小诗句网 2025年04月17日(农历三月二十日) 乙巳蛇年 星期四
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培塿的意思
拼音:péi lǒu    注音:ㄆㄟˊ ㄌㄡˇ
使用场景
培塿常用于描述培养和训练人才的过程。可以用于教育领域、人才培养项目、职业发展等场景。
例句
1. 他一直致力于培塿新一代的科学家。2. 这个项目旨在培塿年轻企业家的创新能力。
基本含义
培养和训练人才。
基本解释

本作“部娄”。小土丘。《左传·襄公二十四年》:“部娄无松柏。” 杜预 注:“部娄,小阜。” 汉 应劭 《风俗通·山泽·培》引《左传》作“培塿”。《晋书·刘元海载记》:“当为崇冈峻阜,何能为培塿乎。” 清 刘献廷 《广阳杂记》卷三:“眺望三峯,壁立与天接,众山皆成培娄。”

延伸学习
可以进一步学习其他与培养和训练人才相关的成语,如“点石成金”、“造福一方”等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师每天都在培塿我们的学习兴趣。2. 初中生:学校组织了一次培塿活动,让我们锻炼自己的领导能力。3. 高中生:大学的培塿计划可以帮助我们更好地准备未来的职业发展。
故事起源
培塿这个成语最早出现在南朝宋梁时期的《文选·郭璞集》中。据说,当时有一位名叫郭璞的文学家,他非常注重培养和训练年轻的才子。他在田地中种植了不同种类的作物,通过轮作的方式,使得每块土地都能得到充分的养分,从而提高产量。郭璞用这个农业的经验比喻他对才子的培养和训练,形成了成语“培塿”。
记忆技巧
可以将“培塿”与培养和轮作的概念联系起来,想象郭璞在田地中轮流培养不同作物的情景,帮助记忆这个成语的含义。
词语结构
动宾结构,由动词“培”和名词“塿”组成。
详细解释
培塿是一个由“培养”和“塿”两个字组成的成语。培养指的是通过教育、训练等方式使人才得以成长和发展,塿是指田地的轮作,轮作是一种农业种植方式,通过不同的作物轮流种植,可以保护土壤养分,提高产量。培塿的含义是通过不断培养和训练人才,使其在不同领域轮流发展,从而达到最佳的效果。
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诗文中出现“培塿”的诗词

