- 基本解释
门钉之数。《左传·襄公二十一年》:“ 东閭 之役,臣左驂迫,还于门中,识其枚数。”
一一列举。 宋 刘过 《送王简卿归天台》诗:“枚数人才难例指,有如公者又东归。” 明 郎瑛 《七修类稿·天地一·生平奇见》:“中洞狮象相峙於口,内则飞走之禽、器具之物不可枚数。”
- 基本含义
- 指数量不多,只有几个或几个以内。
- 详细解释
- 枚数是由“枚”和“数”两个词组成的成语。其中,“枚”是计量单位词,表示计数的单位,通常用来计量带有编号的物品,如硬币、章、牌等。而“数”则表示数量。枚数这个成语形象地描述了数量非常有限的意思,强调了数量的稀少和有限性。
- 使用场景
- 枚数这个成语常用来形容数量很少的情况,可以用于形容物品的数量少,或者形容某种情况的稀少。在日常生活中,我们可以用枚数来形容一些珍贵的物品,比如珠宝、古董等。此外,枚数也可以用来形容某些罕见的事件或情况。
- 故事起源
- 枚数这个成语的故事起源不详。
- 词语结构
- 这个成语由两个汉字组成,没有特定的结构。
- 例句
- 1. 这些珍贵的古董只有几枚数。2. 这个地区的野生动物已经极其稀少,只能见到几枚数。
- 记忆技巧
- 可以通过与硬币的形象联系来记忆这个成语。硬币通常是计量单位为“枚”,而数量则是“数”。因此,将“枚数”与硬币的形象联系在一起,可以帮助记忆这个成语的含义。
- 延伸学习
- 可以进一步学习与数量有关的成语,比如“百发百中”、“千军万马”等,扩展自己的词汇量和表达能力。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我手里只有三枚数的硬币。2. 初中生:这个宝藏只有几枚数的金币。3. 高中生:这个星系中只有几枚数的行星。4. 大学生:这家公司只有几枚数的员工。希望以上学习指南能对你理解和记忆“枚数”这个成语有所帮助!