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发志的意思
拼音:fā zhì    注音:ㄈㄚ ㄓㄧˋ
使用场景
发志常用于鼓励人们积极向上,追求梦想,不断努力,克服困难的情境。可以用于鼓励学生努力学习,追求卓越;也可以用于鼓励职场人士追求事业成功;还可以用于鼓励运动员追求体育成就等等。
例句
1. 我们要有远大的理想,发志向,不断努力,为实现梦想而奋斗。2. 他年轻时就发志要成为一名优秀的科学家,经过多年的努力,如愿以偿。3. 面对困难,我们应该发志向,坚持不懈,不轻言放弃。
基本含义
指有远大的志向和决心,积极向前,勇往直前。
基本解释

(1).激发志气;立志。《易·丰》:“有孚发若,信以发志也。” 孔颖达 疏:“虽处幽闇而不为邪,是有信以发其丰大之志。” 北齐 刘昼 《新论·激通》:“因窘而发志,缘阨而显名。” 元 王实甫 《破窑记》第二折:“他赶不上斋呵,他自然发志也呵,他必然去寻他的道路去也。”《警世通言·玉堂春落难逢夫》:“公子急回书房,心中回转,发志勤学。”
(2).抒发思想感情。 南朝 宋 颜延之 《三月三日曲水诗序》:“并命在位,展诗发志。则夫诵美有章,陈信无愧者歟。” 唐 权德舆 《送台州崔录事二十三丈赴官序》:“釃酒以祖道,歌诗以发志。”

延伸学习
可以进一步学习与“发志”相关的其他成语,如“志同道合”、“志存高远”等,以扩展自己的词汇量和语言表达能力。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我要发志向,努力学习,争取考上好的初中。2. 初中生:我发志要成为一名医生,帮助更多的人。3. 高中生:我发志要考上名牌大学,实现自己的人生目标。4. 大学生:我发志要在毕业后创业,成为一名成功的企业家。5. 成年人:我发志要提升自己的职业技能,为公司做出更大的贡献。希望以上学习指南对你有所帮助!
故事起源
发志的故事起源于《史记·张丞相列传》中的一个故事。故事中,张丞相曾经告诫自己的儿子要发扬志向,不要安于现状。这句话后来演变成了成语“发志”。
记忆技巧
可以将“发志”与“发扬志向”相联想,发扬志向即为发志。也可以将“发志”与追求梦想、积极向上的意义联系在一起,从而记忆这个成语。
词语结构
成语“发志”的结构是由两个汉字组成的。
详细解释
发志是由“发”和“志”两个字组成的成语。其中,“发”表示发扬、推动,而“志”表示志向、决心。发志意味着有远大的志向和决心,积极向前,勇往直前,不怕困难和挑战。
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诗文中出现“发志”的诗词

可斋

大哉宣圣,以诗教我。兴观群怨,皆与曰可。

诚笃是学,感发志意。善善恶恶,庶全美刺。

诗人得失,于焉考见。妍媸在已,反省毋眩。

和以处众,不至于流。设使雷同,其道亦缪。

惩创羞恶,中惟一致。温柔敦厚,慎勿暴气。

用以事亲,孝哉有子。移以为忠,曾不越此。

鸟兽草木,名类匪一。惟笃学问,旁资多识。

是我宣圣,以诗设教。下逮百王,是则是效。

嘉子嗜学,尤勤于诗。以可名斋,义实在兹。

六义具存,既殚源委。以咏以歌,性情斯理。

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侍宴诗

清宴延多士,鸿渐滥微薄。

临炎出蕙楼,望辰跻菌阁。

上征切云汉,俛眺周京洛。

城寺郁参差,街衢纷漠漠。

禁林寒气晚,方秋未摇落。

皇心重发志,赋诗追并作。

自昔承天宠,于兹被人爵。

选言非绮绡,何以俪金雘。

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苏幕遮

气随神,神随气。神气相随,透入泥丸里。

长把金关牢锁闭。捉得金晶,暗地添欢喜。

下辛勤,须发志。十二时中,莫把工夫弃。

阴尽阳全神出体。功行成时,名列神仙位。

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清心镜.赠严先生

大丈夫,真烈士。斩钉截铁,一心无二。

做修行、誓不还乡,遇危难发志。清净中,玄妙至。

日月交光,虎龙参时。

饮刀圭、保养神丹,应重阳奥旨。

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减字木兰花

天堂岂远。举世迷人寻不见。地狱非亲。

无限众生寒断门。聪明上士。幸得为人勤发志

志在心平。片善无遗道自成。

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棣笙学博赋五言五十韵见赠次韵成七言答之

频年学钓烟波里,苕霅交流清顾视。

浮家何幸遇志和,必恭敬之桑与梓。

梓乡人乐聚他乡,十载光阴铎秉此。

高才陋封管城侯,棘闱抛却毛锥子。

风拂词曹皋座春,人从雪夜程门侍。

讲道常欣堂开鳣,寄书时得河烹鲤。

雅怀乍发志为舒,硕德自崇义日徙。

有时下笔思涌泉,卓识自然成信史。

有时酌酒朋盍簪,倾瓶快不占羸耻。

桃李花开年复年,种下门前无数士。

况有哲嗣继家声,过庭趋对惜分晷。

积学得悟言屡中,循分安居心无悝。

冢君筮仕江之南,喜闻几折谢屐齿。

良吏行当眼转青,儒生不惯官佩紫。

何以昊天不永龄,泰运方长忽遭否。

君当归棹西子湖,死别生离悲论理。

四方吊者靡不嗟,渴决此疑圣人俟。

明珠岂随燕石遗,衰草竟与瑶芝委。

客言彭殇本不齐,继而起者在群季。

鸾旗鲁宫奏少年,骏足长坂期千里。

端由大椿茂本根,散为金枝与玉蕊。

不然蔗境怡老颜,克树阴德长鸣耳。

君之孝友早知名,垂白思慕赤子比。

痛定风木泪不乾,要识源头思饮水。

天性还同金石贞,藏碑竞拓硬黄纸。

辨别真赝理析毫,指画同异刀异剞。

不才稍得识鱼虫,望洋叹惭效臂使。

读钳口舌石鼓文,书测山渊古周脾。

博物考时力之馀,本末轻重类堪纪。

二铭堂前心独铭,行文忠信四具美。

豹窥一斑踪未精,较诸肉食尚非鄙。

吴兴我已三度来,漫道从游今晚矣。

慨陈谠论沙披金,宝卫微言米扬秕。

时乱难藏射雕弓,年荒欲展屠龙技。

策杖峰头秋气高,载月湖心乐事记。

能以吾学辅此游,知白守黑不中止。

曷为许我大器成,不患身世隐朝市。

又尝期我蓬山登,奋发韶华励壮思。

燕赵悲歌非吾曹,谁呼屠狗出而仕。

殷勤慰诲五百言,此道此情不逾咫。

勉诵佳章浣露薇,配以澧兰并沅芷。

会须心性拨泥灰,古井秋风波竞起。

戴笠观天敝大空,披荆陟壑险攀跂。

恍若暗室明一灯,悄然危惧翻然喜。

明朝当卸钓鱼蓑,钓尽名誉破波靡。

崎岖总得达康庄,大道原来平如砥。

热肠仍须问冷官,外此知者有谁是。

姚江老友施与杨,世交公子赋麟趾。

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