小诗句网 2025年04月17日(农历三月二十日) 乙巳蛇年 星期四
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对读的意思
拼音:duì dú    注音:ㄉㄨㄟˋ ㄉㄨˊ
使用场景
对读常常用于比较、分析、评价等场合。无论是在学术研究、商业竞争还是个人发展中,都可以运用对读的方法来提高认识和决策的准确性。
例句
1. 他们两个的表演水平相差太大,一对读就能看出来。2. 这两个方案都有优点和缺点,我们需要进行一番对读才能做出决策。3. 在学习外语的过程中,对读母语和目标语是提高语言能力的重要方法之一。
基本含义
相互对照、相互比较
基本解释

犹校对。 宋 吴自牧 《梦粱录·诸州府得解士人赴省闱》:“却於每卷上打号头,三场共一号,方发往誊録所誊録卷子,依字号书写,对读无差,方纳入考试官各房考校。”《歧路灯》第一○二回:“誊録官送於对读所,谨飭不许一字差讹。对读一毕,由至公堂转於至明堂,分房閲卷。”

延伸学习
对读是一种思维方法和学习技巧,可以应用于各个领域。可以通过阅读相关的书籍、文章,学习各种对比和分析的方法,提高自己的思维能力和决策水平。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我对读了两本不同的童话故事,发现它们的情节和主题都有很大的不同。2. 初中生:我们在历史课上进行了一次对读,比较了不同历史事件的影响和意义。3. 高中生:为了选择大学专业,我对读了几个感兴趣的领域,最终确定了自己的志愿。4. 大学生及以上:在研究领域,对读是一种常用的研究方法,可以帮助我们深入理解问题的本质。
故事起源
对读最早出自《论语·为政》:“对则不过,不对则干。”意为对待问题要进行对照、比较,才能得出正确的结论。后来,这个成语被广泛应用于各个领域。
记忆技巧
将“对读”与“对照、比较”联系起来,可以通过想象两个人站在一起,互相比较来记忆。也可以通过构造自己的例句来加深印象。
词语结构
对读由两个字组成,第一个字“对”表示相互、互相,第二个字“读”表示对照、比较。
详细解释
对读是指将两个或多个事物进行对照、比较,并从中得出结论或认识。这个成语强调通过对比来突显事物的特点、优劣、差异等。
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诗文中出现“对读”的诗词

竹下残雪

一点消未尽,孤月在竹阴。

晴光夜转莹,寒气晓仍深。

对读书牖,且关乘兴心。

已能依此地,终不傍瑶琴。

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万寿寺避暑读书

梵寺斋殿深,屋古洞阴冷。

火云自空飞,此地暑尽屏。

乍至心已清,坐久体如冰。

官清务乃简,居易事亦省。

是为臭味同,玉碎金无矿。

萧闲日追随,论辩当脩省。

展书相对读,佳处击节猛。

舆皂谓前兹,文会无许盛。

觞咏直寄耳,沈湎夫岂肯。

过从奚厌密,交道久弥敬。

无令数斯疏,此语共知警。

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题养浩轩

丈夫穷饿亦陶陶,肯使胸襟挂一毫。

千古功名输慷慨,百年荣辱付酕醄。

斗间古剑光芒直,雪后青松意气高。

安得泊船沽美酒,月明相对读离骚。

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前岁过真阳初识子钦今道出曲江不忍遽分手偶成长句以志两处山川人物之胜亦少慰别来耿耿耳

秋崖一夕卷炎蒸,那更挥斤为斲冰。

碧落旧寻烧药灶,白芒长对读书灯。

相期大庾何多日,似出浮屠向上层。

纵有分张吾未老,定从台阁看飞腾。

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读泾阳先生虞山书院语录示唐须竹

泾阳先生不复作,泾阳遗编县高阁。

彩虹垂天漫璀璨,大造徒尔鼓空橐。

永陵之季狂澜惊,倒吹枯瓠为玉笙。

平地跃起攫光影,失足犹漫誇轻清。

先生两足不妄插,矗立欲撑银汉倾。

鸟舌无从说鸟梦,人头定可作人鸣。

毫发析作千万片,一丝独飞挂匹练。

亭亭万岁终不欹,世人皆见莫能见。

呜呼乎吾不知麟衰凤去将谁传,区区下界萦寒烟。

秉烛对读过深夜,诘旦赤日生高天。

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冬日即事

彤云密布压前檐,寒气侵人晚更添。

亚字栏边风瑟瑟,梅花窗外雨纤纤。

漫因避客常扃户,每为留香不卷帘。

兀坐黄昏谁与语?短檠相对读华严。

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