小诗句网 2025年04月19日(农历三月廿二日) 乙巳蛇年 星期六
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伙颐的意思
拼音:huǒ yí    注音:ㄏㄨㄛˇ ㄧˊ
使用场景
伙颐常用于形容朋友、家人或同事之间一起吃饭的情景。它可以用来形容聚餐、团建活动、节日聚会等场合,强调团结友爱和共同享受的意义。
例句
1. 我们一家人在周末常常伙颐一顿,享受亲情的温暖。2. 同事们经常伙颐午餐,加强彼此之间的交流和团结。
基本含义
一起进食,共享美食。
基本解释

◎ 伙颐 huǒyí
[very many] 同“夥颐”。楚方言。叹词。多用以惊羡其多。夥,多;颐,语气词
画人伙颐。——蔡元培《图画》

延伸学习
可以进一步学习与伙颐相关的成语,如“众口难调”、“同舟共济”等。这些成语都强调了人们在一起团结合作的重要性。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 幼儿园学生:我和小伙伴们一起伙颐午餐,吃得很开心。2. 小学生:我们班同学经常在食堂里伙颐,增进了友谊。3. 初中生:在班级聚餐上,同学们伙颐美食,共同庆祝学习的进步。4. 高中生:大家一起伙颐晚餐,庆祝考试结束。希望以上学习指南能够帮助你更好地理解和记忆成语“伙颐”。
故事起源
伙颐这个成语源于《史记·吕不韦列传》。据传,战国时期的吕不韦是秦国的丞相,他非常喜欢吃饭。有一次,吕不韦邀请秦王和一些朋友一起进食,他们围坐在一起,共享美食。这个场景给人留下了深刻的印象,后来就形成了成语“伙颐”。
记忆技巧
可以通过联想记忆的方式记忆成语“伙颐”。可以想象自己和朋友们围坐在一起,一起享用美食的场景,从而记住这个成语的含义。
词语结构
伙颐是由两个词组成的,分别是“伙”和“颐”。其中,“伙”表示一起,共同;“颐”表示进食、吃饭。两个词合在一起,形成了“伙颐”的意思。
详细解释

(1).叹词。表示惊羡。《史记·陈涉世家》:“见殿屋帷帐,客曰:‘伙颐! 涉 之为王沉沉者。’” 司马贞 索隐:“ 服虔 云:‘ 楚 人谓多为伙。’按:又言‘颐’者,助声之辞也。谓 涉 为王,宫殿帷帐,庶物伙多,惊而伟之,故称伙颐也。” 清 胡文英 《吴下方言考》三:“案:伙颐,惊羡之声。今 吴 楚 惊羡人势曰伙颐;谦退不敢当美名厚福,亦曰伙颐。”
(2).谓盛多。 明 朱茂晖 《崇祯戊辰湖上观毁逆奄祠纪事》诗:“或为九楹殿,升降雕采鳞;或分门三涂,伙颐闢层闉。” 清 无名氏 《中国小说大家施耐庵传》:“ 中国 小説,亦伙颐哉!” 丁福保 《<历代诗话续编>序》:“《总龟》则自 明 月窗道人 刻后,不闻别本,巨帙伙颐,且逐时尚。”

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诗文中出现“伙颐”的诗词

罢美国留学生感赋

汉家通西域,正值全盛诗。

南至大琉球,东至高名骊。

北有同盟国,帝号俄罗斯。

各遣子弟来,来拜国子师。

皇帝临辟雍,皇皇汉官仪。

《石经》出玉箧,宝盖张丹墀。

诸王立横卷,百蛮环泮池。

于戏盛德事,慨想轩与羲。

自从木兰狩,国弱势不支。

环球六七雄,鹰立侧眼窥。

应制台阁体,和声帖括诗。

二三老臣谋,知难济倾危。

欲为树人计,所当师四夷。

奏遣留学生,有诏命所司。

第一选隽秀,其次择门楣。

高门掇科第,若搞颔下髭。

黄背好八股,肯令手停披。

茫茫西半球,远隔天之涯。

千金不垂堂,谁敢狎蛟螭?

