- 基本解释
离心解体。《新唐书·宦者传·程元振》：“ 瑱 等上将， 冕 、 光弼 元勋，既诛斥，或不自省，方帅繇是携解。”《新唐书·逆臣传上·安禄山》：“然部党益携解，由是 能元晧 以伪 淄青 节度使、 高秀巖 以 河东 节度使并纳顺。”
- 基本含义
- 携带着解释。
- 详细解释
- 携解是一个由两个汉字组成的成语，携指携带，解指解释。携解的基本含义是指携带着解释或解答。它常用来形容一个人在讲解或解答问题时，能够清晰地表达自己的观点，使人明白。
- 使用场景
- 携解这个成语多用于形容在教学、演讲、辩论等场合中，能够将复杂的问题或观点以简洁明了的方式解释清楚的人。也可以用来形容一个人在交流中善于用简单的语言表达复杂的问题，使人易于理解。
- 故事起源
- 携解这个成语的故事起源于《韩非子·外储说左上》。故事中，韩非子向齐宣王解释了如何储备粮食的重要性，以及如何合理分配粮食。韩非子携带着详细的解释，使宣王明白了这个问题的重要性，因此得到了“携解”这个成语的命名。
- 词语结构
- 携解是一个由两个汉字组成的四字成语，结构简单明了。
- 例句
- 1. 他在演讲中携解了复杂的问题，使大家都能够理解。2. 这位老师携解了我们对这个难题的疑惑，让我们茅塞顿开。
- 记忆技巧
- 可以通过联想记忆来记住这个成语。可以想象一个人携带着一本厚厚的书，上面写着解释的内容，这样就能够记住携带着解释的含义。
- 延伸学习
- 可以进一步学习其他与解释、讲解相关的成语，如“解剖骨髓”、“解铃还须系铃人”等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师用简单的语言携解了难题，让我们都明白了。2. 初中生:他在课堂上携解了复杂的问题，让我们茅塞顿开。3. 高中生:这位教授携解了我们对这个理论的疑惑，让我们受益匪浅。4. 大学生:他的演讲携解了这个社会问题的本质，引起了广泛的关注。