小诗句网 2025年04月18日(农历三月廿一日) 乙巳蛇年 星期五
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讲书的意思
拼音:jiǎng shū    注音:ㄐㄧㄤˇ ㄕㄨ
使用场景
讲书这个成语常用于形容教师、学者、讲师等具有深厚学识和讲解能力的人。它也可以用来形容学生在课堂上积极参与讨论和提问,以便更好地理解和掌握课本知识。
例句
1. 老师讲书的时候,学生们都静静地听着。2. 这位教授讲书讲得非常生动,让人印象深刻。
基本含义
指对书本内容进行解说或讲述。
基本解释

解释书的内容;讲课。 汉 仲长统 《昌言》:“与达者数子论道讲书,俯仰二仪,错综人物。” 宋 叶适 《台州高君墓志铭》:“故例,博士撰解训一二通,据案抗声读,诸生俯首听,谓之讲书。”《初刻拍案惊奇》卷十:“行香讲书已过,便张告示,先考府学及 天台 、 临海 两县。” 王古鲁 注:“提学执掌学校科试事,所以初到一地,必先举行一下‘讲书’仪式。” 许地山 《东野先生》四:“你婶婶到 澳门 去了,今晚上没有人给你讲书。”

延伸学习
如果你对讲书这个成语感兴趣,可以进一步了解中国古代的讲书文化和儒家经典的内容。了解更多的故事和知识,有助于加深对这个成语的理解和应用。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师今天讲书的时候,我听懂了很多新知识。2. 初中生:我喜欢参加讲书比赛,可以锻炼我的表达能力。3. 高中生:这位老师讲书的方式很有趣,让我对这门课程更感兴趣。4. 大学生:在大学里,我们需要通过自己的研究和讲书来展示自己的学术能力。希望这个学习指南能够帮助你更好地理解和应用讲书这个成语。通过学习和运用成语,可以丰富自己的语言表达能力,同时也能更好地理解和欣赏中国的文化。
故事起源
关于讲书的起源故事并不明确,但这个成语的含义和用法在古代就已经存在。古代的讲书主要是指儒家经典的解读和讲述,通过口头传承,让更多的人能够了解和学习经典的内容。随着时间的推移,讲书逐渐演变成了一个广义的词语,可以用来形容对任何书本内容的解说或讲述。
记忆技巧
为了记忆这个成语,可以将其与讲述书本内容的场景联系起来。想象一个老师或者讲师站在讲台上,手持一本书,向学生们讲解书本内容的情景。这样的场景可以帮助你记忆这个成语的含义和用法。
词语结构
讲书是一个由两个汉字组成的成语,没有特别的结构。
详细解释
讲书是指通过口头讲述或解说书本内容,使人们能够更加深入地理解和掌握书本知识。这个成语常用于形容人的学识渊博、能力出众,也可以用来形容讲述或解说书本内容的行为。
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诗文中出现“讲书”的诗词

