- 基本解释
汉 张耳 、 陈馀 的合称。二人始为好友，结为刎颈交，后以势利互相倾轧， 耳 斩 馀 泜水 上。故多用以为朋友凶终隙末之喻。 宋 范成大 《次韵龚养正病中见寄》：“瘠肥邈尔自 秦 越 ，势利纷然皆 耳 餘 。” 陈去病 《有怀刘三钝剑亚子并苦念西狩无畏》诗：“不见 耳 餘 事，千古资譙訶。”
- 基本含义
- 耳朵余音尚存，形容刚刚说过的话还未停止，就又有新的话说出来。也用来形容说话连篇，不停地说。
- 详细解释
- 耳余是一个由两个字组成的成语，分别是“耳”和“余”。其中，“耳”指的是耳朵，代表听觉；“余”指的是剩余，代表还未结束。耳余的意思是耳朵里还余音未散，形容说话不停，一直不断。
- 使用场景
- 耳余常用于形容一个人说话连篇，不停地说。例如，当一个人在讲话时，另一个人突然插话并说:“你别耳余了，听我说完。”这里的“耳余”表示对方刚刚说的话还未停止，而又有新的话说出来。
- 故事起源
- 耳余这个成语最早出现在《左传·僖公四年》中，原文是:“君子不耳余。”这句话是指君子不会说话连篇，不会说一半又说另一半。后来，这个成语逐渐演变为形容一个人说话连篇，不停地说。
- 词语结构
- 耳余是一个由两个字组成的成语，没有固定的结构。
- 例句
- 1. 他说话总是耳余，一句接一句，从不停顿。2. 这个人太耳余了，从早到晚都在说个不停。
- 记忆技巧
- 可以通过将“耳余”与“说话连篇”联系起来来记忆这个成语的含义。想象一个人的耳朵里还余音未散，他一直在不停地说话。
- 延伸学习
- 可以进一步学习其他与说话相关的成语，例如“咬耳朵”、“耳闻目睹”等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师讲课的时候，同学们不能耳余，要认真听讲。2. 初中生:他的演讲一直耳余，让人听得很烦。3. 高中生:在辩论赛上，每个人都在耳余，争相发表自己的观点。4. 大学生:在讨论会上，大家都在耳余，互相交流意见。