小诗句网 2025年04月17日(农历三月二十日) 乙巳蛇年 星期四
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问答的意思
拼音:wèn dá    注音:ㄨㄣˋ ㄉㄚˊ
使用场景
问答常见于教育领域,学校课堂上老师和学生之间的互动,以及学生之间的讨论都是问答的典型场景。此外,问答也广泛应用于各种面试、考试、智力竞赛等场合,用于测试和评估人们的知识和能力。
例句
1. 在课堂上,老师经常与学生进行问答,以促进学生的思考和学习。2. 面试时,面试官通过问答来了解应聘者的能力和经验。3. 学生们在小组讨论中进行问答,互相交流和分享自己的观点。
基本含义
指提问和回答的过程,亦指交流思想、探讨问题的活动。
基本解释

◎ 问答 wèndá
[questions and answers] 提问和回答

延伸学习
可以了解更多与问答相关的成语,如“问长问短”、“问心无愧”等。此外,可以通过参加辩论赛、智力竞赛等活动,提升问答能力和思维能力。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师提问问题,我们用快乐的问答方式回答。2. 初中生:在班级讨论中,同学们进行了热烈的问答,互相交流自己的观点。3. 高中生:参加模拟联合国会议时,我们进行了激烈的问答,以表达自己的观点和意见。
故事起源
《庄子·养生主》中有一则寓言故事,讲述了一个人去拜访庄子,希望得到庄子的教诲。他问庄子如何养生,庄子回答说:“不问家事,不问天时,不问道术。”这个故事中的问答体现了庄子对于养生的理解,强调了不要过分追求外在的事物,而是要保持内心的平静和自然。
英文翻译

1.questions and answers

记忆技巧
可以通过将“问答”与“提问和回答”的概念联系起来进行记忆。可以想象自己在一个课堂上,老师提问学生,学生回答问题的场景,以帮助记忆这个成语的含义。
词语结构
问答是由“问”和“答”两个字组成的成语,其中“问”作动词,表示提问的行为,“答”作动词,表示回答的行为。
详细解释

发问和回答。 南朝 梁 刘勰 《文心雕龙·封禅》:“ 陈思 《魏德》,假论客主,问答迂缓,且已千言,劳深勣寡,飈燄缺焉。” 宋 苏轼 《御试制科策》:“ 武王 用 太公 ,其相与问答百餘万言,今之《六韜》是也。” 清 吴骞 《<扶风传信录>序》:“视之,即 许生 大父 可覲 亲笔著録,皆其祖若孙当日身与诸娃晨夕往还问答餽遗之事。”

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诗文中出现“问答”的诗词

观公孙大娘弟子舞剑器行

昔有佳人公孙氏,一舞剑气动四方。

观者如山色沮丧,天地为之久低昂。

㸌如羿射九日落,矫如群帝骖龙翔。

来如雷霆收震怒,罢如江海凝清光。

绛唇珠袖两寂莫,况有弟子传芬芳。

临颍美人在白帝,妙舞此曲神扬扬。

与余问答既有以,感时抚事增惋伤。

先帝侍女八千人,公孙剑器初第一。

五十年间似反掌,风尘倾动昏王室。

梨园子弟散如烟,女乐馀姿映寒日。

金粟堆南木已拱,瞿唐石城草萧瑟。

玳筵急管曲复终,乐极哀来月东出。

老夫不知其所往,足茧荒山转愁疾。

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赠卫八处士

人生不相见,动如参与商。

今夕复何夕,共此灯烛光。

少壮能几时,鬓发各已苍。

访旧半为鬼,惊呼热中肠。

焉知二十载,重上君子堂。

昔别君未婚,儿女忽成行。

怡然敬父执,问我来何方。

问答未及已,驱儿罗酒浆。

夜雨剪春韭,新炊间黄粱。

主称会面难,一举累十觞。

十觞亦不醉,感子故意长。

明日隔山岳,世事两茫茫。

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和陶拟古九首·其九

黎山有幽子,形槁神独完。

负薪入城市,笑我儒衣冠。

生不闻诗书,岂知有孔、颜。

翛然独往来,荣辱未易关。

日暮鸟兽散,家在孤云端。

问答了不通,叹息指屡弹。

似言君贵人,草莽栖龙鸾。

遗我古贝布,海风今岁寒。

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乐道歌

修道道无可修,问法法无可问。

违人不了色空,智者本无违顺。

八万四千法门,至理不离方寸。

不要广学多闻,不要辩才聪隽。

识取自家城郭,莫谩游他州郡。

烦恼即是菩提,净华生于泥粪。

若有人求问答,谁能共他讲论。

不知月之大小,不知岁之馀闰。

寅期用粥充饥,斋时更飧一顿。

今日任运腾腾,明日腾腾任运。

心中了了总知,且作佯痴缚钝。

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壬辰闰三月初三日銈弟归因录其语奉呈楚金诸君子

入门伴母啼,出门闻鹊噪。

握粟卜灵龟,之子归已到。

饥走涉一句,形容尽枯槁。

闾里共歔欷,且慰慈闱老。

问答惮语烦,客满始相告。

群寇窥无人,鼠穴穷剽盗。

承平宿将死,战守自颠倒。

九江咽喉地,戎卒何草草。

宜春坐不救,吾土敢相保。

惟当学义旂,戮力事诛讨。

贼众乱且嚣,一举秋叶扫。

庐陵忠节邦,足以正穷昊。

郁郁英雄姿,封侯何足道。

惟我最迂懒,闻之展怀抱。

振衣舞龙泉,请作三军导。

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咏怪石

家有粗险石,植之疏竹轩。

人皆喜寻玩,吾独思弃捐。

以其无所用,晓夕空崭然。

砧础则甲斮,砥砚乃枯顽。

于缴不可碆,以碑不可镌。

凡此六用无一取,令人争免长物观。

谁知兹石本灵怪,忽从梦中至吾前。

初来若奇鬼,肩股何孱颜。

渐闻䃔䃧声,久乃辨其言。

云:「我石之精,愤子辱我欲一宣。

天地之生我,族类广且蕃。

子向所称用者六,星罗雹布盈溪山。

伤残破碎为世役,虽有小用乌足贤。

如我之徒亦甚寡,往往挂名经史间。

居海岱者充禹贡,雅与铅松相差肩。

处魏榆者白昼语,意欲警惧骄君悛。

或在骊山拒强秦,万牛汗喘力莫牵。

或从扬州感卢老,代我问答多雄篇。

子今我得岂无益,震霆凛霜我不迁。

雕不加文磨不莹,子盍节概如我坚。

以是赠子岂不伟,何必责我区区焉。

」吾闻石言愧且谢,丑状歘去不可攀。

骇然觉坐想其语,勉书此诗席之端。

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