郭仲质南窗二首·其一

东风吹月下长汀,窗外鸡号天猝明。

时有诸生来问字,隔江犹听讲书声。

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老境

事事求全称意难,安贫知足有馀欢。

旨甘未缺常时饱,轻暖虽无可御寒。

閒共儿孙讲书画,任从子妇备杯盘。

老来蔗境真天幸,但愧衰迟日素餐。

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山居感旧百韵

昔在淳熙日,中兴最盛年。

身逢千载运,眼见五朝天。

楚甸当澄按,岷江极溯沿。

经途俱极险,问字始能言。

卫国呼珠帽,阎公着玳筵。

进思红满幄,便室白连椽。

诏趁回衡雁,重听下峡猿。

讲书闻岳麓,论道识湘川。

至治承三纪,康谣沸九㙻。

亲逢尧寿并,继见禹功传。

阶玉骈床笏,籯金课椠铅。

程书仍把学,句读始精研。

白发沈詹事,青云张集仙。

遗经说东鲁,大义指南轩。

古郢十连地,脩门万里船。

欢呼瞻玉轪,恭请拥珠鞯。

全盛开京邑,升平沸市廛。

民无买刀佩,士有诵声弦。

去国波浮鹢,炎陬瘴跕鸢。

稍知遗枉白,仅齿与龄玄。

附首丁宁切,垂膺涕泗连。

止樊谗暧昧,皖箦恨缠绵。

奏牒怀留语,慈亲返故泉。

名坊观正献,萧寺饯忠宣。

鼓笈来承学,抠衣接钜贤。

伊濂一宗匠,郑邓两魁躔。

持论闻忠厚,逢时正党偏。

伪名开建上,威燄张平原。

国论几沈痼,初心本怙权。

朱彭承既倒,沈季助方燃。

东阁陪公议,南州返客还。

奋身从百战,垂翅谒三铨。

累载需将冠,中宵叹著鞭。

穷边周障塞,访古涉淮堧。

归抱遗书痛,亲裁逸事编。

紬藏金匮底,吁直玉阶前。

日射九关豹,风清列辟鹓。

丁时旒十二,乙奏牍三千。

鼙鼓宸心感,丝纶诏墨鲜。

铸佗光裂地,绘像焕凌烟。

狐史无留憾,麟台录奏篇。

贤书虽偃蹇,仓氏尚拘挛。

大幕开丘邓,从军下宿涟。

人谋自矛盾,民命困戈鋋。

已矣椎铜虎,归欤访石田。

哦松期埽径,荐草又誊笺。

掌庋斯文在,鸣琚大老先。

扈祥才列属,鹤吊复题阡。

甫毕三期制,重登九寺联。

曾因陈战守,尚忆奏蝉蜎。

冯翊菟符佩,华亭鹤羽翩。

弱翁惭美报,季子幸求遄。

兰省频分帐,枢庭恰缀员。

干时繇阃议,问俗许帷褰。

平籴千仓富,防江万鼓鼘。

田畴免捐瘠,闾里仅安眠。

戎监还文石,粮车抗使旃。

龙荒潴庙玺,鸿笔研山园。

为访平山柳,来寻九曲莲。

降胡启胶轕,走檄更喧阗。

位棘圭颁瑞,持荷袷在肩。

登坛委寄重,仗钺便宜专。

间使诛妖福,坚城馘逆全。

万艘争转粟,九府亦流钱。

诗祸兴同列,天游□上元。

閒僧偶传诵,匪石遂铭镌。

学羿招弯射,沤阳厌老拳。

了无虚券證,仅有巧言谝。

幕府门生旧,勋家宿契坚。

反身徒浩叹,齰舌谩思愆。

皇上颁明制,公朝雪滞冤。

复令修甬道,适遇奋空弮。

忧职霜侵鬓,忘餐颊露颧。

粗能供尺伍,何以报尘涓。

忽奉枢机召,难胜束帛戋。

迄孤朝仄席,敢望政齐璿。

误沐便蕃渥,重寻香火缘。

九霄三境近,十阁五云边。

倍惜筋骸老,空惊手足胼。

支离赋囊粟,温饱及华颠。

喘月牛歌戚,嘶风马忆燕。

枕戈悲壮志,揭橐愧空饘。

触事常多感,怀安祇自怜。

深山游鹿豕,交友半貂蝉。

北海亡郗渐,南荣偃偓佺。

馀生知有幸,世虑盍无牵。

多幸偕癃老,清时释绊缠。

采芝从涧底,策杖又山巅。

止足须关念,沈迷盍久悛。

便须便漱石,勿使诿乘轩。

垤蚁还惊梦,冥鸿愿比骞。

屋閒云可宿,檐曝日常暄。

适性频移竹,忘忧更树萱。

衔杯趁安健,卒岁乐周旋。

往岁当流马,归心听杜鹃。

方眠不忘起,已病始知痊。

鼯技羞穷木,羊肠易折辕。

但令思愦愦,岂厌腹便便。

逆旅还推枕,知音谩续弦。

谁谈少年事,为我写蹄筌。

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次韵师伯浑见寄

眉山汉嘉东西州,估船日日到津头。

不得讲书一行字,倚遍临江百尺楼。

黄钟大吕忽复见,绣段英瑶何足酬。

愿约青神王夫子,来醉万景作中秋。

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陈白沙草书歌

白沙先生名早闻,手掷青山归白云。

陈情上拟李令伯,讲书欲方吴聘君。

晚年信手作大字,落笔纵横有奇致。

何必规规王右军,淋漓时复成高寄。

世人好古如好龙,可怜识见多雷同。

岂知草圣固余技,相赏不在翰墨中。

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送岷山杨道士游庐山

独鹤志万里,不肯安故林。

排翮下岷山,浩荡穷幽寻。

初来识京师,魏阙郁萧森。

讲书勤万乘,赐服照华簪。

群公作诗赠,却转清淮浔。

振策寄灵隐,采芝宿孤岑。

明月落西湖,澒洞万顷金。

遂断浙江潮,喷薄白日阴。

芙蓉满越国,耶溪秋水深。

欲追二老迹,赤城窈嵚崟。

海月入长啸,山风吹醉襟。

回桡姑孰溪,相逢慰予心。

绿发颀而长,萧洒见球琳。

共飞秋浦帆,飘若云间禽。

舍我入庐阜,烟萝极登临。

瀑布泻天来,飞雪寒涔涔。

手攀青桂枝,侧听白猿吟。

倚石读周易,临流挥素琴。

于此可忘老,身世随浮沉。

若见荆州客,为传金玉音。

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