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徽烈的意思
拼音:huī liè    注音:ㄏㄨㄟ ㄌㄧㄝ ˋ
使用场景
徽烈这个词语常常用来形容那些有高尚品质和行为的人,可以用在各种场合中,如教育、社会、职场等。在教育领域,可以用来形容学生在学习和行为方面都表现出色的情况;在社会中,可以用来形容那些慷慨解囊、乐于助人的人;在职场中,则可以用来形容那些勤奋、诚实守信的员工。
例句
1. 他是一个徽烈的人,无论是在工作中还是生活中,都表现出色。2. 这位老师是我们学校的徽烈楷模,他不仅教学有素,而且为人正直。
基本含义
指人的才德或行为高尚,有德行和品德的人。
基本解释

宏业,伟业。 三国 魏 应璩 《与王将军书》:“雀鼠虽愚,犹知徽烈。” 南朝 梁 刘勰 《文心雕龙·原道》:“重以 公旦 多材,振其徽烈,剬《诗》缉《颂》,斧藻羣言。”《旧唐书·文苑传下·刘蕡》:“其间明圣相因,忧乱继作,未有不委用贤士,亲近正人,而能绍兴其徽烈者也。”

延伸学习
可以进一步学习与徽烈相关的成语,如“德高望重”、“品德高尚”等,以扩大词汇量和理解成语的能力。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师是我们学校的徽烈楷模,他教学有方,为人和蔼可亲。2. 初中生:他在班级中是一个徽烈的学生,不仅学习成绩优秀,而且乐于助人。3. 高中生:这位领导是我们学校的徽烈楷模,他为人正直,品德高尚。4. 大学生:他在社会上是一个徽烈的人,不仅在工作上表现出色,而且乐于奉献。希望以上学习指南能够帮助你更好地理解和记忆“徽烈”这个词语。
故事起源
徽烈这个成语的起源可以追溯到中国古代的《论语》中的一句话:“君子病无德而称之,犹饿也,岂犹食哉?”这句话的意思是说,一个君子如果没有德行而被称赞,就像是饿了一样,岂能满足呢?从这句话中,我们可以看出徽烈这个成语的含义,即指人的才德或行为高尚。
记忆技巧
可以通过将“徽烈”这个词语拆分成“徽”和“烈”两个部分来记忆。其中,“徽”可以联想为德行、品德,而“烈”可以联想为高尚、崇高。将这两个部分结合起来,就可以记住徽烈这个成语的含义了。
词语结构
徽烈是一个由两个汉字组成的成语,其中“徽”表示德行,品德;“烈”表示高尚,崇高。两个字合在一起,表示一个人的德行高尚,行为端正。
详细解释
徽烈是一个形容词,用来形容一个人的品德高尚,行为端正。这个词语强调一个人的德行和品德,通常用来称赞那些有高尚品质和行为的人。
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诗文中出现“徽烈”的诗词

陈太庙舞辞七首·其七武德舞

烝哉圣祖,抚运升离。道周经纬,功格玄只。

方轩迈扈,比舜陵妫。缉熙是咏,钦明在斯。

云雷遘屯,图南共举。大定扬越,震威衡楚。

四奥宅心,九畴还叙。景星出翼,非云入吕。

德畅容辞,庆昭羽缀。于穆清庙,载扬徽烈

嘉玉既陈,丰盛斯洁。是将是享,鸿猷无绝。

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宋四厢乐歌廿首·其二十

王道纯,德弥淑。宁八表,康九服。道礼让,移风俗。

移风俗,永克融。歌盛美,造成功。咏徽烈,邈无穷。

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郊庙歌辞.褒德庙乐章.昭德

道赫梧宫,悲盈蒿里。爰赐徽烈,载敷嘉祀。

享洽四时,规陈二簋。灵应昭格,神其戾止。

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读段太尉碑

愤激计潜成,临危岂顾生。

秪空持一笏,便欲碎长鲸。

国已酬徽烈,家犹耸义声。

不知青史上,谁可计功名。

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恭谢庆成诗十韵

圣孝当天世继明,两全能飨礼交行。

路朝躬款三年报,斋寝先端七日诚。

穹厚博临通肸蚃,祖宗严祀极专精。

冕章从质更新制,钟虡铿纯复旧声。

舞佾前陈徽烈茂,燎烟升达上仪成。

不祈厚福归诸己,务达厖恩及庶氓。

还御端闱孚大号,载颁元历庆鸿名。

欢谣沸渭盈都辇,协气旁流浃海瀛。

百辟旅庭纷岳抃,四方延首效葵倾。

帝心虔巩常无怠,亿万斯年享治平。

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郊庙歌辞·褒德庙乐章·昭德

道赫梧宫,悲盈蒿里。
爰赐徽烈,载敷嘉祀。
享洽四时,规陈二簋。
灵应昭格,神其戾止。

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