- 使用场景
- 泛览常用于描述阅读、学习、了解事物的过程。可以用于形容人们对于书籍、文章、报告、资料等进行整体性的浏览和了解。
- 例句
- 1. 我只是对这个问题进行了泛览，还需要更深入地研究。2. 在考试之前，先泛览一下教材的内容，对知识有个整体的了解。
- 基本含义
- 泛指概览、浏览、查看全部内容。
- 基本解释
亦作“氾览”。亦作“泛览”。1.广泛阅读。《三国志·魏志·乌丸鲜卑等传论》“更有 乌丸 、 鲜卑 ，爰及 东夷 ” 裴松之 注引 三国 魏 鱼豢 《魏略》：“余今氾览外夷 大秦 诸国，犹尚旷若发蒙矣，况夫 邹衍 之所推出，《大易》、《太玄》之所测度乎！” 南朝 梁 萧统 《＜文选＞序》：“余监抚餘闲，居多暇日，歷观文囿，泛览辞林，未尝不心游目想，移晷忘倦。”《宋书·羊欣传》：“﹝ 羊欣 ﹞汎览经籍，尤长隶书。” 元 辛文房 《唐才子传·张谓》：“少读书 嵩山 ，清才拔萃，汎览流观，不屈於权势。” 象升 《＜振素庵诗集＞序》：“然泛览既多，于 汉 魏 以迄国朝诸作者之流派得失，亦略能言之。”
(2).随处游览。 宋 欧阳修 《与谢舍人书》之二：“泛览水竹，登临高明，欢然之适，无异 京洛 之旧。” 明 林鸿 《同郑二宣江上泛舟》诗：“夕景更汎览，客程殊未央。”
- 延伸学习
- 学习泛览这个成语可以帮助我们提高学习和阅读的效率。通过泛览，我们可以对事物有一个整体性的了解，然后再选择性地深入研究和学习。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我泛览了一下课本，大致知道了这个故事的内容。2. 初中生:老师让我们泛览一下这篇文章，然后写一篇读后感。3. 高中生:在准备考试之前，我先泛览了一下各个知识点的内容，然后再有针对性地进行复习。
- 故事起源
- 泛览这个成语的起源并没有具体的故事，它是根据“泛”和“览”两个字的本义组合而成的。
- 记忆技巧
- 可以将“泛览”拆分成“泛”和“览”两个部分来记忆。其中，“泛”可以联想到广泛、普遍的意思，表示不局限于特定的范围；“览”可以联想到查看、浏览的意思，表示对事物进行全面的了解。
- 词语结构
- 泛览是由两个汉字组成的，分别是“泛”和“览”。其中，“泛”表示广泛、普遍，表示不局限于特定的范围；“览”表示查看、浏览，表示对事物进行全面的了解。
- 详细解释
- 泛览是指对某个范围内的事物进行整体性的查看、浏览。它不仅仅是简单地浏览，而是要对内容有一个全面的了解和掌握。