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记动的意思
拼音:jì dòng    注音:ㄐㄧˋ ㄉㄨㄙˋ
使用场景
常用于教育领域,鼓励学生不仅要学习知识,还要将所学应用于实际生活中。
例句
1. 学到的知识要及时记动,才能更好地应用于实际生活中。2. 他不仅学习努力,还能够将所学的知识记动起来,取得了很好的成绩。
基本含义
指记忆和行动。
基本解释

犹记事。 宋 陆佃 《除中书舍人谢丞相荆公启》:“濡螭头而记动,方愧超踰;批凤尾以代言,更惊尘窃。” 清 冯景 《驳<蔡仲之命>序中七字》:“乃知 蔡叔 获罪事蹟,当时自另详记动之史,何必赘入《蔡仲之命》邪?”参见“ 记事 ”。

延伸学习
可以通过阅读相关的故事、文章或参加相关的活动,进一步了解记动的含义和应用场景。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我要记动今天老师教的新单词,然后在写作文的时候用上。2. 初中生:为了更好地记动历史知识,我每天都会做笔记,然后复习。3. 高中生:我们班级每个人都要记动老师布置的作业,然后及时完成。4. 大学生:我觉得学习不仅要记动,还要思考,将知识应用到实际中去。
故事起源
记动这个成语最早出现在《史记·秦始皇本纪》中,描述了秦始皇即位后,他立即下令将儒家经典书籍焚毁,以消除对权力的威胁。这个故事告诉我们,知识只有在行动中才能真正发挥价值。
记忆技巧
可以通过将“记”和“动”两个字进行联想,形成一个形象的场景,如一个人在学习时不断记忆,然后将所学知识应用到实际生活中的场景。
词语结构
动词+动词的结构,表示两个动作相结合。
详细解释
记动是由“记”和“动”两个字组成的成语。记指记忆、记住,动指行动、活动。记动意味着要将所学所记的知识付诸实践,积极行动起来。
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诗文中出现“记动”的诗词

读贞观政要

君子慎言行,其发乃枢机。

出身发乎迩,千里应在兹。

所以古圣王,左右史有司。

匪惟记善恶,亦以谨起居。

遥遥三代下,不乏为君师。

汉文唐太宗,高山予仰跂。

汉帝质无忝,唐皇文有馀。

至今政要书,炳然法则垂。

求贤与纳谏,简编多令仪。

独于观史事,不能我无疑。

文皇信英辟,易理岂不知。

九皋鹤闻野,荣辱应不迟。

讵藉金匮藏,却观知所为。

遂良执简记,传信恒于斯。

秘之不与观,固也非达宜。

礼云记动言,非礼戒宴私。

不观史何据,或者其未思。

善哉刘洎言,人君日月齐。

设遂良不记,天下皆记之。

复如封宇文,至唐皆进规。

使其记隋事,笔应多诡辞。

岂能掩炀恶,炀恶谁直书。

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齐天乐.蝉

槐薰忽送清商怨,依稀正闻还歇。

故苑愁深,危弦调苦,前梦蜕痕枯叶。伤情念别。

是几度斜阳,几回残月。

转眼西风,一襟幽恨向谁说。

轻鬟犹记动影,翠娥应妒我,双鬓如雪。

枝冷频移,叶疏犹抱,孤负好秋时节。凄凄切切。

渐迤逦黄昏,砌蛩相接。露洗馀悲,暮烟声更咽。

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温州仓圣祠联

作黄帝史官,记动记言,鼻祖神灵明四目;

开元公尔雅,释诂释训,耳孙著述衍三苍。

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故殿撰修史李舍人挽章二首·其二

丁未慈恩盛,从容最后来。

一从辞墨绶,三徙入乌台。

记动时方好,持衡去不回。

恩荣频出綍,晚遇有馀哀。

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故殿撰修史李舍人挽章二首

丁未慈恩盛,从容最后来。
一从辞墨绶,三徙入鸟台。
记动时方好,持衡去不回。
恩荣频出綍,晚遇有馀哀。

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