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幼少的意思
拼音:yòu shǎo    注音:ㄧㄡˋ ㄕㄠˇ
基本解释

(1).幼小。《书·洛诰》“王如弗敢及天基命定命” 孔 传:“言王往日幼少,不敢及知,天始命 周 家安定天下之命,故已摄。”《汉书·王莽传上》:“ 周成王 幼少,称 孺子 , 周公 居摄。”《三国志·魏志·中山恭王衮传》:“汝幼少,未闻义方,早为人君,但知乐,不知苦。”
(2).指年幼者。《汉书·地理志下》:“濒 洙 泗 之水,其民涉度,幼者扶老而代其任。俗既益薄,长老不自安,与幼少相让。”

基本含义
指儿童园,也泛指幼儿教育机构。
详细解释
幼稚园是为幼儿提供学前教育的机构,主要面向3-6岁的幼儿。幼稚园的教育目标是培养幼儿的基本生活自理能力、动手能力、语言表达能力、社交能力等。幼稚园注重幼儿的全面发展,通过开展各种游戏、活动和教育课程,帮助幼儿建立正确的价值观和健康的心理素质。
使用场景
幼稚园通常是幼儿在3-6岁时入学的地方,家长可以选择合适的幼稚园为孩子提供学前教育。幼稚园也是幼儿与同龄孩子交流、学习和玩耍的场所。
故事起源
幼稚园最早起源于德国,由德国教育家弗里德里希·弗洛贝尔于1837年创办。他提出了“让孩子在游戏中学习”的教育理念,开创了幼儿教育的先河。幼稚园的概念随后传播到世界各地,成为了一种重要的学前教育形式。
词语结构
幼稚园由“幼稚”和“园”两个词组成,其中“幼稚”表示幼儿,指年幼的孩子;“园”表示园地,指一片供儿童游戏、学习和活动的场所。
例句
1. 我的小孩现在上幼稚园了,每天都很开心。2. 这个幼稚园的教育理念非常先进,孩子们在这里学到了很多知识。
记忆技巧
可以通过将“幼稚园”与幼儿教育、儿童游戏等概念联系起来,形成关联记忆。同时,可以将幼稚园的“幼稚”与年幼的孩子联系起来,帮助记忆该成语的含义。
延伸学习
可以了解幼稚园在不同国家的教育模式和教育理念,比较不同国家的幼儿教育方式。还可以了解幼儿教育的发展历程和重要教育家的贡献。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 幼稚园里的小朋友们一起玩耍。2. 哥哥和妹妹都还在幼稚园上学。
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诗文中出现“幼少”的诗词

贫居自述·其二十

盛世生逢乐自嬉,蝇头蜗角事无知。

醉归门外星辰见,睡到厨中饭熟时。

幼少读书非是早,老来闻道未为迟。

菜根有味葵开甲,贫乐情深不可移。

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喜芾奎二侄延师教子

俗习务浅鄙,养子多昩教。

且云粗识姓,便是学之要。

学岂止识字,要在知人道。

人道重纲常,文艺稍加膏。

爱子若不教,护病不医疗。

往往岁月后,历历见狠傲。

孝悌莽无知,礼义蔑循蹈。

辱父辱门第,至此徒悔懊。

此过不在子,在父长其暴。

能教始为爱,教成自有效。

不可吝鞭挞,不可恕幼少

今年贺美事,二侄改俗调。

令子从师儒,诗书发蒙冒。

此举足高尚,先绪喜可绍。

譬谷既历舂,白粲脱黄糙。

又譬金溷沙,披汰金乃耀。

愿言勿中画,进进有远到。

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赠吴述之先生·其一

中原有名士,白首犹潦倒。

一身大布衣,浩然畅吟啸。

涉境极坎坷,诙谐语仍妙。

自云父母身,珍重敢自暴。

风霜系远念,精力苦衰耗。

高堂垂爱心,艾老甚幼少

千钧慎担荷,百岁求自劭。

努力尚加餐,保身即纯孝。

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忆昔行送李省掾友仁从李龙川平章定寇

忆昔韩退之,运筹辨幕擒吴儿。

蔡城夹道拜丞相,归来却作平淮碑。

忆昔于公异,槊头露布从东渭。

文章功业相久长,一语精神照天地。

凶奸小大虽不同,宾主千载同高风。

舳舻白钺航玉虹,劲气欲刬千崆峒。

丘夷穴踣九兕毙,溪湮壑倒群蚊穷。

莠稂?尽嘉谷在,锄恶树善心元工。

城门夜开灯火闹,童哇妇织村无哨。

四郊桑麻与天平,弦诵家家施礼教。

悬知耆老歌盛德,鍖斧春风馀幼少

章江水满牙旗舞,勾陈横空搥大鼓。

杀牛击鲜劳归旅,千斛鹅黄浮瓮醑。

相君黄扉君紫府,先生作诗如吉甫。

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