- 使用场景
- 禀化这个成语常用于形容一个人在与他人交往中，通过学习和接受对方的优点和好习惯，使自己得到改进和提高。可以用于表达一个人在与他人的交流中，受到对方的影响而变得更加优秀。
- 例句
- 1. 他在与优秀同事的交流中禀化了自己的思维方式。2. 学生们通过与老师的互动，禀化了自己的品德和价值观。
- 基本含义
- 指受到他人的良好影响或熏陶，使自己的思想、品德等得到改善和提高。
- 基本解释
承受天地自然的化育。 晋 慧远 《沙门不敬王者论·出家》：“知生生由於稟化，不顺化以求宗。”
- 延伸学习
- 可以进一步学习与禀化相关的成语和词语，例如“以人为镜”、“受益匪浅”等，来扩展对禀化的理解和应用。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我在和同学们一起学习玩耍的时候，禀化了他们的团结合作精神。2. 初中生:通过参加社会实践活动，我禀化了许多优秀的品德和价值观。3. 高中生:在参加辩论比赛中，我禀化了对方的思维方式，提高了自己的辩论能力。
- 故事起源
- 禀化这个成语的故事起源于中国古代的一个故事。相传，春秋时期，鲁国有一位名叫孔子的伟大思想家和教育家。孔子的学生中有一个叫子路的人，他性格刚烈，不愿意接受他人的意见。有一次，子路去拜访一位名叫仲尼的学者，仲尼给了子路一块玉石，告诉他:“玉不碰不光，人不学不知。”子路听后深受启发，开始虚心学习和接受他人的教诲，最终变得温和谦虚，品德大大提高。从此，人们用“禀化”来形容受到他人影响而变得更好的情况。
- 记忆技巧
- 可以通过以下方法记忆禀化这个成语:1. 将“禀”字和“化”字分别记忆:将“禀”字与“接受”、“学习”等联系起来，表示主动去接受他人的影响；将“化”字与“改善”、“提高”等联系起来，表示通过接受他人的影响而变得更好。2. 创造联想:可以将禀化与一个人在与他人交流中，从“土”变成“玉”的形象联系起来，表示通过接受他人的影响而变得更加优秀。
- 词语结构
- 禀化是一个由两个汉字组成的成语，其中“禀”是动词，“化”是名词。两个字合在一起，表示一个人通过学习和接触他人，使自己得到改善和提高的过程。
- 详细解释
- 禀化指一个人在与他人交流、接触中，受到对方良好的影响，使自己的思想、品德等得到改善和提高。这种改善和提高是通过与他人的互动、学习和借鉴而实现的。