- 基本解释
指谏官。 宋 邵伯温 《闻见前录》卷二：“ 仁宗 以微物赐僧，尚畏言者，此所以致太平也。” 宋 岳珂 《桯史·鸿庆铭墓》：“余在故府时，有同朝士为某人作行状，言者摘其事，以为士大夫之不忍为，即日罢去。” 清 戴名世 《赞理河务佥事陈君墓表》：“及言者纷起，司马罢去，詔君就司寇狱；时君已病閲数月矣！”
- 基本含义
- 指言辞有力、有说服力的人，也指能够言之有物、有见解的人。
- 详细解释
- 言者是指具有较高口才和说服力的人。这个成语强调了一个人在言辞表达方面的能力和见解。言者通常能够用准确、有力的语言表达自己的观点，使人信服。
- 使用场景
- 言者这个成语可以用来形容具有较高口才和说服力的人。在日常生活中，我们可以用来形容演讲家、辩论家、律师等具有说服力和口才的人。
- 故事起源
- 言者这个成语最早见于《汉书·王莽传》:“言者言之，辨者辩之。”意思是说，如果有人说话，就要有人来辩驳。这个成语后来演变为现在的含义。
- 词语结构
- 言者是一个名词，由“言”和“者”两个字组成。
- 例句
- 1. 他是一位真正的言者，能够用准确有力的语言说服别人。2. 这位演讲家的口才非常了得，他是当之无愧的言者。
- 记忆技巧
- 可以通过将“言者”分解为“言”和“者”两个字来记忆。其中，“言”表示言辞、说话的意思，“者”表示人。可以想象一个人站在高台上，口若悬河地说话，以帮助记忆。
- 延伸学习
- 可以进一步学习其他与口才和说服力相关的成语，例如“口若悬河”、“辩驳”等。也可以学习一些优秀的演讲家和辩论家的演讲技巧和口才训练方法。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 幼儿园学生:老师是我们班级的言者，她总能用简单明了的语言解释问题。2. 小学生:我的语文老师是个很好的言者，他总能用生动有趣的语言帮助我们理解课文。3. 初中生:我希望将来成为一个言者，能够用自己的语言影响和启发他人。4. 高中生:在辩论比赛中，我们需要充当言者，用有力的论据来支持自己的观点。5. 大学生:作为一名学生代表，我必须成为言者，向学校提出我们的诉求和建议。