- 3. 高中生
- 在写作文时，可以适当地运用翻古成语，提升文章的文采。4. 大学生:翻古对于历史学专业的学生来说是非常重要的，可以帮助他们更好地理解历史事件的背景和影响。5. 成人:在工作中，我们应该翻古，不断学习前人的经验和教训，提升自己的能力。
- 使用场景
- 翻古常用于形容追溯古代的文化、历史、经验等，以求得启示和借鉴。可以用于讨论学术研究、政策制定、企业管理等各个领域。
- 例句
- 1. 他喜欢翻古，经常去图书馆借阅古代文献。2. 在制定政策时，我们应该翻古，吸取历史经验教训。
- 基本含义
- 翻古指追溯古代的事物，寻求启示和借鉴。
- 基本解释
方言。回想旧事。 周立波 《山乡巨变》下二三：“ 李槐卿 一边走，一边翻古。”
- 延伸学习
- 如果对中国古代文化感兴趣，可以进一步学习中国古代的经典文献，如《论语》、《孙子兵法》等，以及了解中国古代历史和哲学思想。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我们应该翻古，学习古代先贤的优秀品质。2. 初中生:通过翻古，我们可以了解到古代的科技发展历程。
- 故事起源
- 翻古的故事起源于秦始皇烧书坑儒的历史事件，这一事件被认为是中国古代文化史上的重要转折点，也是翻古成语产生的背景。
- 记忆技巧
- 可以将“翻古”与追溯古代文化、历史的意义联系起来，通过阅读相关的历史书籍或者观看相关的纪录片来加深记忆。
- 词语结构
- 翻古是一个动宾结构的成语，动词是“翻”，宾语是“古”。
- 详细解释
- 翻古源自于《史记·秦始皇本纪》中的记载:“始皇烧书坑儒，欲一世无敌，不以后嗣，翻古者诛。寻古者诛。”意思是秦始皇烧书坑儒，希望自己的统治能够永远无敌。他认为翻阅古代的书籍和寻找古代的人物都是有罪的，因此要将这些人诛杀。后来，翻古成语逐渐演变为追溯古代的事物，寻求启示和借鉴。