- 基本解释
谓取得一致而赞许。 清 姚鼐 《祭朱竹君学士文》：“自处京师，君日从语，执拒相諍，卒承谐许。”
- 基本含义
- 和谐相处，彼此让步，达成共识。
- 详细解释
- 谐许是由“谐”和“许”两个字组成的成语。谐，指和谐相处，彼此和睦；许，指让步，同意别人的意见。谐许表示人们在相互交往和沟通中，互相迁就、让步，以达到和谐的目的。
- 使用场景
- 谐许常用于描述人与人之间的相处之道，强调在交往中互相忍让、互相理解，以达到和谐的关系。可以用于家庭、朋友、同事等各种人际关系的描述。
- 故事起源
- 谐许的故事起源于《史记·屈原贾生列传》中的一个故事。故事讲述了屈原和贾生的友谊。贾生是屈原的好友，他们相互欣赏，但性格却截然不同。一天，贾生送给屈原一盘腊肉，屈原感到非常高兴，但他却没有吃掉腊肉，而是将其保存了起来。后来，贾生得知屈原没有吃掉腊肉，非常惊讶，觉得屈原是在嫌弃他的礼物。于是，他决定去找屈原问个清楚。屈原解释道:“我没有吃掉腊肉，是因为我知道你喜欢吃腊肉。我留下腊肉，是为了给你留个好吃的。”贾生听后非常感动，他们之间的友谊更加深厚，也体现了彼此之间的谐许。
- 词语结构
- 谐许是由两个汉字组成的成语，其中“谐”和“许”都是独立的字词，有各自的意思，但组合在一起，表示一种特定的含义。
- 例句
- 1. 他们之间的相处非常谐许，几乎没有争吵。2. 在团队中，大家要学会互相谐许，才能形成良好的合作氛围。
- 记忆技巧
- 可以通过联想记忆“谐许”的含义。可以想象两个人手拉手，一起跳舞，彼此让步，互相迁就，以达到和谐的状态。
- 延伸学习
- 可以进一步学习其他与人际关系和相处之道相关的成语，如“和衷共济”、“和而不同”等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我们要在操场上玩耍，要互相谐许，不要争抢玩具。2. 初中生:班级里的同学要互相谐许，不要在课堂上打扰别人。3. 高中生:作为学生会成员，我们要学会谐许，协调各种活动的安排。4. 大学生:在宿舍里，大家要互相谐许，共同维护一个良好的学习环境。