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儒化的意思
拼音:rú huà    注音:ㄖㄨˊ ㄏㄨㄚˋ
使用场景
儒化一词常用于形容个人或社会的思想、行为等的变化。可以用来描述一个人在学习儒家思想后逐渐变得有修养、有道德,也可以用来形容一个地区或国家在儒家文化的影响下,社会风气逐渐变得文雅、庄重。
例句
1. 他经过多年的儒化,变得温文尔雅,举止得体。2. 这个地区经历了儒化的过程,社会风气逐渐变得文明而庄重。
基本含义
指通过儒家思想的熏陶和影响,使人的思想、行为等逐渐变得文雅、礼貌、端庄。
基本解释

儒家的教化。《后汉书·文苑传下·刘梁》:“乃更大作讲舍,延聚生徒数百人,朝夕自往劝诫,自执经卷,试策殿最,儒化大行。” 晋 石崇 《答曹嘉诗》:“敦道训胄子,儒化涣以融。”

延伸学习
如果你对儒化感兴趣,可以进一步学习儒家思想,了解孔子和其他儒家学派的思想和影响,深入了解中国传统文化的精髓。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我通过学习儒化,变得更加有礼貌和懂得尊重长辈了。2. 初中生:在老师的引导下,我们班的同学们逐渐儒化,变得更加文雅和有修养。3. 高中生:学习儒家思想是我们培养品德和修养的重要途径,通过儒化,我们能够成为有担当的社会人才。
故事起源
儒化一词的起源可以追溯到中国古代儒家学派的影响。儒家学派由孔子创立,弟子众多,影响深远。儒家思想强调修身齐家治国平天下,注重道德修养和人伦关系,提倡礼仪和孝道。因此,儒化一词形象地描述了儒家思想对个人和社会的影响。
记忆技巧
可以通过以下方法记忆儒化这个词语:1. 关联儒家思想:将儒化与儒家思想联系起来,儒家思想注重修身齐家治国平天下,而儒化则是通过学习儒家思想使人变得文雅、有修养。2. 联想形象:将儒化想象成一个人在儒家思想的熏陶下,逐渐变得文雅、有道德,形象地表达了儒化的含义。
词语结构
儒化是一个由两个汉字组成的成语,没有特定的结构。
详细解释
儒化是指受到儒家思想的熏陶和影响,使人的思想、行为等逐渐变得文雅、礼貌、端庄。儒家思想强调修身齐家治国平天下,注重道德修养和人伦关系,提倡礼仪和孝道。因此,儒化可以理解为通过学习儒家思想,使自己的品德和行为逐渐变得更加文明和有教养。
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诗文中出现“儒化”的诗词

八哀诗·其三赠左仆射郑国公严公武

郑公瑚琏器,华岳金天晶。

昔在童子日,已闻老成名。

嶷然大贤后,复见秀骨清。

开口取将相,小心事友生。

阅书百纸尽,落笔四座惊。

历识匪父任,嫉邪常力争。

汉议尚整肃,胡骑忽纵横。

飞传自河陇,逢人问公卿。

不知万乘出,雪涕风悲鸣。

受词剑阁道,谒帝萧关城。

寂寞云台仗,飘飖沙塞旌。

江山少使者,笳鼓凝皇情。

壮士血相视,忠臣气不平。

密论贞观体,挥发岐阳征。

感激动四极,联翩收二京。

西郊牛酒再,原庙丹青明。

匡汲俄宠辱,卫霍竟哀荣。

四登会府地,三掌华阳兵。

京兆空柳色,尚书无履声。

群乌自朝夕,白马休横行。

诸葛蜀人爱,文翁儒化成。

公来雪山重,公去雪山轻。

记室得何逊,韬钤延子荆。

四郊失壁垒,虚馆开逢迎。

堂上指图画,军中吹玉笙。

岂无成都酒,忧国只细倾。

时观锦水钓,问俗终相并。

意待犬戎灭,人藏红粟盈。

以兹报主愿,庶或裨世程。

炯炯一心在,沈沈二竖婴。

颜回竟短折,贾谊徒忠贞。

飞旐出江汉,孤舟轻荆衡。

虚无马融笛,怅望龙骧茔。

空馀老宾客,身上愧簪缨。

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答曹嘉诗

昔常接羽仪,俱游青云中。

敦道训胄子,儒化涣以融。

同声无异响,故使恩爱隆。

岂惟敦初好,款分在令终。

孔不陋九夷,老氏适西戎。

逍遥沧海隅,可以保王躬。

世事非所务,周公不足梦。

玄寂令神王,是以守至冲。

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余博士家猫相乳歌

上饶余宗钟鼎家,孙枝十世犹清华。

南昌博士最贤者,膝下烨烨开绯牙。

我行其庭值供顿,食指半千声不哗。

女帨男鞶况修谨,冠立童趋知等差。

江南族聚盛亦有,如此礼法嘻可嘉。

长公公退忽语我,瑞猫之篇题满车。

二雌同时各生子,一雌病僵如卧瓜。

一雌端来代其乳,顾睨恳恻呼嘤哑。

子众身疲乳亦竭,病母起将新乳加。

天寒绣褥更枕藉,日暖花砖群戏拿。

我怜二猫有至性,欲脱毛尾升笄珈。

北平将门粱肉窟,此事尚得昌黎誇。

公家儒化郁积久,义感宜可驯豚猳。

愿公尽力持阃范,弥补始终无阙瑕。

不见古来歌舞地,祇馀猿鹤与虫沙。

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高文庙

盛朝陵谷远,遗庙林麓长。

美哉汉二君,百世常流光。

功高拯涂炭,德盛敦农桑。

兴礼表儒化,授经恢士方。

尽令秦网坏,汔复周道康。

下国崇明祀,令人荐嘉尝。

豆笾列臣佐,冠佩参侯王。

苍发商山中,素编谷城傍。

曾云绛灌辈,敢厕萧曹行。

奇才洛阳子,抱策意激扬。

兰芷吊沉汨,风沙叹游湘。

遇合从古难,赋骚空自伤。

逮平袭衰绪,终献委绝纲。

罔念开承初,巍巍炎祚昌。

阶庭上藓迹,祝史陈椒浆。

跪起敢不敬,咏歌独无忘。

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闻汤秋史师在蜀诗以志慰二首·其一

繫怀函丈几多年,不道文旌已入川。

怪底宦游难问讯,况当天末炽烽烟。

会敷汉代师儒化,叠结程门文字缘。

此日风前劳望眼,崎岖蜀道隔云烟。

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寿东沂杨邦伯诞

昨夜台光烛岳嵩,晓听歌祝四民同。

勋阶公自跻天上,福祉人咸指日东。

保障功成卑尹铎,崇儒化浃并文翁。

试看霜后阳和满,可是南山淑气融。

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