可叹

天上浮云如白衣,斯须改变如苍狗。

古往今来共一时,人生万事无不有。

近者抉眼去其夫,河东女儿身姓柳。

丈夫正色动引经,酆城客子王季友。

群书万卷常暗诵,孝经一通看在手。

贫穷老瘦家卖屐,好事就之为携酒。

豫章太守高帝孙,引为宾客敬颇久。

闻道三年未曾语,小心恐惧闭其口。

太守得之更不疑,人生反覆看亦丑。

明月无瑕岂容易,紫气郁郁犹冲斗。

时危可仗真豪俊,二人得置君侧否。

太守顷者领山南,邦人思之比父母。

王生早曾拜颜色,高山之外皆培塿

用为羲和天为成,用平水土地为厚。

王也论道阻江湖,李也丞疑旷前后。

死为星辰终不灭,致君尧舜焉肯朽。

吾辈碌碌饱饭行,风后力牧长回首。

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游武昌寒溪西山寺

连山蟠武昌,翠木蔚樊口。

我来已百日,欲济空搔首。

坐看鸥鸟没,梦逐麇麚走。

今朝横江来,一苇寄衰朽。

高谈破巨浪,飞屦轻重阜。

去人曾几何,绝壁寒溪吼。

风泉两部乐,松竹三益友。

徐行欣有得,芝朮在蓬莠。

西上九曲亭,众山皆培塿

却看江北路,云水渺何有。

离离见吴宫,莽莽真楚薮。

空传孙郎石,无复陶公柳。

尔来风流人,惟有漫浪叟。

买田吾已决,乳水况宜酒。

所须修竹林,深处安井臼。

相将踏胜绝,更裹三日糗。

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天都峰

昔游厌培塿,离地苦不高。

抱此十年志,乃与兹峰遭。

天风捲游袂,群峭争来朝。

地轴昔倾折,屹立支崇标。

一障东南山,不遣随海涛。

阴阳拆支脉,散衍如牛毛。

匡庐及天目,得一皆自豪。

开凿此最后,灵秘常中韬。

藏景达休彩,夜夜烛斗杓。

谁遣浮丘徒,挈袖来游遨。

锖气盗已尽,所剩粕与糟。

真宰一上诉,许与人气交。

兹峰独峻绝,一力当青霄。

太古积霞气,郁作青精苗。

世人不能采,采之寿松乔。

嗟嗟含生俦,杳火纷煎熬。

孤心入卑视,八表何寥寥。

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送戴务旃游华山

夜谈太华奇,朝来理轻策。

似子独往意,自然生羽翮。

我无济胜具,心悬神仙宅。

椓壁闻蚁缘,索度或猱掷。

即至玉女盆,莲花岂堪摘?

颇穷造化由,能识巨灵擘。

一身出天地,笑看培塿积。

归来毛髓异,定跨茅龙脊。

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游黄山

山川形胜雄江东,九华辉映天都峰。

传闻早已荡胸臆,恨不插翼长相从。

朅来随牒官秋浦,城郭奔驰厌尘土。

絜家捧檄过临城,偷閒两作烟霞主。

黄山登览原无由,何期易地太平游。

清池轩豁日舒丽,突兀楼观撑深幽。

凭高徙倚敞心目,绝壁半天横碧玉。

回溪千里指顾间,螺髻分明三十六。

壮怀高向紫霄悬,俯视培塿真一拳。

古今秀色餐不尽,笔端收拾生云烟。

萍踪倘未逐流水,古刹相望二三里。

暇时风月得交游,鸥鹭同眠勿惊起。

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登兴安大岭歌

隆崇乎,兴安之高高极天。

蔽亏阴阳日月不得擅其照,变幻寒暑造化不能操其权。

溺爱少男或骄纵,人情有之昊乾胡独不然。

丰隆列缺供使令,屏翳飞廉相后前。

元黄欲判犹未判,神丘卓立郁为万物先。

迩来三万六千岁,未许尘世知津源。

腐儒耳食各享帚,浪传宗惟泰岱灵著峨嵋巅。

蓬莱三山只培塿,宜居地仙,岂可方此居天仙。

谷蠡荒略阙文献,但诧游牧谨避偶过无不膜拜加敬虔。

祖龙立界不敢近,却临沧海施神鞭。

乃知奥宇异凡世,洞天福地皆虚言。

兴安之高高极天,西来昆都崙,东接长白山。

是为二峰之中气,如宗承祖嫡胄绵。

千支万派分案衍,为嵩为华相牵连。

杭爱阿尔台舒右臂,索岳尔济凭左肩。

向背虽殊条干同,繁星拱北海纳川。

特言其小数千里,结为灵囿之木兰。

何奇不储物不畜,那能一一徵言诠。

云梦上林赤县内,相如扬厉尚尔摛鸿篇。

使其知此退三舍,故予不复雕虫焉。

皇祖昔年曾一至,即今圣迹苍岩间。

我来狝狩近瞻仰,贤王奔走相周旋。

朝发行营质明到,金风谡谡高秋寒。

时为衡岳之开云,晃以朱鸟温暾暄。

时为傅岩之作霖,霏以玉叶铺琼田。

浏莅卉歙奏万籁,意谓山中饶管弦。

茈虒閜砢舞众木,若示羽卫森缤翻。

木兰形势指诸掌,南临按辔一览全。

北顾苍茫乃无际,边防久计心筹㫋。

兴安之高高极天,非我作歌其谁传。

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