- 使用场景
- 该洽通常用于形容人与人、物与物之间的关系和状态。比如，可以用来形容两个人之间的相处关系和默契程度，也可以用来形容事物之间的协调和和谐程度。
- 例句
- 1. 他们之间的合作非常该洽，经常能够默契地完成任务。2. 这两件东西的颜色和款式非常该洽，放在一起非常协调。
- 基本含义
- 指事物的关系、程度、情况等相互适应、相互符合。
- 基本解释
(1).博通。《晋书·艺术传论》：“ 陈 戴 等诸子并该洽坟典，研精数术。” 宋 秦观 《王俭论》：“至于该洽经史，明习故事，工词令，妙威仪，动为名流之所称，所谓一时之美，一日之长，夸污世而矫流俗者也。” 王闿运 《郭新楷传》：“ 新楷 该洽经史，兼擅文词。”
(2).广博。《北齐书·邢邵传》：“每公卿会议，事关典故， 邵 援笔立成，证引该洽。” 宋 苏轼 《乞擢用程遵彦状》：“吏事周敏，学问该洽，文词雅丽，三者皆有可观。” 清 平步青 《霞外攟屑·斠书·城东掌录》：“ 翟晴江 《艮维杂志》，搜罗亦极该洽。”
(3).使之完备。《魏书·太宗纪》：“帝礼爱儒生，好览史传，以 刘向 所撰《新序》、《説苑》於经典正义多有所闕，乃撰《新集》三十篇，採诸经史，该洽古义，兼资文武焉。” 宋 欧阳修 《代曾参答弟子书》：“自生民以来，有大圣德居大圣位而作法以济世者，类不过八九。三皇经始之，五帝纘明之， 禹 、 汤 、 文 、 武 该洽之， 周公 祖述之。”
- 延伸学习
- 可以通过查阅成语词典和阅读相关的文章、故事来进一步了解该洽的用法和相关的成语。还可以尝试用该洽来联想和形容自己生活中的事物和关系，以加深对该洽的理解和记忆。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我和我的朋友们在一起玩得非常开心，我们之间的关系非常该洽。2. 初中生:在班级里，我们互相帮助、合作默契，我们之间的团结非常该洽。3. 高中生:在学习上，老师和同学之间的配合非常默契，我们之间的关系非常该洽。4. 大学生:在团队项目中，我们互相协作、相互理解，我们之间的合作非常该洽。
- 故事起源
- 该洽这个成语的故事起源于《汉书·食货志》中的一个故事。当时，汉朝的官员大将军刘秀被派往某地任职，他与当地的官员相处得非常融洽，合作无间。后来，刘秀被调任到另一个地方，他的离去让当地的官员感到非常失望。为了表达对刘秀的思念和惋惜，他们在刘秀离开的地方建了一座名为“该洽”的亭子，以此来纪念他们之间的和谐关系。
- 记忆技巧
- 可以通过将“该洽”与“适合”进行联想，因为“该洽”的基本含义是事物相互适应、相互符合。可以想象两个事物相互适合、相互符合的场景，帮助记忆该洽的意思。
- 词语结构
- 该洽是一个动宾结构的成语，其中，“该”是动词，“洽”是宾语。
- 详细解释
- 该洽是由“该”和“洽”两个字组成。其中，“该”表示适当、相应的意思，“洽”表示相互协调、和谐的意思。该洽主要用来形容事物之间相互适应、相互符合的状态。