- 基本解释
◎ 重读 zhòngdú
[stress] 把一个词或词组里的某个音节或语句里的某几个音节读得重些、强些
重读音节
- 详细解释
把一个词或词组里的某个音节，或语句里某几个音节读得重些，强些。
再读，重新阅读。 宋 陈造 《谢朱宰借船》诗：“相过重读《借船帖》，我自卢胡君絶倒。” 丁玲 《我所认识的瞿秋白同志》：“最近，我又重读了《多馀的话》。”
- 基本含义
- 指在读音或语调上加重某个音节或词语，以突出强调的作用。
- 使用场景
- 重读常用于演讲、朗诵、戏剧表演等需要突出语言表达的场合。在日常交流中，重读也可以用来表达强烈的情感或者强调某个观点。
- 故事起源
- 重读这个成语的起源可以追溯到古代的文学艺术中。在古代的韵文诗歌中，重读常用于突出某个字句的意义，增强表达的效果。随着时间的推移，重读逐渐成为了一种常见的修辞手法，被广泛应用于汉语中。
- 词语结构
- 重读是一个由两个字组成的成语，其中“重”是形容词，表示加重的意思，“读”是动词，表示读音或语调。两个字合在一起，形成了一个动宾结构的成语。
- 例句
- 1. 他在演讲中特意重读了这个词，以突出其重要性。2. 她的声音在朗诵中重读了每个字，让人印象深刻。
- 记忆技巧
- 可以通过将“重读”与强调、突出等意义相关的形象联想在一起来记忆这个成语。例如，想象一个人用力加重声音读出某个字，以表示强烈的情感或者强调某个观点。
- 延伸学习
- 可以进一步学习其他与修辞手法相关的成语，如“夸张”、“反问”等，以丰富语言表达的能力。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师在课堂上重读了这个字，我们都明白它的意思了。2. 初中生:我在演讲比赛中特意重读了这个句子，以吸引观众的注意力。3. 高中生:他的声音在朗诵中重读了每个词，让人感受到了深深的情感。4. 大学生:在论文中，我特别重读了这个概念，以突出其重要性。以上是关于成语“重读”的全面学习指南，希望对你的学习有所帮助！