- 使用场景
- 封题常用于讨论、辩论或竞赛中，特别是在需要迅速给出决定性答案或结论的场合。它可以用于形容某人在辩论中迅速给出决定性的回答，也可以用于形容某个问题被迅速解决，使讨论无法继续进行。
- 例句
- 1. 在这场辩论中，他迅速给出了一个封题，使得对方无法继续辩论下去。2. 这个问题对他来说太简单了，他立刻就封题了。
- 基本含义
- 指在讨论、辩论或竞赛中提出一个问题或主题后，立即给出一个令人满意的答案或结论。
- 基本解释
(1).物品封装妥善后，在封口处题签。 晋 干宝 《搜神记》卷十七：“ 诞 曰：‘吾膏久致梁上，人安得盗之？’给使曰：‘不然。府君视之。’ 诞 殊不信，试为视之，封题如故。” 五代 齐己 《咏茶十二韵》：“封题从泽国，贡献入 秦 京。” 元 王浍 《江行》诗：“封题两瓮寄白髮，儿涯不是作鱼官。”
(2).特指在书札的封口上签押。 唐 白居易 《与微之书》：“封题之时，不觉欲曙。”
(3).引申为书札的代称。 明 吴宽 《赋黄楼送李贞伯》诗：“暇日登高倘能赋，封题须附冥飞鸿。” 明 汪廷讷 《玉包肚·寄陈荩卿》曲之一：“青溪大隐，托江鱼把封题寄频。”
(4).犹封奏。 清 李渔 《蜃中楼·传书》：“我把这屠龙寳剑认真提，先斩戮后封题。”
- 延伸学习
- 可以进一步了解中国古代的辩论文化和辩论技巧，以及其他与辩论相关的成语和表达方式。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 幼儿园学生:老师问:“大象的鼻子有什么用？”小明立刻回答:“大象的鼻子可以喷水，可以拿东西，可以闻味道，可以封题了！”2. 小学生:老师提出了一个数学难题，小红迅速算出了答案，笑着说:“老师，我来封题！”3. 初中生:在辩论赛中，小张迅速回答了对手提出的问题，然后自信地说:“我给你封题！”4. 高中生:在模拟联合国会议上，小王在辩论中给出了一个令人信服的答案，让对方无话可说，他得意地说:“这个问题，我来封题！”
- 故事起源
- 关于封题的具体起源故事尚无确切记载，但这个成语的使用可以追溯到古代的辩论文化。在古代辩论中，封题被视为一种技巧，用来迅速结束辩论并确立自己的胜利。
- 记忆技巧
- 可以通过联想记忆的方式记住封题这个成语。可以想象自己在一个辩论中，突然给出了一个令人满意的答案，将对方“封住”在辩论中无法继续进行的状态。
- 词语结构
- 封题的成语结构比较简单，由两个汉字组成。
- 详细解释
- 封题是一个由两个字组成的成语。封，意为封闭、关闭；题，意为问题、主题。封题原指在讨论、辩论或竞赛中，当提出一个问题或主题后，立即给出一个令人满意的答案或结论。这个成语形象地比喻在辩论或讨论中迅速给出决定性的答案或结论，以压倒对方，使辩论或讨论无法继续进行。