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治人的意思
拼音:zhì rén    注音:ㄓㄧˋ ㄖㄣˊ
基本解释

(1).统治他人。《孟子·滕文公上》:“劳心者治人,劳力者治於人。” 宋 曾巩 《思政堂记》:“正己而治人,故谓之政。” 王闿运 《<老子注>序》:“观其词意,务欲胜民、久国、治人、用道。”
(2).指治理国家的人才。《荀子·君道》:“有治人,无治法……故法不能独立,类不能自行。” 宋 秦观 《任臣上》:“ 李石 当国,荐弟 福 可任治人,繇监察御史为户部侍郎。” 清 黄宗羲 《明夷待访录·原法》:“有治法而后有治人。”

基本含义
指善于治理人民、管理人事,使其安定有序。
详细解释
治人是一个动词短语,由“治”和“人”两个字组成。治的意思是治理、管理,人指人民、人事。治人的含义是善于管理人民、处理人事,使其安定有序。
使用场景
治人常用于形容一个人或组织善于管理人事、处理人际关系,使其达到良好的秩序和效果。可以用于赞美领导者、管理者或组织。
故事起源
治人这个成语起源于中国古代的《礼记·曲礼上》:“治人者,先治己也。”这句话的意思是说,要善于管理人民,首先要先管理好自己。后来,这句话演变为成语“治人”,用来形容善于管理人民的人或组织。
词语结构
治人是一个动词短语,由两个汉字组成。
例句
1. 这位领导者善于治人,使整个团队高效运转。2. 他是一个擅长治人的管理者,公司在他的领导下蓬勃发展。
记忆技巧
可以通过将“治人”与善于管理人事、处理人际关系的形象联系起来,例如想象一个领导者在组织中治理人民的形象,以帮助记忆这个成语的含义。
延伸学习
可以进一步学习与治人相关的成语,如“治国”、“治家”等,来扩展对治人的理解。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师是一个善于治人的人,班级里的同学都很听话。2. 初中生:校长治人有方,学校的纪律非常严明。3. 高中生:政府领导者善于治人,使城市的秩序井然有序。4. 大学生:这位企业家懂得如何治人,他的公司员工都很敬业。5. 成年人:作为一名领导者,善于治人是非常重要的,可以带领团队取得成功。
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诗文中出现“治人”的诗词

戏书示黎教授

古郡谁云亳陋邦,我来仍值岁丰穰。

乌衔枣实园林熟,蜂采桧花村落香。

治人方安垄亩,兴阑吾欲反耕桑。

若无颍水肥鱼蟹,终老仙乡作醉乡。

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太湖诗·其九桃花坞

夤缘度南岭,尽日穿林樾。

穷深到兹坞,逸兴转超忽。

坞名虽然在,不见桃花发。

恐是武陵溪,自闭仙日月。

倚峰小精舍,当岭残耕垡。

将洞任回环,把云恣披拂。

闲禽啼叫窱,险狖眠硉矹。

微风吹重岚,碧埃轻勃勃。

清阴减鹤睡,秀色治人渴。

敲竹斗铮摐,弄泉争咽嗢。

空斋蒸柏叶,野饭调石发。

空羡坞中人,终身无履袜。

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治心吟

心亲于身,身亲于人。不能治心,焉能治身。

不能治身,焉能治人

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益州州学圣训堂

益为藩捍西南隅,物众地大称名都。

择守来颁兹土政,治人颇与他邦殊。

蹉跌一有戾条教,便宜皆得行黥诛。

群奸帖息不敢动,无复弄兵觊穿窬。

任威或谓一时事,立政恐非长世图。

岂无达识究是否,重在改作徒嗟吁。

仲翁裔孙有伟度,敢决不以常文拘。

当官勇欲除弊法,伊忧内恻仁心孚。

视人无异远方意,威刑惠政还相须。

始时岁荒力赈救,坐使饿殍成完肤。

既而为俗思根本,其在立学陈师谟。

大开儒庠务诲导,秀民耸慕纷来趋。

遂言讲署鸿生职,使演经传传诸徒。

奏函一上闻法座,诏劄即日来谐俞。

诏云信汝辨治蜀,缓任威罚先文儒。

公心感激侈上赐,刻在金石尊神谟。

覆之大厦榜美称,日久传者期无渝。

邦人承风为盛事,观者填道来于于。

嗟嗟多士其听命,勿即邪径安夷涂。

师无訾圣生率教,信尚姬孔尊唐虞。

施之乡党励雅俗,仁谊得以相持扶。

汉皇初始盛文学,起自蜀国行中区。

本朝教化视三代,建元安可为齐驱。

吾君训辞谕万里,义均盘诰兹宣敷。

吾守教本树一国,学成洙泗相涵濡。

臣谋君从协大义,圣哲倡和真同符。

欲歌盛节示万古,才不迨志嗟其愚。

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送石宰

朔风搅长林,凝冰封厚地。

人嗟行路难,君行亦易易。

句金号岩邑,日事纷万猬。

群情一龃龉,烦言四腾沸。

长吏不足严,去之若下缒。

俯仰十年间,转足几颠踬。

君材万斛鼎,屹然国重器。

小试莅兹邑,斩斩常正义。

百鍊刚莫夺,豪猾敛手避。

惠人郑之侨,始亦遭怨詈。

三年舆诵闻,人情见真伪。

君来整弊俗,固有不得志。

抗之如不克,浮言吁可畏。

论定要以久,克终乃为贵。

谤讟变欢谣,君政本不异。

字民有隐德,动人皆实意。

嘉绩今报成,坐洗十年愧。

民俗岂相远,己治人亦治。

我本山泽臞,强颜领一尉。

弱植愧匪材,久矣辱大芘。

倾倒罄心腹,抚爱殊丑类。

我亦为知己,奔走常尽瘁。

君今造清朝,行李挟佳气。

我方困尘役,何以逃吏议。

世道就浅狭,人心竞功利。

俗子不足言,志士或窘匮。

规摹与事业,两者略相似。

愿君恢宏纲,大用见经纬。

江梅受命独,奇节凌赑屃。

折取岁寒枝,掺袪以相遗。

此物君固有,珍重调鼎味。

更须厚培植,华实自根底。

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玄理歌·其二

皎蟾形兆出庵来,烁烁光明充大宇。

治人事天莫若啬,夫啬谓之重积德。

性天大察长根尘,理路多通增业识。

聪明智慧不如愚,雄辩高谈争似嘿。

绝虑忘机无是非,隐耀含华远声色。

寡欲薄味善根臻,省事简缘德本植。

一念融通万虑澄,三心剔透诸缘息。

谛观三教圣人书,息之一字最简直。

若于息上做工夫,为佛为仙不劳力。

息缘达本禅之机,息心明理儒之极。

息气凝神道之玄,三息相须无不克。

说与知堂田皎蟾,究竟自心为轨则。

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