- 基本解释
犹意对。以胸臆为对。语出《文选·贾谊〈鵩鸟赋〉》：“鵩乃叹息，举首奋翼，口不能言，请对以臆。” 李善 注：“请以臆中之事以对也。”《汉书·叙传上》：“ 黄神 邈而靡质兮，仪遗讖以臆对。” 颜师古 注引 应劭 曰：“準其讖书，以意求其象也。” 宋 苏轼 《鹤叹》诗：“园中有鹤驯可呼，我欲呼之立坐隅。鹤有难色侧睨予，岂欲臆对如鵩乎？”
- 基本含义
- 主观臆测而对他人的判断、评价。
- 详细解释
- 臆对是由“臆”和“对”两个词组成的成语。“臆”意为主观臆测、主观猜测，“对”意为对他人的判断、评价。臆对指的是主观臆测而对他人的判断、评价，没有真实的根据或事实依据。
- 使用场景
- 臆对常用于批评他人主观臆测或没有根据的评价。可以用来指责他人对某个事物或情况的主观判断，强调对他人的评价应该基于客观事实而非主观臆测。
- 故事起源
- 《左传·宣公十年》中有一则故事，故事中有人对宣公臆测评价，宣公听闻后感到十分恼火，于是用“臆对”来批评这种主观臆测的行为。
- 词语结构
- 臆对是一个形容词短语，由两个汉字组成。
- 例句
- 1. 他的评价完全是臆对，没有任何实际根据。2. 不要随意臆对别人，要用事实说话。
- 记忆技巧
- 可以想象一个人站在高处，用手指向下方，表示他在主观臆测别人，对别人进行评价。通过这个形象化的记忆，可以帮助记忆臆对这个词语的含义。
- 延伸学习
- 可以了解更多和臆对相关的成语，如“臆断”、“臆测”等，进一步拓展词汇量。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:他们班上有些同学总是臆对别人的成绩，说别人考得不好，但其实他们自己也没有考好。2. 初中生:有些同学喜欢臆对别人的性格，认为某个同学很内向，但其实他只是不善于表达而已。3. 高中生:一些同学喜欢臆对老师的教学方法，认为老师不好，但其实他们没有认真学习导致成绩不好。希望这份关于“臆对”的学习指南对您有所帮助！