联想记忆的方式来记忆这个成语。可以想象自己已经买了很多水果，而诸余的水果就不需要再买了。
- 延伸学习
- 可以学习其他类似含义的成语，例如“余音绕梁”、“百废待兴”等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:小学生:老师已经发了很多作业，诸余的作业可以不用做了。初中生:他已经选修了英语、数学、物理等科目，诸余的科目还没决定。高中生:老师已经布置了很多任务，诸余的任务需要我们自己安排时间完成。大学生:他已经找到了实习的机会，诸余的实习岗位就不需要再考虑了。