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理化的意思
拼音:lǐ huà    注音:ㄌㄧˇ ㄏㄨㄚˋ
使用场景
理化这个成语可以用于描述各种需要理论和实践相结合的情况。比如在教学中,老师可以告诉学生只有理论和实践相结合,才能真正掌握知识;在科学研究中,科学家需要通过实验来验证理论的正确性;在工程建设中,需要将理论知识应用到实际操作中。
例句
1. 学习不仅要懂理论,更要注重理化结合。2. 在实践中不断总结经验,才能实现理化统一。
基本含义
理化是指理论和实践的结合,即理论与实际相结合。也可以表示理性思考和实际操作的统一。
基本解释

◎ 理化 lǐ-huà
[physics and chemistry] 物理与化学
理化特性

延伸学习
可以进一步学习相关的成语,如“理直气壮”、“理所当然”等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我们要理解书本上的知识,并且在实际生活中应用它们。2. 初中生:在学习科学知识的过程中,我们要注重理化结合,通过实验来验证理论。3. 高中生:在做科学研究时,我们需要进行理化统一,将理论应用到实际操作中。4. 大学生:在工程建设中,理化结合是非常重要的,只有理论和实践相结合,才能取得好的成果。
故事起源
理化这个成语最早出现在《论语·先进》中。孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这句话意味着只有将知识转化为实际行动,才能真正掌握知识。后来,这个成语逐渐被广泛使用。
英文翻译

1.rationalize

记忆技巧
可以通过将“理”与“化”分别与“理论”和“实践”联系起来进行记忆。同时,可以联想到理论是“理”出来的,而实践是“化”为现实的。
词语结构
理化是一个双音节的成语,由两个汉字组成。
详细解释

(1).治理与教化。《后汉书·樊宏传论》:“分地以用天道,实廪以崇礼节,取诸理化,则亦可以施于政也。”《晋书·刑法志》:“夫礼以训世,而法以整俗,理化之本,事实由之。” 唐 白居易 《为宰相让官表》:“枢衡要地,初不得人,则理化劳心,终无成日。” 宋 曾巩 《辞中书舍人状》:“行之四方,传之万世。理化所出,其具在此。”《金瓶梅词话》第十七回:“﹝ 蔡京 ﹞上不能辅君当道,赞元理化。”
(2).事理的变化。《文选·殷仲文<南州桓公九井作>诗》:“四运虽鳞次,理化各有準。” 吕向 注:“其物理变化亦各均平若一。”
(3).物理学、化学的并称。

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诗文中出现“理化”的诗词

南州桓公九井作诗

四运虽鳞次,理化各有准。

独有清秋日,能使高兴尽。

景气多明远,风物自凄紧。

夹籁惊幽律,哀壑叩虚牝。

岁寒无早秀,浮荣甘夙陨。

何以标贞脆,薄言寄松菌。

哲匠感萧晨,肃此尘外轸。

广筵散泛爱,逸爵纡胜引。

伊余乐好仁,惑祛吝亦泯。

猥首阿衡朝,将贻匈奴哂。

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与党评事

自顾无功劳,一岁官再迁。

局身班次中,常窃愧耻焉。

加以久荒浪,惛愚性颇全。

未知在冠冕,不合无拘牵。

勤强所不及,于人或未然。

岂忘惠君子,恕之识见偏。

且欲因我心,顺为理化先。

彼云万物情,有愿随所便。

爱君得自遂,令我空渊禅。

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奉和颜使君真卿修韵海毕会诸文士东堂重校

外学宗硕儒,游焉从后进。

恃以仁恕广,不学门栏峻。

著书裨理化,奉上表诚信。

探讨始河图,纷纶归海韵。

亲承大匠琢,况睹颓波振。

错简记铅椠,阅书移玉镇。

曷繇旌不朽,盛美流歌引。

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太学创置石经

圣唐复古制,德义功无替。

奥旨悦诗书,遗文分篆隶。

银钩互交映,石壁靡尘翳。

永与乾坤期,不逐日月逝。

儒林道益广,学者心弥锐。

从此理化成,恩光遍遐裔。

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赠郭集贤

衣冠趋近地,藻翰集群贤。

给事黄门里,抽毫黼座前。

佩龟金作纽,赐马玉为鞭。

御酒倾壶满,宫花插帽偏。

清光依日月,逸思绕风烟。

记忆踰三箧,吟哦过百篇。

自惟叨侍从,不敢废周旋。

秋著随车猎,寒当襮被眠。

苏瑰才既敏,陆贽宠尤专。

自尔纡皇眷,于焉理化弦。

词臣方进用,才大毕腾骞。

可念如扬子,萧萧独草玄。

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示云麾弟

白云飞兮江上阻,北流分兮山风举。

山万仞兮多高峰,流九派兮饶江渚。

山岧峣兮乃逼天,云微濛兮后兴雨。

实览历兮此名地,故遨游兮兹胜所。

尔登陟兮一长望,理化顾兮忽忆予。

想玉颜兮有目中,徒踟蹰兮增延伫。

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