惟有小家子,重利轻别离。

纥干山头雀,短喙日啼饥。

但图飞去乐,不复问所之。

蓝楼田舍奴,蓬头乳臭儿。

优给堂餐钱,荣颁行装衣。

舟中东西人,相顾惊复疑。

此乃窭人子,胡为来施施?

使者挈乘槎,四牡光騑騑。

郑重诏监督,一一听指麾。

广厦百数间,高悬黄龙旗。

入室阒无人,但见空皋比。

便便腹高卧,委蛇复委蛇。

借问诸学生,了不知东西。

各随女师去,雏鸡母相依。

鸟语日啾啁,庶几无参差。

就中高才生,每有出类奇。

其馀中不中,太半悲染丝。

千花红毾㲪,四窗碧琉璃。

金络水晶柱,银盘夜光杯。

乡愚少所见,见异辄意移。

家书说贫穷,问子今何居。

我今膳双鸡,谁记炊扊扅。

汝言盎无粮,何不食肉糜?

客问故乡事,欲答颜忸怩。

嬉戏替戾冈,游宴贺跋支。

互谈伊优亚,独歌妃呼豨。

吴言与越语,病忘反不知。

亦有习祆教,相率拜天祠。

口嚼天父饼,手翻《景教碑》。

楼台法界住,香华美人贻。

此间国极乐,乐不故蜀思。

新来吴监督,其僚喜官威。

谓此泛驾马,衔勒万能骑。

徵集诸生来,不拜即鞭笞。

弱者呼謈痛,强者反唇稽。

汝辈狼野心,不如鼠有皮。

谁甘畜生骂,公然老拳挥。

监督愤上书,溢以加罪辞。

诸生尽佻达,所业徒荒嬉。

学成供蛮奴,否则仍汉痴。

国家糜金钱,养此将何为?

朝廷命使者,去留审所宜。

使者护诸生,本意相维持。

监督意亦悔,驷马舌难追。

使者甫下车,含怒故诋諆。

我不知许事,我且食蛤蜊。

监督拂衣起,喘如竹筒吹。

一语不能合,遂令天地暌。

郎当一百人,一一悉遣归。

竟如瓜蔓抄,牵累何累累。

当其未遣时,西人书交驰。

总统格兰脱,校长某何谁。

愿言华学生,留为国光辉。

此来学日浅,难言成与亏。

颇有聪颖士,利锥非钝槌。

忽然筵席撤,何异鞶带褫。

本图爱相助,今胡弃如遗?

相公答书言,不过别瑕疵。

一旦尽遣撤,哗然称我欺。

怒下逐客令,旋禁华工来。

溯自西学行,极盛推康熙。

算兼几何学,方集海外医。

天士充日官,南斋长追随。

广译奇器图,诸器何伙颐

惜哉国学舍,未及设狄鞮。

矧今学兴废,尤关国盛衰。

十年教训力,百年富强基。

奈何听儿戏,所遣皆卑微。

部娄难为高,混沌强书眉。

坐令远大图,坏以意气私。

牵牛罚太重,亡羊补恐迟。

蹉跎一失足,再遣终无期。

目送海舟返,万感心伤悲!

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金缕曲·其一七十生日自述

七十平头矣。记少年、零丁孤露,不胜况瘁。

食指伙颐难一饱,笑煞昌黎五鬼。

处处是,揶歈滋味。

自愧鼠鼋生计拙,误穷途、莫下万双泪。

恐挫了,元龙气。关河狼迹寻知己。

但凭著、随身竿木,逢场游戏。

幕府栖迟岁月老,我瑀琳书记。

瞬息沧桑如鼎,那更有桃源可避。

倒不如长作平原会。消块垒,梦腾醉。

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